對話(huà)劉著(zhù)“姑婆”
他那個(gè)形象,我們剛開(kāi)始還是有點(diǎn)擔心
成都商報:劉著(zhù)是個(gè)乖娃娃嗎?
答:他是個(gè)孝子。他到我們家來(lái)玩,說(shuō)要禮物,我們就叫他拿桔子,他一邊拿一邊說(shuō),這個(gè)是我的,這個(gè)是我媽媽的,還有爸爸的,奶奶的,哎呀,外婆還沒(méi)有呢……
成都商報:他小時(shí)候什么樣?
答:他小時(shí)候就是一個(gè)調皮的小男孩,他有變化是小學(xué)畢業(yè)后,那個(gè)時(shí)候他開(kāi)始穿運動(dòng)服,顏色很鮮艷。
成都商報:后來(lái)呢?
答:上初中以后,劉著(zhù)開(kāi)始留歌星那種頭發(fā),像韓國的男演員。
成都商報:那他什么時(shí)候“變”成女孩子的?
答:他沒(méi)有“變”成女孩,他只是喜歡穿女裝。
成都商報:你們從來(lái)沒(méi)干涉過(guò)他的選擇?
答:姑婆的話(huà)劉著(zhù)都要聽(tīng),他跟父母有了矛盾,就打電話(huà)過(guò)來(lái)求援,一般都是姑婆去幫著(zhù)解決。
成都商報:你們能接受他現在的這個(gè)形象嗎?
答:剛開(kāi)始還是有點(diǎn)擔心的,我們也說(shuō)過(guò)他。但是后來(lái)我們想通了,不就是穿衣服嘛,不必過(guò)多干涉。
成都商報:劉著(zhù)的聲音一直都像現在這樣嗎?
答:從小到大,他的聲音都沒(méi)怎么變過(guò),他聲帶細,聲音比較尖。
成都商報:院子里的鄰居都是看著(zhù)他長(cháng)大的,有沒(méi)有人議論過(guò)他穿女裝的事?
答:其他鄰居,我們一般都不管。他們一家人都很善良,在院子里人緣很好。
成都商報:你們擔心劉著(zhù)的婚姻大事嗎?
答:我們不催他,他還太小,說(shuō)這個(gè)太早了。
對話(huà)劉著(zhù)班主任董老師
我曾希望他留短發(fā),他不愿意
但他還是剪了,因為這是校規
成都商報:你有多久沒(méi)見(jiàn)到劉著(zhù)了?
答:有一年多了。
成都商報:怎么評價(jià)劉著(zhù)這孩子?
答:我對他在藝術(shù)上的天賦最有感悟。他在學(xué)校的時(shí)候,主持節目、在音樂(lè )課上彈鋼琴、參加學(xué)校的大合唱,他當主持、做編導、搞表演,可以說(shuō)全班同學(xué)都很佩服他,大家都聽(tīng)他的。
成都商報:那個(gè)時(shí)候他就是學(xué)校的名人了?
答:可能有人不知道他的名字,但看見(jiàn)他的人都知道,他就是那個(gè)彈鋼琴的男生。
成都商報:劉著(zhù)讀書(shū)時(shí)的成績(jì)好嗎?
答:還不錯,最好的時(shí)候是全年級的27名,我們年級有七八百個(gè)學(xué)生。(聽(tīng)到這里劉著(zhù)很吃驚,他說(shuō)他自己都不記得當時(shí)的名次了。)
成都商報:他的哪一門(mén)功課最突出?
答:英語(yǔ)和語(yǔ)文。他寫(xiě)作很好,感情細膩。
成都商報:劉著(zhù)敢于提出自己的想法嗎?
答:對,當我們之間有分歧的時(shí)候,他會(huì )告訴我他的想法。
成都商報:比如什么樣的分歧?
答:關(guān)于他留長(cháng)發(fā)。我希望他留短發(fā),但他不愿意。最后他還是剪了,因為這是校規。
成都商報:你看過(guò)劉著(zhù)的比賽嗎?
答:看了,我覺(jué)得他表現得很棒。
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【編輯:王祎】 |
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