中新網(wǎng)1月20日電 據中國青年報報道，上海是中國最早萌生現代女子教育觀(guān)的地方，女子學(xué)校曾在中國的教育史上發(fā)揮了重要的作用。解放后，一度取消了專(zhuān)門(mén)的女校，但近一段時(shí)間，開(kāi)辦女子學(xué)校，設立女子學(xué)院，又蔚然成風(fēng)。
強調溫柔氣質(zhì)與靈巧手工 女子教育重受青睞
2000年，上海婦聯(lián)和上海師大創(chuàng )辦了上海市第一所專(zhuān)為女子開(kāi)設的高等院校———女子文化學(xué)院，旨在培養具有現代意識的復合型女性人才。
2005年，同濟大學(xué)女子學(xué)院增設了包括插花茶道(女紅課)、烹調及營(yíng)養保健常識、家庭裝飾與布置常識、女性形象設計與氣質(zhì)訓練等課程，供女生選修。形象設計課上，女孩子們穿上自己最喜愛(ài)的服裝，搭配適宜的妝容，在美妙的音樂(lè )聲中詮釋對美的理解；家政課上，女孩子們用靈巧的手編織毛茸茸的手套，在重陽(yáng)節送給孤老；插花茶道課上，女孩子們沐浴著(zhù)室外燦爛的陽(yáng)光，跟隨著(zhù)老師領(lǐng)悟傳統的魅力。
接受女性教育的目的：能避免早戀？能釣上金龜婿？
但強烈的性別特色和人為的性別區分給女校、女院蒙上了神秘的面紗，也吸引了更多好奇的目光去探究“女兒國”的奧秘。
上海師大附中張正之校長(cháng)曾擔任過(guò)上海市第三女子中學(xué)的校長(cháng)，他表示，現代女校在教學(xué)模式和課程內容上與普通男女混中沒(méi)有太大區別，但教育的著(zhù)眼點(diǎn)和方式方法可以發(fā)揮女性的優(yōu)勢�！氨热绯浞职l(fā)揮了女性的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢，強化外語(yǔ)教育”。
張正之認為，在女校的女孩子更加自立自主，個(gè)性特長(cháng)得到了更好的培養，女中的發(fā)展也是順應了現代社會(huì )女性地位日益提升的形勢。不過(guò)他表示：“女中和高等女子院校也不一樣，女中是基礎教育，而女子學(xué)院偏重就業(yè)培養，擇業(yè)時(shí)增加競爭力。女中問(wèn)題是一個(gè)復雜問(wèn)題，與社會(huì )發(fā)展、教育體制、高考制度等等都有關(guān)系�！�
同濟大學(xué)開(kāi)設的女子教育課程也受到了家長(cháng)和學(xué)生的好評。同濟大學(xué)女子學(xué)院岳昌智院長(cháng)也認為，這些課程有助于增強學(xué)生女性意識，會(huì )協(xié)助他們扮演好未來(lái)的母親和妻子的角色，迎合了學(xué)生的興趣。
復旦大學(xué)新聞學(xué)院2001級的王欣高中時(shí)就讀于市三女中，她覺(jué)得在女中的學(xué)習生活有利有弊，“一方面鍛煉了女生獨立自主，獨當一面的能力；但另一方面，畢竟社會(huì )是由兩性組成，作為小社會(huì )的學(xué)校里兩極缺一，總會(huì )有不平衡�！彼硎�，在女中里，性別意識也淡化了，“因為沒(méi)有區分，反正男的干的女的干的都得自己來(lái)，比如學(xué)農軍訓什么的，在比如藝術(shù)節的演出反串什么的”。而談到女校教育對自己的意義，王欣則表示，使自己思維面更廣，思維方式更變通，動(dòng)手能力、組織能力相對強，還有就是“氣質(zhì)好”。
因此，女子教育在上海受到不少家長(cháng)追捧，更多把女兒送進(jìn)女中的家長(cháng)，是為了讓自己的女兒在只有女孩子的單純環(huán)境下安心學(xué)習，不必過(guò)早陷入男女問(wèn)題的困擾。
專(zhuān)家：女生在非常態(tài)下成長(cháng)，心理發(fā)展會(huì )不一樣
張正之認為，完全由女生構成的學(xué)校，處于男女生隔絕的環(huán)境，在非常態(tài)下成長(cháng)，這些女生心理的發(fā)展會(huì )不一樣，進(jìn)入大學(xué)后對男性的看法也會(huì )不一樣。并且女性在邏輯演繹方面的能力相對不足，在男女混中可以得到男生的幫助，進(jìn)行兩種思想的碰撞，提高自己的理科學(xué)習能力和思辨能力。
不選擇女校的家長(cháng)也有他們的道理，“學(xué)習環(huán)境中有男孩子也很好嘛，可以各取所長(cháng)、互幫互助，不是說(shuō)男女搭配，干活不累嗎？”“荷爾蒙也是生產(chǎn)力，在男生面前女孩子可以變得更美麗，對學(xué)習、社交和其他能力的提高都有幫助�！�
女子學(xué)院學(xué)家政禮儀能增加就業(yè)競爭力？
在上海師范大學(xué)的女子文化學(xué)院，課程的設置和教學(xué)計劃的制定根據女性的特質(zhì)進(jìn)行了調整。女院的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，中國古代文學(xué)是本科的學(xué)位基礎課，但和一般的中文系不同，比較重視學(xué)生的文化素質(zhì)培養，提倡在感悟中汲取知識，增加女性作家和女性角色的介紹，以女性主義文學(xué)批評的眼光打量作品。針對女性邏輯抽象能力方面的欠缺，學(xué)院還增設了語(yǔ)言敘事邏輯，培養學(xué)生以縝密的思維從事文學(xué)寫(xiě)作。
女院也很重視性別意識和婦女理論教育，女性學(xué)、家庭倫理等課程告訴女孩子們如何正確認識自己、保護自己，如何正確處理家庭和工作的關(guān)系，發(fā)揮自己的優(yōu)勢獲得更大的社會(huì )競爭力。(黎音亮、周凱)
