今年香港高校在內地招生基本塵埃落定。香港的大學(xué)進(jìn)軍內地，向北大清華發(fā)起挑戰，并引起強烈的社會(huì )震撼，可能會(huì )引起一些變化。這種變化，不可能在一兩年內有立竿見(jiàn)影之效，如教育理念、教學(xué)方法等，內地的學(xué)校短期內還很難學(xué)到，但長(cháng)期以后對中國大學(xué)改革的貢獻，不可低估。
今年香港的大學(xué)在媒體上引起最強烈震撼的，就是“高額獎學(xué)金”，“天價(jià)獎學(xué)金”。香港高校的獎學(xué)金確實(shí)搶走了不少優(yōu)等生。清華大學(xué)一負責人已經(jīng)表示，明年將調整獎學(xué)金的政策。我想大概意思，就是提高獎學(xué)金的額度，和香港的大學(xué)競爭。
如果清華這樣出牌，北大能夠巋然不動(dòng)嗎？大概不會(huì )。清華獎學(xué)金提高，北大也會(huì )提高，其他學(xué)校更不會(huì )作壁上觀(guān)。這樣，各校之間在幾年內可能打起獎學(xué)金大戰，甚至可能突破統一招生的制度框架。
這聽(tīng)起來(lái)像是天方夜譚？看看美國名校的競爭，不就是這樣嗎？幾個(gè)名牌大學(xué)一旦打起獎學(xué)金大戰，就很難收手。香港的大學(xué)和內地一流大學(xué)的競爭，就會(huì )促發(fā)內地大學(xué)之間的競爭。中國高等教育將出現大的轉型，政府、社會(huì )，乃至高校，應該歡呼這樣的挑戰，積極促成這樣的轉型的成功。
自恢復高考招生制度以來(lái)，中國高等教育還存在某些計劃經(jīng)濟思維的局限。這表現在幾個(gè)方面：第一，大學(xué)的層級，比如重點(diǎn)非重點(diǎn)等等，還不是完全市場(chǎng)競爭的結果。第二，學(xué)生在統一招生的制度下，只能通過(guò)一次考試，通過(guò)報考第一志愿第二志愿的方式賭自己的命運分配，沒(méi)有充分實(shí)現在大學(xué)之間進(jìn)行選擇的權利。也就是說(shuō)，我們的制度把學(xué)生之間的分數競爭提升到最充分的程度，同時(shí)把學(xué)校之間競爭降低。
另外，還有的人極力鼓吹一流大學(xué)就是研究性大學(xué)，一個(gè)大學(xué)的質(zhì)量決定于其博士課程的水平等等，根本不提本科教育是大學(xué)的核心。而本科教育和博士課程，“研究性”等等，未必有直接的相關(guān)性。中國的名�？梢越o從海外引進(jìn)的教授開(kāi)出可觀(guān)的工資單，因為要保持“國際競爭力”。但是，至今一些重點(diǎn)高校給學(xué)生最高的獎學(xué)金，扣除學(xué)費后也不過(guò)六千元上下，而沒(méi)有考慮這一數字是否有“國際競爭力”。
香港高校的沖擊，開(kāi)始沖擊這樣“一流大學(xué)”的理念：只知道雇名教授，上博士課程，輕視本科生，那么最好的學(xué)生就會(huì )被人家搶走。在這方面，內地一流大學(xué)已經(jīng)錯過(guò)了一些機會(huì )，再不“跟牌”，就晚矣。所以，清華大學(xué)對獎學(xué)金問(wèn)題的表態(tài)，乃明智之舉，希望能夠雷厲風(fēng)行地落實(shí)。
我最近曾撰文指出，在獎學(xué)金方面，北大清華對香港的大學(xué)應該具有優(yōu)勢，而不是弱勢。因為獎學(xué)金的價(jià)值，并不僅由其絕對價(jià)值決定，而要根據大學(xué)的教育費用、生活費用算出。在香港拿13萬(wàn)港元的獎學(xué)金，扣除學(xué)費后，雖然大致衣食無(wú)憂(yōu)，卻也不那么富裕。在北大清華上學(xué)，除了六千元左右的學(xué)費外，再加兩萬(wàn)元生活費，這樣不到三萬(wàn)元，學(xué)生生活就頗為輕松。所以，北大清華的三萬(wàn)元人民幣，可以和香港的13萬(wàn)港元競爭。這就像中國的產(chǎn)品因為造價(jià)便宜而在國際市場(chǎng)屢屢獲勝一樣，內地的獎學(xué)金應該很有國際競爭力。
為什么這樣明顯的優(yōu)勢過(guò)去沒(méi)有發(fā)現？道理很簡(jiǎn)單，原來(lái)沒(méi)有競爭的壓力。內地的高等教育過(guò)去一直是單一計劃經(jīng)濟的體制，享受財政撥款的巨大支持，招聘明星教授，舍得給錢(qián)，學(xué)生就不一定了。
我希望在明年高考招生中，這樣僵化的制度會(huì )被打破。我希望有些大學(xué)能夠突破統一招生制度的框架，至少看到分數后可以一個(gè)電話(huà)打到考生家里，不管他或她第一志愿報了哪里，應拿出獎學(xué)金來(lái)挖人。我當然也希望有關(guān)部門(mén)對這樣的競爭要鼓勵。比如，教育部可以作出統一規定，考生在8月1日前，可以根據各校提供的條件，改變自己所選擇的學(xué)校。這樣，各大學(xué)才會(huì )把注意力集中在學(xué)生身上，在提高本科生教育質(zhì)量和獎學(xué)金上下工夫。
來(lái)源：新京報；作者：薛涌(旅美學(xué)者)
