中新網(wǎng)9月23日電 隨著(zhù)在日華人二代的成長(cháng)，兩代人間常見(jiàn)的代溝問(wèn)題也在華人中悄悄顯現。由于第一代移民的華人在兒童時(shí)期多在中國生長(cháng)、受教育，與在日本受教育長(cháng)大的孩子成長(cháng)背景完全迥異，又使兩代人之間常有的代溝問(wèn)題，在華人與子女之間，顯得尤為千頭萬(wàn)緒，復雜紛繁。
據日本《中文導報》報道，在記者的調查中發(fā)現，很多華人都有過(guò)這樣的體驗，如孩子不愿與家長(cháng)一起出游，為家長(cháng)口中的日語(yǔ)帶有外國口音感到難堪，為家長(cháng)偶爾大聲在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)感到不滿(mǎn)，提起中國有陌生感，不愿�；貒�。此外，作為第一代移民的華人心理上老自覺(jué)不自覺(jué)地覺(jué)得自己不是日本人，常常有意無(wú)意地與同是移民的華人比；而孩子們在日本長(cháng)大、受教育，在日本這個(gè)大環(huán)境下長(cháng)大，對自己是移民、外國人的認同沒(méi)有那么強，生活學(xué)習上的參照物也是一起學(xué)習的同學(xué)們，而不是華人孩子。
社會(huì )學(xué)者認為，兩代人之間的認識有差異是社會(huì )上普遍存在的代溝問(wèn)題，但華人兩代人之間又存在文化教育背景不同、語(yǔ)言溝通不暢等問(wèn)題，特別是一些華人一代為在日本站住腳，忙于打拼，吃了很多苦，卻對孩子過(guò)于溺愛(ài)，孩子從小生活優(yōu)裕，長(cháng)大也對家長(cháng)缺乏理解。在這一點(diǎn)上，華人應注意兩代人間的溝通交流，以免隨著(zhù)孩子長(cháng)大，時(shí)間越久，兩代人間的隔閡越大。
