中新網(wǎng)5月15日電 中國的高校擴招后，有的學(xué)校師生比高達1∶40，超過(guò)合理比例兩三倍，出現了幾百個(gè)學(xué)生同時(shí)上課、幾十個(gè)人一起做實(shí)驗、學(xué)生上自習課找不到座位等場(chǎng)面�！度嗣袢請蟆方裉炜l(fā)的一篇評論文章就此指出，中國高等教育以令人吃驚的速度進(jìn)入了大眾化階段的同時(shí)，許多高校因盲目擴張而患上了“消化不良癥”。
文章說(shuō)，中國目前擁有世界上規模最大的高等教育。2005年，全國普通高校招生504萬(wàn)人，是1998年的4.7倍，在校生由1998年的643萬(wàn)人上升到2300萬(wàn)人，翻了近三番。雖然中國的高等教育發(fā)展迅速，但同時(shí)許多高校也患上了“消化不良癥”。
文章指出，這種“消化不良癥”的表現是，不少高校為了擴招，圈占土地，大興土木，大規模新建校區。在建和已建的高校園區中，每個(gè)園區少則三五所學(xué)校，多則十幾所；建設資金少則數億元，多則十幾億元。而相比之下，世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)占地面積分別只有2300畝、1800畝，國內不少高校占地超過(guò)了5000畝，而在辦學(xué)質(zhì)量上，與國際先進(jìn)水平的差距卻還相當大。
文章指出，高校適度擴大規模是現實(shí)和長(cháng)遠發(fā)展的需要，但盲目擴張，則會(huì )導致一系列的并發(fā)癥、后遺癥。當前，令人憂(yōu)慮的是，不少高校都在負債運行，陷入了“擴招——貸款建校——再擴招還貸”的怪圈。據調查，山東省教育廳直屬23所高校貸款余額75.4億元，每年僅利息就高達4.3億元，隨著(zhù)還貸高峰期的到來(lái)，部分高校運轉已出現困難。
文章最后強調，高等教育大眾化絕不僅僅是量的增加，更應該有質(zhì)的提高。高校不能以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)來(lái)?yè)Q取規模的擴張。高等教育宜及時(shí)扭轉“規模偏好”傾向高校應以學(xué)生為本，深化教育教學(xué)改革，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。高校在短時(shí)間內“長(cháng)高長(cháng)胖”之后，當前最為迫切的是要“強筋壯骨”。（張曉晶）
