新學(xué)期剛剛開(kāi)始，高三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。本屆高三學(xué)生是新課改后首批參加高考的。同往年相比，明年高考方式有很大的不同，但廣東明年高考具體考什么內容、什么題型都尚未正式公布。
記者近日走訪(fǎng)發(fā)現，不少畢業(yè)班老師都覺(jué)得少了復習方向標授課有點(diǎn)茫然，而學(xué)生們反而沒(méi)有太多的擔憂(yōu)，覺(jué)得經(jīng)過(guò)三年適應，如今是“有備而戰”不必太緊張。
學(xué)生信心滿(mǎn)滿(mǎn)：已適應新教材無(wú)須擔心
據了解，廣東從2004年納入國家高中新課改實(shí)驗區，本屆高三學(xué)生從高一就開(kāi)始使用新教材，他們將是首批參加高考的新課改學(xué)生。國家目前已經(jīng)出臺了2007年新課改實(shí)驗區的高考方案，但廣東省2007年高考方案補充說(shuō)明仍未出臺。而由于各校已經(jīng)進(jìn)入復習階段，師生們只能一邊復習，一邊觀(guān)望補充說(shuō)明的出臺。
作為第一批參加新課改高考的學(xué)生，他們是否感覺(jué)到壓力呢？學(xué)生小張說(shuō)，作為理科生，從高一上課就用新教材，感覺(jué)新教材很多方面比過(guò)去都有創(chuàng )新，更注重對文字表達、自主探究的培養，并且課堂內容也與生活聯(lián)系更緊密，因此，通過(guò)三年的學(xué)習已經(jīng)有不少體會(huì )，逐漸形成這方面的觀(guān)念，相信也具備相應的能力，所以并不擔心新課改后的高考�！捌鋵�(shí)沒(méi)什么，反正我們一直都是這么學(xué)的，高考也就是考我們學(xué)的東西，不用擔心太多�！�
“這反而是個(gè)挑戰！”高三學(xué)生方嘉熙說(shuō)，最近幾次語(yǔ)文小測驗，發(fā)現做起題目來(lái)并沒(méi)有想象中那么容易，有些主觀(guān)表達方面的考察還需要多花點(diǎn)心思，這反而激發(fā)他的斗志，更多投入到語(yǔ)文復習中。
記者從其他中學(xué)了解到，雖然是“第一批吃螃蟹”，但高三學(xué)生大多不感到慌亂，都認為三年都是按照新教材學(xué)習，能適應高考新方案，只要聽(tīng)老師的去復習就行，今年高考雖然有大變化，但并不擔心會(huì )影響自己成績(jì)發(fā)揮。
老師有點(diǎn)茫然：涉深水過(guò)河心里沒(méi)底
盡管大多數科目已經(jīng)進(jìn)入首輪復習，但很多帶畢業(yè)班的老師還是“心里沒(méi)底”。不少老師擔心地說(shuō)：到目前為止，廣東省2007年高考方案補充說(shuō)明仍未出臺。如今連每科考什么內容、怎么考這些基本情況都還沒(méi)有一個(gè)官方的說(shuō)法，就如游戲規則還沒(méi)制訂，就開(kāi)始游戲了”，所以復習起來(lái)有點(diǎn)茫然，只能一邊復習，一邊觀(guān)望補充說(shuō)明的出臺。
記者采訪(fǎng)中得知，目前在不少高三老師之間，各科2007年高考的具體方案都流傳著(zhù)不同的版本，有的說(shuō)這么考，有的說(shuō)那么考，但誰(shuí)也不能確保哪種版本最準確，都是一些經(jīng)驗豐富的老師結合新課改理念、國家高考方案、各方最新進(jìn)展進(jìn)行的分析。
不少老師坦言，如今這個(gè)狀況，連“摸著(zhù)石頭過(guò)河”都算不上，只能叫“涉深水過(guò)河”，很危險。
也有老師認為，廣東針對明年高考方案的“補充說(shuō)明”對自己組織復習影響并不大，反正按照國家公布的考試方案來(lái)指導復習，省里的補充說(shuō)明怎么都不會(huì )超過(guò)國家的考試方案，關(guān)鍵是針對學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)去組織復習，而不是一味追逐考試熱點(diǎn)、重點(diǎn)。有就有，沒(méi)有就沒(méi)有，老師目前的重心不能放在那里，而應多想想怎么樣在復習的時(shí)候貫徹新課標理念。
廣州市教研室：萬(wàn)變不離其宗不必緊張
記者昨日了解到，廣東省教育廳考試中心有關(guān)人士表示，關(guān)于2007年高考新方案的補充說(shuō)明，目前仍在研討制定中，尚未確定何時(shí)出臺。廣州市教研室有關(guān)人士表示，針對一些老師的擔憂(yōu)，目前市教研室也盡力做了一些具體工作，對高三各個(gè)學(xué)科復習都作了具體的近期指導。
廣州市教育科研所中小學(xué)教研室主任李國霖表示，補充說(shuō)明還沒(méi)出臺，引發(fā)一些老師在復習中的擔憂(yōu)，其實(shí)是傳統的“以考定教”思維作怪，新課改就是為了培養學(xué)生自主探究能力、提高綜合素質(zhì)，如果像過(guò)去一樣，把考試內容、形式早早確定，老師都蜂擁抓重點(diǎn)難點(diǎn)去指導復習，這不又回歸過(guò)去“高考指揮棒”上了。老師只要按照新課改理念去教學(xué)、去復習，培養學(xué)生掌握了新課程要求具備的素質(zhì)和能力，就根本不用擔心，不管到時(shí)候考試的形式和內容如何變化，都是萬(wàn)變不離其宗。
資深老師分析新方案 題型靈活難度增大
盡管目前廣東省關(guān)于2007年高考新方案的具體補充說(shuō)明還未出臺，但根據國家新方案已經(jīng)開(kāi)展的幾次全省統一測試以及已經(jīng)公布的一些信息，不少經(jīng)驗豐富的老師已經(jīng)對2007年高考變化有了大體掌握。記者近日專(zhuān)訪(fǎng)部分名校老師，請他們對明年高考幾門(mén)主要科目與往年對比分析，并對目前高三學(xué)生的復習進(jìn)行指引。
語(yǔ)文：新增“探究”和選考
執信中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(cháng)曾湖仙分析，2007年高考語(yǔ)文將新增“探究”題型，強調個(gè)性化閱讀，目前復習過(guò)程中，應在這方面加強。同時(shí)，在對學(xué)生語(yǔ)言表達的考察方面，新增了“準確、鮮明、生動(dòng)”的標準，這要求學(xué)生在語(yǔ)言表達方面嚴謹，尤其是今年作文錯別字一個(gè)扣一分，而往年錯三個(gè)才扣一分，所以一定要強調書(shū)寫(xiě)清晰準確。同時(shí)還新增了選考內容，選考分為兩組，一組為文學(xué)閱讀，一組為實(shí)用文類(lèi)閱讀，其中實(shí)用文類(lèi)的閱讀，是2007年高考年首次嘗試，目前也沒(méi)有現成的題目給學(xué)生訓練，大多都是老師自己來(lái)編寫(xiě)，難度較大。
英語(yǔ)：要多掌握1000個(gè)詞匯
廣東實(shí)驗中學(xué)高三一位英語(yǔ)老師介紹，廣東省考試中心7月份專(zhuān)門(mén)向各校公布了一個(gè)2007年英語(yǔ)高考題型討論稿，供大家探討補充，如今還沒(méi)最終確定，各方對其中的一些地方存在爭議，還沒(méi)有一個(gè)最終確定的統一意見(jiàn)。但不管怎樣，2007年英語(yǔ)高考難度肯定是增加了。
根據該題型討論稿，2007年高考英語(yǔ)題型變化大，傳統單選題取消變成語(yǔ)言結構題。作文的變動(dòng)最大，以前25分，如今變成40分，分為兩部分。第一部分是基礎型寫(xiě)作，第二部分是讀寫(xiě)結合。
另外，2007年英語(yǔ)高考，要求學(xué)生掌握詞匯量3500個(gè)，而過(guò)去高考只要求掌握2500個(gè)，詞匯量增加了1000個(gè)。
政治：重生活不空談邏輯
廣雅中學(xué)政治科組長(cháng)、高三政治備課組組長(cháng)林金樺分析，2007年高考政治難度將變大。一是因為內容增加太多，二是因為考察側重生活化，對當前學(xué)生來(lái)說(shuō)還不太容易，這要求他們必須投入生活、必須具備一定實(shí)踐能力，過(guò)去在課堂上聽(tīng)聽(tīng)背背，填鴨式的教育和接受就可以，如今不行了。
該學(xué)科考試將新增一大模塊，名為“文化生活”，強調的是精神文明，占了整個(gè)高中政治課程四分之一的內容，而這個(gè)全新的內容在過(guò)去從沒(méi)學(xué)過(guò)。它強調生活邏輯，要從生活角度來(lái)談問(wèn)題、引導學(xué)生結合生活來(lái)思考問(wèn)題，強調學(xué)生的探究能力，而不像過(guò)去那樣，只是一味強調理論邏輯。所以在復習中老師也強調學(xué)生平時(shí)要多看新聞、多看報紙，了解身邊時(shí)事，關(guān)心社會(huì )動(dòng)態(tài)，而不能“兩耳不聞窗外事，一心苦讀政治書(shū)”。( 祝勇 周濤）
