編者按：2007年國家公務(wù)員公共科目筆試日益臨近。在回國的留學(xué)生中，有人選擇外企；有人選擇科研單位；還有人選擇自己創(chuàng )業(yè)。而在這眾多的就業(yè)渠道中，國家公務(wù)員以其穩定的工作、不錯的薪資福利也吸引了部分海歸。海歸們在這條就業(yè)渠道上會(huì )遇到怎樣的挫折？認識中又會(huì )存在哪些誤區呢？
我們將這些“小”誤區一一揭開(kāi)雖然都是看似小小的問(wèn)題，卻可能幫助海歸考生們較好地準備考試。
誤區一：公務(wù)員招錄中的優(yōu)惠政策，使分數低的“海歸”也可被錄用。
在往屆的國家公務(wù)員招錄工作中，部分省市為了吸引更多高素質(zhì)海外歸國人才，參與本地區的現代化建設，對海歸們實(shí)行了一系列優(yōu)惠政策。比如：北京在面向全國公開(kāi)選拔15名副局級領(lǐng)導干部和市屬企業(yè)高級管理人員時(shí)，提出在同等條件下，海外留學(xué)回國人員將優(yōu)先考慮。而為了招(聘)高素質(zhì)海外留學(xué)人員到區級機關(guān)工作，廣州天河區也開(kāi)出優(yōu)厚條件：對于海歸被錄用為天河區公務(wù)員的，取得碩士學(xué)位的可補助10萬(wàn)元安家費，博士可獲得15萬(wàn)元安家費，其子女和配偶還可享受就學(xué)、入戶(hù)等方面的優(yōu)惠政策。另外，在河南省委組織部、省人事廳等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強海外高層次留學(xué)人才引進(jìn)工作的通知》中明確規定：凡在國(境)外取得全日制博士學(xué)位的海歸，進(jìn)省直黨政機關(guān)不受編制、職數限制，依據德才條件，可享受相應待遇，等等。
諸多的優(yōu)惠政策似乎為海歸們的“仕途”點(diǎn)亮了數盞明燈，讓人覺(jué)得：即使筆試的分數不高，海歸們也有可能擇優(yōu)錄取。
真的是這樣嗎
我們從國家人事部公務(wù)員考試錄用考務(wù)咨詢(xún)處得知：在中央機關(guān)及其直屬機構錄用公務(wù)員的考試中，對待所有考生都是一視同仁的，不存在對海歸的傾斜政策，也沒(méi)有對海歸人員的特定錄用比例。
所以，海歸們，千萬(wàn)不要讓自己罩在海外文憑和留學(xué)的光環(huán)下，要與其他考生一樣以重視和平和的心態(tài)去面對這場(chǎng)即將到來(lái)的考試，就是憑實(shí)力和考試成績(jì)說(shuō)話(huà)。
誤區二：國家公務(wù)員考試沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的指定教材，考前什么也不用準備。
公務(wù)員考試是對考生綜合素質(zhì)的考核，比如心理應戰能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、難題化簡(jiǎn)的能力等等。的確針對考試的復習，沒(méi)有相應的輔導用書(shū)，也沒(méi)有制訂專(zhuān)門(mén)的教材。此舉的目的是能夠比較客觀(guān)地考核考生是否具備公務(wù)員職業(yè)的基本素質(zhì)和能力，因為這些能力并不是以短時(shí)間學(xué)習就可具備的，它需要考生從學(xué)習和生活磨練得來(lái)。
也正是由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的指定教材，部分考生尤其是在海外的留學(xué)生在復習備考的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生這樣的判斷：“什么都不用準備，也不用復習，到時(shí)候去考就好了”。這些考生最后往往因為對習題溫習不夠，考不出理想的成績(jì)。
專(zhuān)家建議考生在備考的過(guò)程中也要多看相關(guān)的教材，多熟悉相關(guān)的題型，提高應試能力。在考試中遇到不熟悉的題型時(shí)，要避免亂了陣腳。
其實(shí)大部分的題型都可以通過(guò)提前的溫習掌握。所以在臨近考試的階段，復習時(shí)應以總結解題方法為主，做題為輔，可以多了解一些典型題目的解答方法。另外，臨近考試時(shí)不要天天抱著(zhù)類(lèi)似“考前沖刺”之類(lèi)的書(shū)看，一般來(lái)講，每年的考試試題不可能重復，做這些題對考公務(wù)員沒(méi)有太大的作用。
這些復習方法和技巧對大家參加11月下旬的筆試還是有一定效果的。
誤區三：“海歸”考不過(guò)國內大學(xué)生。
近年來(lái)，國家公務(wù)員考試一直在逐步升溫，參加2007年國家公務(wù)員考試的考生就超過(guò)了55萬(wàn)人，而220個(gè)中央、國家機關(guān)及其派駐機構、垂直管理系統所屬機構招錄的國家公務(wù)員還不到10000人。在報名時(shí)，更是出現了4000人爭一職位的“慘烈”局面。因此國家公務(wù)員考試也被列為“中國競爭最激烈的考試”。
這樣的局勢，對于從競爭激烈的考試中脫穎而出的國內大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習以為�；蛟S心態(tài)更為平和。他們自然也就成了海歸們的第一競爭對手。許多海歸對這一激烈的競爭既期盼又怯場(chǎng)。
在我們的采訪(fǎng)中，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理學(xué)系教授孫柏瑛指出：剛剛回國的留學(xué)生面對公務(wù)員考試，最初可能會(huì )有一點(diǎn)不適應。但因為這主要還是一場(chǎng)綜合能力和素質(zhì)的考驗，和傳統的應試教育還是有不同的�！拔覀冇幸恍⿲W(xué)行政管理的學(xué)生，在國家公務(wù)員考試中的成績(jì)也并不理想�！蓖瑫r(shí)，公務(wù)員考試也沒(méi)有一定的標準，在什么情況下能得高分，什么情況下就得不到高分等等，這些都是和應試教育有所不同的。
所以說(shuō)，海歸和國內大學(xué)生面對的是同樣一場(chǎng)綜合能力和素質(zhì)的考驗。
在這座競爭激烈的“獨木橋”上，海歸們唯有打破一些認識上的誤區，積極全力備戰，才能取得最后的勝利。我們也在此衷心祝愿即將參加考試的海歸們順利過(guò)關(guān)。(來(lái)源：人民日報海外版；作者：郭璐、齊欣)
