(聲明：刊用《中國新聞周刊》稿件務(wù)經(jīng)書(shū)面授權)
近年來(lái)，類(lèi)似這樣的消息不斷見(jiàn)諸報端：在成都舉行的第11屆高級技術(shù)與管理人才招聘會(huì )上，四川一家企業(yè)開(kāi)出年薪30萬(wàn)的高價(jià)聘請高級技師，居然未能如愿。
浙江某企業(yè)需要高級模具師，開(kāi)出70萬(wàn)年薪的高價(jià)卻沒(méi)有聘到合適的人才，最后只得請了日本的工人……
中國勞動(dòng)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)楊河清，把這種狀況，形象地稱(chēng)為“灰領(lǐng)人才危機”。所謂“灰領(lǐng)”，主要是指技師、高級技師，如高級車(chē)工、高級模具鉗工、汽車(chē)裝配技師等。他們是生產(chǎn)分工中的重要階層，是聯(lián)系產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的紐帶，也是“白領(lǐng)”與“藍領(lǐng)”有效結合的橋梁。
楊河清向《中國新聞周刊》介紹， “在我們2004年做的調查中，發(fā)現北京地區高技能人才缺口為十幾萬(wàn)，而廣東省更是高達二十幾萬(wàn)�！�
高職生：就業(yè)質(zhì)量偏低
以當前灰領(lǐng)人才短缺的狀況，現在應該是像有人高呼的那樣：“職業(yè)教育的春天終于來(lái)了�！� 但事實(shí)似乎并非如此。
近年來(lái)，雖然高職生的就業(yè)率在逐年升高，在很多發(fā)達地區，達到甚至超過(guò)了本科生的就業(yè)率，但如果從全國來(lái)看，高職生的總體就業(yè)水平仍然不如本科生�！叭ツ�，我國應屆畢業(yè)生的平均就業(yè)率是83%，其中本科畢業(yè)生有80%多，而高職僅為50%多�！敝袊叩冉逃龑W(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)張晉鋒對《中國新聞周刊》說(shuō)。
楊河清進(jìn)一步指出，高職生就業(yè)率的上漲，本科生就業(yè)率的下降，反映了我國畢業(yè)生就業(yè)方面結構性的矛盾�！暗u價(jià)高職畢業(yè)生的情況，除了就業(yè)率，還必須考慮它的就業(yè)質(zhì)量。也就是說(shuō)，他們就業(yè)的單位、薪酬以及未來(lái)的發(fā)展潛力�！�
一些調查顯示，高職畢業(yè)生的月薪，整體仍處在一個(gè)較低的水平，遠未達到某些媒體所說(shuō)，灰領(lǐng)動(dòng)輒月薪上萬(wàn)的薪酬。一份題為《“十五”期間上海高職畢業(yè)生就業(yè)變化趨勢探究》的調查報告中顯示，上海地區高職畢業(yè)生月薪基本集中在2000元以下的區間。具體如表所示：
據媒體報道，2005年底的天津市高校畢業(yè)生招聘會(huì )上，大多數用人單位為本科畢業(yè)生開(kāi)出的起步月薪是1000～1200元左右，為高職大專(zhuān)生開(kāi)出的起步月薪是700～800元左右。
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是北京地區就業(yè)情況最好的高職院校之一，該院副院長(cháng)盧小平告訴《中國新聞周刊》：“我們的就業(yè)形勢一直不錯，這些年的就業(yè)率維持在95%以上，畢業(yè)生月薪基本在1000～2000元的范圍內�！�
另一位高職院校負責人，北京培黎職業(yè)學(xué)院常務(wù)副校長(cháng)余臨，進(jìn)一步對比了目前高職生與本科生的就業(yè)情況�！芭c本科生相比，我們學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)層面會(huì )低一點(diǎn)，而就業(yè)率可能會(huì )高一點(diǎn)�！庇嗯R還向記者舉例：“一所名牌大學(xué)的畢業(yè)生，1000元多月薪的工作他是不會(huì )去做的，而我們的學(xué)生會(huì )去，因為他的期望值要低�！�
高職為什么培養不出“灰領(lǐng)”？
把培養高技能型人才作為目標的高職院校，為何無(wú)法真正滿(mǎn)足市場(chǎng)需求？高職畢業(yè)生究竟離“灰領(lǐng)”有多遠呢？
楊河清認為，一名普通的高職畢業(yè)生由于缺乏經(jīng)驗，需要在工作崗位上不斷的磨練，經(jīng)過(guò)若干年后才有可能成長(cháng)為一名高級技工。另外他還談到，高級技工是理論和技術(shù)的雙重復合型人才，因此還需要大量理論的積累，但目前的高職院校這方面的培養也不到位。
一位在法國讀職業(yè)學(xué)校的中國留學(xué)生馬新艷的體會(huì )，或是從另一方面反映了中國職業(yè)教育的問(wèn)題：“我們在海南學(xué)校的時(shí)候，主要的任務(wù)就是考證�！瘪R在來(lái)到巴黎郊區的飯店與旅游管理旅游職業(yè)學(xué)校之前，是海南職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大二學(xué)生。她說(shuō)，他們在國內職業(yè)學(xué)校的大多數任務(wù)是挑燈苦讀，考取各種流行的證書(shū)。馬新艷來(lái)法國前，已經(jīng)考取了諸如計算機二級證，法語(yǔ)證書(shū)，但這些硬皮本，仍然不能消除她對就業(yè)的恐慌�！皫缀鯖](méi)有任何的實(shí)踐，都是些書(shū)本的死記硬背，非常好考�！笨墒沁@些與實(shí)踐距離遙遠的證書(shū)，無(wú)法給她們一個(gè)真實(shí)的圖景，無(wú)法告訴他們，真實(shí)的工作中，會(huì )遇到什么樣的情況，他們需要做些什么。
那么，政府和學(xué)校該如何作為，使得高職畢業(yè)生擺脫這種尷尬的境地呢？楊河清對《中國新聞周刊》說(shuō)：“政府應當引導校企聯(lián)合，通過(guò)這種方式使學(xué)生能夠在上學(xué)期間就大量積累經(jīng)驗�！�
“剃頭挑子一頭熱”
教育部高教司高職高專(zhuān)處處長(cháng)范唯對《中國新聞周刊》表示，企業(yè)的進(jìn)步與職業(yè)教育的發(fā)展是互為動(dòng)力的。但目前的問(wèn)題是，真正能夠有實(shí)力做這件事的企業(yè)并不多�！俺霈F了剃頭挑子一頭熱的現象。雖然學(xué)校比較積極，但只有一些大企業(yè)能夠有意識參與職業(yè)教育�！�
楊河清認為，還有一些客觀(guān)因素導致了企業(yè)不愿參與職業(yè)教育。比如學(xué)生由于經(jīng)驗不足，在實(shí)習中甚至損毀了機器。另外，中國的企業(yè)很多都是小型的、分散式的，不具備參與培養學(xué)生的能力。
盧小平舉了德國的例子。德國政府為鼓勵企業(yè)積極參與職業(yè)教育，設立了有關(guān)的中央基金，每家企業(yè)根據收入，按一定比例上繳基金，而此項基金最終會(huì )返還給那些熱心參與教育事業(yè)的企業(yè)。即便那些沒(méi)有足夠能力參與的企業(yè)，由于人才質(zhì)量的整體提升，也從中獲益了。
教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所姜大源研究員堅持認為，應當通過(guò)國家立法的手段，來(lái)規定各級政府及企業(yè)的責任，規定相應的國民教育投入。他指出，我國的《職業(yè)教育法》頒布已整整10年。該部法律中規定，企業(yè)每年工資總額的1.5%～2.5%必須用來(lái)進(jìn)行公司培訓�！翱蓪�(shí)際上，這一條一直也沒(méi)有真正得到落實(shí)�！堵殬I(yè)教育法》雖然頒布已有10年，但始終沒(méi)有相應的細則出臺，現在該是時(shí)候了�！�
范唯向《中國新聞周刊》透露，目前有關(guān)部門(mén)正在研究，準備通過(guò)稅收等政策，鼓勵企業(yè)積極參與職業(yè)教育�！氨热�，企業(yè)在職業(yè)教育中每投入100元，就可以享受33.3元的稅收減免�！彼f(shuō)。
【來(lái)源：中國新聞周刊；文/王尋】
