王立彬：“李楠給我們上了一課”
顯然，陜西漢斯隊把一場(chǎng)長(cháng)跑比賽當作了百米競速，在冷冬和梁偉兩個(gè)三分先聲奪人地以6比2領(lǐng)先之后，后續的內線(xiàn)進(jìn)攻和前場(chǎng)籃板沖搶不到位的情況下，急于追趕比分的情緒沖散了“三連勝”之后剛剛形成的團隊協(xié)作和默契，也讓此前發(fā)揮神勇的外線(xiàn)遠投成了給對方提供快速反擊的有效手段，內外線(xiàn)之間的聯(lián)系也變得時(shí)有時(shí)無(wú)。劉玉棟退役了，但八一隊的霸氣和實(shí)力還在，李楠、莫科他們同樣不好對付。在王立彬和教練組看來(lái)，上輪八一隊負于浙江隊反而對今天的比賽不利，“八一隊在與我們比賽之前輸了，這不是什么好事。他們肯定會(huì )檢討自己，重新把弦繃緊，力爭通過(guò)戰勝我們重拾信心�！�
“八一隊給我們上了一課。不要認為贏(yíng)得三連勝，自己就是強隊了，我們需要學(xué)習和提高的東西還很多。這場(chǎng)失敗并不完全是件壞事，它可以讓我們的隊員更清醒，只有及時(shí)清醒，認真向每一個(gè)對手、尤其是八一這樣的球隊學(xué)習，我們才可能不斷的提高�！标兾�100比116被八一終止三連勝的步伐，賽后王立彬坦言不足。
“小李飛刀”刺破連勝美夢(mèng)
上場(chǎng)29分24秒，拿下41分。昨晚，李楠再次讓5000多名古城球迷見(jiàn)證了“小李飛刀”的美名�！袄铋o我們上了一課啊”，王立彬由衷的說(shuō)道�！袄铋褪前艘痪竦募畜w現者，我們的年輕隊員要接過(guò)老隊員傳下來(lái)的接力棒，首先就要學(xué)李楠他們的精神�！卑⒌慕錆M(mǎn)深情地說(shuō)道。
主場(chǎng)迎戰強大八一，挾三連勝強勁反彈之勢，漢斯男籃對奪取勝利也是不無(wú)想法。但首節戰罷，本賽季首度先發(fā)出戰的李楠，便以三分球1投1中，兩分球5投4中、罰球7罰6中，一人獨得19分的神威表現，為八一隊確立了33比21的優(yōu)勢。
第二節較量，漢斯男籃一度將比分追至30比44。李楠重新登場(chǎng)后，連投帶罰、三分中的，一人再取9分。半場(chǎng)結束時(shí)，依靠小李飛刀豪奪28分的發(fā)揮，八一隊便以67比42看到勝利曙光。第三節較量，盡管李楠只打了半節多的比賽，還是再取13分，率領(lǐng)八一隊頂住了漢斯男籃一波10比0的高潮，將96比63領(lǐng)先33分的巨大優(yōu)勢，留給了八一的小將們在最后12分鐘“揮霍”。
兩分球15投3中、三分球4投3中、罰球11罰10中，李楠的演出如此美滿(mǎn)。以致于，就連敗軍之將王立彬賽后也是感慨萬(wàn)千，“他一個(gè)人就打亂了我們所有的防守安排，這樣的隊員用怎樣的溢美之辭形容都不過(guò)分�！�
八一讓漢斯現弱旅原形
“這場(chǎng)比賽，我們確實(shí)學(xué)到了東西。我們的隊員現在正需要及時(shí)清醒，八一就送給了我們一劑清心劑。我們還是CBA第三檔次的球隊，三連勝也不能完全遮蓋我們弱旅的原形�！�
要不是八一隊最后一節“小鬼當家”，拼到最后1分鐘的漢斯又接連打出10比2、16比2的兩波高潮，漢斯隊很有可能“最少也得輸40分吧”。王立彬說(shuō)，“我們需要向八一學(xué)習的東西很多。希望這場(chǎng)球，能夠讓我們的隊員迅速從三連勝的喜悅中清醒，我們還是一支CBA的弱旅�！�
步入“后蓋茨時(shí)代”以來(lái)，由于內線(xiàn)失去了巨無(wú)霸的高度，“提速”就一直是王立彬打造籃壇新陜軍的“著(zhù)力點(diǎn)”所在。依靠快速和韌性，漢斯男籃迎來(lái)了三連勝，但在比自己還快，神經(jīng)比自己還堅韌的八一隊面前，漢斯卻結結實(shí)實(shí)被打回了原形。你快，八一比你還快；你的防守帶有攻擊性，八一的防守比你還硬、比你還狠；你靠外線(xiàn)發(fā)揮贏(yíng)球，八一的外線(xiàn)比你還準，比你還能突。你的強項對手都比你強，你的弱點(diǎn)對手卻比你也強。陜西與八一之戰，用完敗來(lái)形容漢斯男籃一點(diǎn)也不為過(guò)。
對此，王立彬賽后也毫不諱言，“我們在速度上確實(shí)是輸給了八一。球場(chǎng)上的速度不是個(gè)人的速度，而是表現在依靠球速破解對手防守上。我們的隊員，看起來(lái)帶球的速度很快，但球往往是到了中間聯(lián)系點(diǎn)上，卻又傳不出去了，還需要等6、7秒才能分配出去。真正的通過(guò)球的合理、快速分配，迅速找到攻擊的突破點(diǎn)，我們全場(chǎng)也只有兩、三次，這就是我們和八一最大的差距，也是我們今后需要努力提高的方向�！� (中國體育報 別衛青 )
