形式新穎的網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )、手機娛樂(lè )、動(dòng)漫、DIY，已經(jīng)占到青少年娛樂(lè )內容的50.3%，支撐起了當前青少年娛樂(lè )的半壁江山。52%的青少年認為新娛樂(lè )的積極功效大于負面影響，僅19%的青少年認為其負面影響大于積極功效。
當網(wǎng)絡(luò )游戲、彩鈴、動(dòng)漫、真人秀、DIY(動(dòng)手參與類(lèi)娛樂(lè ))等新奇的娛樂(lè )項目剛剛出現的時(shí)候，誰(shuí)能想到這些新興的娛樂(lè )方式，會(huì )在短短幾年之內，迅速占據青少年娛樂(lè )的半壁江山？
日前，由團北京市委、中國人民大學(xué)政府管理與改革研究中心針對12～24歲青少年進(jìn)行的一項調查顯示，形式新穎的網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )、手機娛樂(lè )、動(dòng)漫、DIY等新娛樂(lè )方式，已經(jīng)占到青少年娛樂(lè )內容的50.3%。傳統的娛樂(lè )方式——體育運動(dòng)和看電視僅分別占18.3%和12.3%，其他娛樂(lè )方式總共占3成。
調查中所稱(chēng)的“新娛樂(lè )”，包括以網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)電話(huà)等為工具的數字娛樂(lè )，和街舞、嘉年華、真人秀等為內容的新型體驗娛樂(lè )。
調查同時(shí)顯示，52.8%的青少年以放松減壓為主要娛樂(lè )目的，這與當前青少年的壓力感直接聯(lián)系在一起。26.3%的青少年認為自己承受的壓力很大，16.8%的青少年認為壓力比較大。
北京市某高校學(xué)生小裴告訴記者，他從今年6月就開(kāi)始了考研復習，每天晚自習回來(lái)后覺(jué)得壓力特別大，玩一會(huì )兒CS或者魔獸，可以調節緊張的心理壓力，對緩解學(xué)習壓力很有幫助。
在調查中，52%的青少年認為新娛樂(lè )的積極功效大于負面影響，在更大程度上滿(mǎn)足了青少年的基本娛樂(lè )需求，具有更好的放松減壓效果，以及更多元化的娛樂(lè )功效(健身功能、交際功能、拓展功能)等，只有19%的青少年認為新娛樂(lè )的負面影響大于積極功效。
記者在采訪(fǎng)中發(fā)現，大學(xué)生對新娛樂(lè )負面影響的認識同樣較為客觀(guān)和理性，主要是“容易上癮”、“影響正常的學(xué)習或工作”、“娛樂(lè )內容中有不良成分(如暴力、色情等)”、“增加經(jīng)濟負擔”、“部分新娛樂(lè )項目還不太普遍，不被社會(huì )承認”等。但多數學(xué)生認為，這些負面影響本質(zhì)上并不是新娛樂(lè )的技術(shù)問(wèn)題，而是人為問(wèn)題，更大程度上是新娛樂(lè )的提供者和參與者在具體娛樂(lè )過(guò)程中的操作問(wèn)題。
中國社科院社會(huì )學(xué)研究所副研究員沈杰認為，任何科技產(chǎn)品，有問(wèn)題的并不一定是產(chǎn)品本身。當新問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，我們總是站在擔憂(yōu)的角度，因此，新娛樂(lè )的負面影響容易被“問(wèn)題化”。
他認為，在看到問(wèn)題的同時(shí)，社會(huì )各界更應大力推動(dòng)新娛樂(lè )發(fā)揮積極功效，加強相互協(xié)作，使新娛樂(lè )更好地服務(wù)青少年成長(cháng)。為此，家長(cháng)首先要轉變對新娛樂(lè )“玩物喪志”的觀(guān)念，并積極引導青少年合理應用新娛樂(lè )。學(xué)校則應充分發(fā)揮連接家庭和社會(huì )的紐帶作用，積極倡導正確的娛樂(lè )觀(guān)，強化青少年的自我管理。而社會(huì )在為青少年提供娛樂(lè )產(chǎn)品的同時(shí)，也負有為他們提供健康的娛樂(lè )環(huán)境的責任。政府部門(mén)要在服務(wù)和監管等方面加強工作力度，社會(huì )組織則應根據青少年的特點(diǎn)，有效組織青少年參與各類(lèi)新娛樂(lè )活動(dòng)，引導青少年健康成長(cháng)。
(據中國青年報；孫曄 吳睢)
