
“優(yōu)秀運動(dòng)員在參加大賽之前,相對來(lái)講場(chǎng)上的訓練顯得會(huì )比較煩躁,比較焦慮……我覺(jué)得這點(diǎn)越早暴露出來(lái)越好!崩钣啦ㄔ诹值ご蛉吮幻襟w曝光前,這樣總結當天的訓練賽。
李永波護犢心切,說(shuō)話(huà)的水平也高,用煩躁論就把事情擺平,但煩躁、焦慮和打人有什么關(guān)系?
我們不妨設想這樣一種情況:一天訓練,孫海平多擺了兩個(gè)欄架,讓劉翔完成110米的實(shí)戰。劉翔一跑發(fā)現不對勁,怎么剛落地又要起跨,屁股老是打欄??jì)?yōu)秀運動(dòng)員此時(shí)煩躁焦慮起來(lái),喊道“孫導!”“孫導!”孫導回應“儂叫啥!”劉翔質(zhì)問(wèn)“儂搞啥名堂?”孫導爭辯“阿拉……”言語(yǔ)不和,劉翔一拳揮向孫海平。
即使劉翔萬(wàn)人迷的地位,相信理性的國人也不會(huì )認為孫海平該挨打,他畢竟是師長(cháng),是教練。煩不煩躁是心理問(wèn)題,打不打人是素質(zhì)問(wèn)題,林丹在比賽中數次有過(guò)激言行,心理和素質(zhì)都有問(wèn)題。
很多中國的運動(dòng)員從小生活在運動(dòng)隊,人格完善過(guò)程主要受教練和隊伍領(lǐng)導影響。在運動(dòng)員成名后,封閉環(huán)境下,主管領(lǐng)導的影響更大。郭晶晶在新聞發(fā)布會(huì )上心不在焉,玩手工藝,和國家隊領(lǐng)隊嬌慣不無(wú)關(guān)系。
如果林丹打教練就這么被羽毛球隊主教練理解、化解,真不知他下一個(gè)打的是誰(shuí)。女友謝杏芳?
(王智)

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