中新網(wǎng)9月25日電 教育部官員在今天舉行的新聞發(fā)布會(huì )上表示，把研究生改革說(shuō)成是收費制度的改革，研究生改革的核心就是收費，是不正確的。
教育部新聞發(fā)言人王旭明指出，在整個(gè)研究生培養當中，創(chuàng )新是研究生培養的靈魂、導師是基礎、科學(xué)研究是核心。按這個(gè)要求來(lái)說(shuō)，目前研究生培養的質(zhì)量和水平還沒(méi)有達到這個(gè)要求，所以要進(jìn)行研究生培養機制的改革。要通過(guò)這項改革建立以科學(xué)研究為主導的導師責任制和以科學(xué)研究緊密聯(lián)系的導師資助制、導師責任制，通過(guò)統籌各個(gè)方面的資源，包括學(xué)校的院系的資源，包括社會(huì )各個(gè)方面的資源，來(lái)發(fā)揮導師的積極性，理順導師和研究生的關(guān)系，提高導師培養研究生的積極性，促進(jìn)研究生培養水平的提高。
王旭明表示，在北京的學(xué)校當中對這項培養機制的改革已經(jīng)做了新試點(diǎn)，效果不錯，特別是和改革前相比出現了很多明顯變化，比如研究生資助強度提高了，有研究經(jīng)費了，有項目了。特別是在這些改革的學(xué)校里，所謂自費生的比例逐漸減小，為下一步全國推開(kāi)研究生培養機制改革的經(jīng)驗奠定了很好的基礎。目前教育部對這項改革給予積極的關(guān)注和支持，同時(shí)在操作上也十分把握政策結構和尺度，希望通過(guò)這項研究培養機制的改革，能夠促進(jìn)創(chuàng )新人才的培養。(據中國網(wǎng)文字直播）
