發(fā)表評論 
國家體育總局局長(cháng)劉鵬。（資料圖片） 中新社發(fā) 毛建軍 攝
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2008年全國體育局長(cháng)會(huì )議今天在京開(kāi)幕。國家體育總局局長(cháng)劉鵬在大會(huì )報告中表示，“在當前和今后一段時(shí)期內要毫不動(dòng)搖地堅持中國體育的舉國體制”。
經(jīng)過(guò)歷史和實(shí)踐證明，舉國體制是與中國現階段基本國情和中國體育的目標任務(wù)相適應的競技體育發(fā)展模式。劉鵬表示，在當前和今后一段時(shí)期內既要毫不動(dòng)搖地堅持舉國體制，同時(shí)“又要根據新情況、新問(wèn)題、新環(huán)境不斷完善，賦予其市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的新內涵�！�
“隨著(zhù)改革開(kāi)放不斷深化和社會(huì )全面進(jìn)步，舉國體制不是一成不變的，而是與時(shí)俱進(jìn)的；不是封閉的，而是開(kāi)放的；不是資源、權利和利益的簡(jiǎn)單集中，而是以國家目標為核心的資源、權利和利益的整合協(xié)調，應當通過(guò)合理的機制設計，讓不同地區、不同行業(yè)競相參與，爭做貢獻�！�
對于舉國體制的完善，包括如何優(yōu)化我國競技體育的結構和布局，從實(shí)際出發(fā)探索完善符合中國國情的職業(yè)體育制度。劉鵬提示大家要從更加寬廣的視角來(lái)觀(guān)察、思考、設計和統籌。
與體育的舉國體制緊密相連的是我們對于后備人才的培養機制。劉鵬對于改革完善體育后備人才隊伍培養模式也提出了具體的目標：
“一是既立足于培養優(yōu)秀競技體育人才，又兼顧面向社會(huì )培養就業(yè)前景好、具備體育職業(yè)技能的人才。比如，與具備教師培養資格的教育機構合作，把體校的訓練與培養中小學(xué)體育教師結合起來(lái)；與體育職業(yè)鑒定機構合作，把體校的訓練與培養具有職業(yè)資格的社會(huì )體育指導員銜接起來(lái)，使體校畢業(yè)生同時(shí)具備體育行業(yè)特種工種的職業(yè)資格等。二是從落實(shí)九年制義務(wù)教育入手，完善體校的文化課教學(xué)。要與具有優(yōu)質(zhì)教育資源的中小學(xué)校合作，將文化教育更多地由這些學(xué)校來(lái)承擔。三是通過(guò)制度化的培訓，切實(shí)提高各級各類(lèi)體校教練員科學(xué)訓練水平，提高培養效益和成材率，防止拔苗助長(cháng)。四是統籌體育后備人才隊伍建設和運動(dòng)員保障工作�！�
劉鵬指出：“后備人才培養不但關(guān)系到競技體育的可持續發(fā)展，更關(guān)系到運動(dòng)員的切身、長(cháng)遠利益，是關(guān)系到以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重大問(wèn)題�！�
(李旭 高進(jìn))
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