�？谑虚L(cháng)流中學(xué)的初二學(xué)生吳虎(化名)上課時(shí)間，跑到別的班級與人聊天，還趁別班的老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)扔書(shū)本打老師，因他當時(shí)跑得快沒(méi)讓老師抓住。今天上午，被打的老師碰上他后，老師誤以為遭遇流氓鬧事，忍不住動(dòng)手將他打了一頓，氣得學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校討說(shuō)法。
據家長(cháng)吳先生介紹，他的兒子吳虎是該校初中二年級學(xué)生，因孩子比較調皮，他也經(jīng)常說(shuō)教小孩。中午1點(diǎn)多鐘，他妻子接到班主任石老師的電話(huà)說(shuō)，他的小孩上課時(shí)間跑到別的班里去，被一位老師打了，希望他與那位老師溝通，不要到學(xué)校里去鬧。
他一問(wèn)小孩才知道，原來(lái)小孩子在學(xué)校因為挨了老師的打，只上了一節課就跑回了家。但小孩只說(shuō)那位老師抓著(zhù)頭發(fā)打他，把他的鼻子都打流血了，也沒(méi)說(shuō)是因為什么。吳先生說(shuō)，以前他的小孩打架傷了別的同學(xué)，學(xué)校馬上就會(huì )通知他拿錢(qián)去為人治傷，可這次孩子挨了老師的打卻沒(méi)有接到學(xué)校的通知，心里很是憋氣。
教師為什么會(huì )打學(xué)生？記者找到被打學(xué)生吳虎了解情況時(shí)，吳虎稱(chēng)，上星期五上午的第四節課，他跑到同年級的另一個(gè)班里去與學(xué)生聊天，擠在一個(gè)空位上老師也沒(méi)有發(fā)現。后來(lái)同他聊天的學(xué)生讓他扔本書(shū)去打講課的老師，他就趁老師轉身在黑板上寫(xiě)字的機會(huì )把一本書(shū)扔過(guò)去。以為輕輕扔打不著(zhù)，結果正好打在老師的手上，那位講課的男老師跑出來(lái)追他沒(méi)有追上，他也沒(méi)有把這事對家里人說(shuō)。
今天上午的第一節課后，他在樓道里碰到那位老師，對方抓住他的頭發(fā)就打，把他的鼻血都打出來(lái)了。還是旁邊的老師看到并勸阻，老師才松手不打。他也承認扔書(shū)打老師是不對的，不希望父母到學(xué)校來(lái)說(shuō)這事，但他們還是來(lái)了。
學(xué)生扔本書(shū)打一下就非得打學(xué)生一頓？被投訴的老師潘某這樣解釋?zhuān)鹤约簭慕?2年了，懂得老師不能打學(xué)生的道理，問(wèn)題是整個(gè)過(guò)程很突然，他把對方誤當成了鬧校的流氓，他只是出于捍衛師尊的本能的反應。后來(lái)別的教師才告訴他被打的人是學(xué)生，他因此向學(xué)生家長(cháng)表示歉意。
長(cháng)流中學(xué)陳副校長(cháng)說(shuō)，學(xué)校對老師和教育管理還是比較嚴的，別說(shuō)老師打學(xué)生，就是查到上課打手機都將受到嚴厲處罰的。出現這樣的事是校方對老師的管理教育不夠，老師不注重自身的修養。不管是出于什么原因，老師都不應該動(dòng)手打人，他代表學(xué)校向學(xué)生父母道歉。調查清楚后，還將對老師潘某作進(jìn)一步處理。(來(lái)源：南國都市報)
