中國的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱潮始于上個(gè)世紀末�；ヂ�(lián)網(wǎng)泡沫破滅后，很多大學(xué)生企業(yè)沒(méi)能堅持到最后。被當作大學(xué)生創(chuàng )業(yè)縮影的清華創(chuàng )業(yè)園，自創(chuàng )園至今總共只有30多家學(xué)生企業(yè)，現在入駐該園的學(xué)生企業(yè)已經(jīng)微乎其微了�！澳切┠軌驁猿窒聛�(lái)的企業(yè)，現在都基本發(fā)展為大公司了�！鼻迦A創(chuàng )業(yè)園副主任羅茁說(shuō)。
有關(guān)專(zhuān)家認為，由于“大學(xué)生老板的素質(zhì)亟待提高”，學(xué)生公司在市場(chǎng)上風(fēng)險系數高、失敗比例大，“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)并不是主流”。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從熱潮到低谷
1998年5月，在清華大學(xué)舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃“挑戰杯”大賽上，清華大學(xué)學(xué)生邱虹云的發(fā)明獲得了一等獎，他與同學(xué)由此創(chuàng )辦了“視美樂(lè )”公司，并獲得了“上海一百”5250萬(wàn)元的風(fēng)險投資，創(chuàng )造了中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的第一個(gè)“神話(huà)”。隨后在1999年8月,清華創(chuàng )業(yè)園成立，其中大學(xué)生企業(yè)超過(guò)半數，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱潮也同時(shí)涌遍全國。
依靠自己的項目和專(zhuān)利，吸引風(fēng)險投資，成立自己的公司，早期大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大多采用這種模式，“那時(shí)是天時(shí)地利人和，恰好碰到互聯(lián)網(wǎng)和風(fēng)險投資熱潮，有投資機構看中了這些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的項目，再加上清華創(chuàng )業(yè)園創(chuàng )園，幾種機會(huì )集中在一起，掀起了當時(shí)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱潮�！绷_茁說(shuō)。
2000年底，互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅，風(fēng)險投資也陷入低谷，很多大學(xué)生創(chuàng )建的公司面臨發(fā)展瓶頸�！暗@并不妨礙真正有能力并且能夠抓住機會(huì )的人創(chuàng )業(yè)，仍有一部分大學(xué)生前仆后繼�！绷_茁表示，很多學(xué)生通過(guò)做一些技術(shù)項目，積累第一桶金，注冊自己的公司，最后像滾雪球一樣滾起來(lái)。
“我們決不主張剛從學(xué)校里出來(lái)的學(xué)生做技術(shù)型的企業(yè)，因為他們沒(méi)有這方面的積累�！崩顺焙偷统边^(guò)后，大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域不再局限于技術(shù)型的高新產(chǎn)業(yè)，越來(lái)越多的大學(xué)生將眼光轉向傳統行業(yè)，羅茁說(shuō)，“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)更理性了”。
機會(huì )型創(chuàng )業(yè)與生存型創(chuàng )業(yè)
從清華創(chuàng )業(yè)園走出來(lái)的姜曉丹，現是慧點(diǎn)科技公司的首席執行官。碩士畢業(yè)時(shí)，他拒絕了香港公司年薪50萬(wàn)元港幣的聘請，把事業(yè)重心放在了自己剛成立的公司上。賓月景從清華大學(xué)第三屆創(chuàng )業(yè)大賽中脫穎而出，他放棄了出國的機會(huì )，加入到團隊的創(chuàng )業(yè)之中，“出國的機會(huì )還會(huì )有很多，但有這么好的團隊、這么好的創(chuàng )業(yè)方向，這個(gè)機會(huì )不該輕易錯過(guò)�！�
創(chuàng )業(yè)者把創(chuàng )業(yè)作為其職業(yè)生涯中的一種選擇，抓住市場(chǎng)機遇，主動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng)，專(zhuān)家把這種創(chuàng )業(yè)類(lèi)型歸納為機會(huì )型創(chuàng )業(yè)；與之相反的是生存型創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)者迫于各種壓力，不得不創(chuàng )業(yè)。
1982年出生的吳禎鄲來(lái)自福建省福州市連江縣下宮鄉下宮村，2000年進(jìn)入集美大學(xué)讀水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)，2003年由大專(zhuān)升上本科，并改讀工商管理專(zhuān)業(yè)。由于家庭經(jīng)濟困難，吳禎鄲在大一的時(shí)候就開(kāi)始踏上了為生活費奔波的道路，從在學(xué)校里銷(xiāo)售生活用品開(kāi)始，接著(zhù)又經(jīng)營(yíng)賣(mài)樂(lè )器的小店，最后發(fā)展成為集生產(chǎn)、銷(xiāo)售、培訓為一體的私營(yíng)企業(yè)。
有專(zhuān)家表示，“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從高新產(chǎn)業(yè)向傳統產(chǎn)業(yè)擴散，使更多的大學(xué)生有了創(chuàng )業(yè)的條件，也使更多的生存型創(chuàng )業(yè)者走上了創(chuàng )業(yè)舞臺�！币环萦嘘P(guān)的創(chuàng )業(yè)調查報告分析指出，我國目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中，生存型創(chuàng )業(yè)占多數。專(zhuān)家認為，這種現象并不是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理想狀態(tài)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是主流
除了大學(xué)生自身更富理性外，社會(huì )也為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供越來(lái)越多的支持。很多高校專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設立了相應的教育和培訓，各種大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園的成立，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了便利，國家也鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，并制定了一套政策支持。
從2002年起，高校畢業(yè)生數量的急增使畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)壓力，“就業(yè)難，創(chuàng )業(yè)去”的思想逐漸蔓延。
但是，“目前我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還僅僅處于起步階段，自主創(chuàng )業(yè)的實(shí)際人數不多�！鼻迦A大學(xué)科技園主任羅建北教授表示。1999年創(chuàng )業(yè)熱潮掀起的時(shí)候，清華大學(xué)有一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的社團，其會(huì )員只有300人,只占清華大學(xué)總人數的1%。而在美國，像斯坦福等知名大學(xué)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的比例可以達到10%。另外，由于“大學(xué)生老板的素質(zhì)亟待提高，需要在實(shí)踐中系統學(xué)習商業(yè)知識、管理知識，提高決策能力”等原因，學(xué)生公司在市場(chǎng)上風(fēng)險系數高、失敗比例大。據有關(guān)資料顯示，有85%大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)以失敗告終。
“雖然我們提倡建設創(chuàng )新型社會(huì )，但不能完全寄希望于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者身上。那些直接從校園里出來(lái)的大學(xué)生，沒(méi)有去公司鍛煉過(guò)，很難在創(chuàng )業(yè)中取得成功�！绷_茁說(shuō)。(來(lái)源：中國青年報；作者：趙云、陶濤)
