發(fā)表評論 盡管承認自己的想法有些一廂情愿，不過(guò)，著(zhù)名書(shū)法家孫曉云昨日在接受記者采訪(fǎng)時(shí)還是堅持認為：書(shū)法應成為當代青少年的必修課，“而不是僅僅作為一種興趣愛(ài)好來(lái)選修，應該重視中小學(xué)的毛筆課”。因為，“書(shū)法中蘊涵著(zhù)中國最古老的傳統文化”。
練毛筆字可以寧靜致遠
孫曉云曾去過(guò)貴州的山區體驗生活，在那兒，她被一些做銀飾的老匠人的神態(tài)所深深吸引，“他們非常專(zhuān)注于手中的活計，一天從早到晚說(shuō)不了十句話(huà)。即便是接受采訪(fǎng)，他們都異常平靜，讓我深信這種手工業(yè)是有益于身心健康的。他們不說(shuō)話(huà)，但是寧靜致遠，我特別喜歡這種狀態(tài)�！背磷碛跁�(shū)法，也經(jīng)常能讓她找到這種狀態(tài)。但讓她有些惆悵的是，“當手工業(yè)時(shí)代結束后，很多人就變得不容易愉快”，像她自己，就經(jīng)常會(huì )被各種事務(wù)打斷，不得不從寧靜的書(shū)法生活中抽離。
書(shū)法是中華文化的母體
但在孫曉云的心目中，書(shū)法不僅是修身養性的一種方法，“更重要的是中華文化的母體和載體。中國書(shū)法是一個(gè)民族的靈魂，除了中國沒(méi)有一個(gè)國家能取代來(lái)承載這種文化”。她說(shuō)：對中國傳統的書(shū)法沒(méi)有是否繼承的問(wèn)題，沒(méi)有“否”，“必須是繼承的”，“傳統是我們最具實(shí)力的財富，中國要想屹立于世界之林，能拿出去較量的只有文化，這是令很多國家敬畏的�！�
毛筆課應成必修課
據此，她提出，“繼承中國書(shū)法要從每個(gè)人做起。要重視中小學(xué)的毛筆課，不要僅僅把毛筆作為一種選擇，而應做必修課。一定要了解自己的文化，文化這個(gè)東西是不能移植的，必須是潛移默化、口傳心授，一點(diǎn)一滴傳承下去�！彼謴娬{：“任何藝術(shù)領(lǐng)域書(shū)法都是涉及最廣的領(lǐng)域，因為任何人都要寫(xiě)字。書(shū)法作為中華文化的一個(gè)象征，必須傳承下去，應該從小對孩子進(jìn)行書(shū)法素質(zhì)訓練�！�
毛筆字要從小就練
家學(xué)淵源深厚的孫曉云三歲就開(kāi)始習書(shū)畫(huà)，每日勤練不輟。切身的經(jīng)歷讓她感受到：練書(shū)法最關(guān)鍵點(diǎn)在于“書(shū)法和彈鋼琴一樣，技藝隨著(zhù)手的肌肉的成長(cháng)而成長(cháng)。從小拿毛筆的孩子，就像從小彈鋼琴的孩子一樣，每塊小肌肉的成長(cháng)都是順應這種駕馭能力的要求的”。所以，“你看，我現在想要把自己的字寫(xiě)得難看都不可能。我用左手寫(xiě)、我閉著(zhù)眼睛寫(xiě)，和我右手寫(xiě)出來(lái)的字基本上是一樣的，這幾乎成了條件反射�！贝送�，她告誡：練書(shū)法要從平時(shí)的鋼筆字、鉛筆字做起，“把小學(xué)課本上的活體字練端正了，就是書(shū)法的開(kāi)始”。
本報記者 馮秋紅
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