中新網(wǎng)8月23日電 據浙江日報報道，前不久，永嘉學(xué)生周游列國以托福高分被美國威斯里安大學(xué)錄取，并獲得高額獎學(xué)金。消息傳開(kāi)后，暑假里有近60名家長(cháng)和其父周斌聯(lián)系，希望其幫忙“代管”孩子，有的出價(jià)200萬(wàn)，還有的愿意贈送房子。
前不久，一位溫州商人帶著(zhù)兒子，專(zhuān)程開(kāi)著(zhù)高級轎車(chē)找到周斌的家。他遺憾地對周斌說(shuō)，自己雖然事業(yè)成功，但對教育兒子卻束手無(wú)策。得知周家能培養出這么優(yōu)秀的兒子，如同找到了“救星”。這位老板許諾：只要周斌代為教育他兒子成才，自己除每月付酬勞外，事成之后還一次性給200萬(wàn)元。
盡管周斌再三推辭，但是，這位父親再三懇請周家讓自己兒子呆幾天試試看�！翱蓱z天下父母心”，周斌只得答應暫時(shí)讓這個(gè)男孩在自家玩幾天。
“這個(gè)讀高中的孩子學(xué)習基礎不好，一些初中的知識都沒(méi)掌握。最重要的是生活、學(xué)習習慣很差�！敝鼙蠡貞浾f(shuō)，幾天里，這孩子一捧起書(shū)就哈欠連天，吃飯吃菜挑肥揀瘦。3天后，男孩實(shí)在是忍不住了，自個(gè)兒跑街上玩了。
這位家長(cháng)無(wú)奈地接孩子回家了。離開(kāi)前，這對父母依然盛情邀請周斌擔任專(zhuān)職家教。
這個(gè)暑假，像這樣上門(mén)“托其帶子”的事情，周家碰到不少。20多位素不相識的家長(cháng)頗費周折地打聽(tīng)到周家住址，親自登門(mén)拜訪(fǎng)。甚至遠在寧夏、內蒙古等地也有人打來(lái)電話(huà)。還有一位家長(cháng)承諾：只要周斌能幫忙管教兒子，并讓孩子考上名牌大學(xué)，就贈送房子一套。
讓周斌更難以理解的是，因為周游列國曾有過(guò)轉學(xué)13次、輟學(xué)自學(xué)2年的“傳奇”經(jīng)歷，一些家長(cháng)也希望能按照這個(gè)模式教育自己的孩子。
面對這些父母，周斌苦口婆心、婉言謝絕：“子女教育不是用巨資能買(mǎi)的。家長(cháng)過(guò)去對子女教育不重視而造成的影響也不可能用金錢(qián)彌補�！敝鼙笳J為，父母是孩子的第一任老師，每位家長(cháng)都有教育子女的職責。一個(gè)孩子的情商很重要，而情商是在親情中潛移默化培養的。委托他人代管，孩子得到的只是一種欠缺的教育。
周斌說(shuō)，兒子從上幼兒園起，自己就十分重視孩子的教育，帶著(zhù)兒子邊玩邊學(xué)，在生活中讓孩子養成好習慣。周斌也指出，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，兒子的教育方式也不一定適合所有孩子。畢竟教育孩子不是生產(chǎn)產(chǎn)品，可以按葫蘆畫(huà)瓢、流水線(xiàn)“作業(yè)”。
對于此事，溫州一位教育工作者林先生說(shuō)，成功的教育應是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育綜合作用的結果。教育不是“和稀泥”，想讓自己的孩子成什么樣就成什么樣。成功的教育方式可以借鑒，但不能機械模仿。
杭州市家庭教育學(xué)會(huì )常務(wù)理事沈明革認為，家庭教育是不可替代的。成功的教育不是單純的學(xué)習成績(jì)好，還包括孩子性格、心理、行為習慣等方面的健全發(fā)展。后者正是需要家庭教育慢慢養成的。有的家長(cháng)以為自己花了大錢(qián)，請人全程“代管”孩子，讓其成才，其實(shí)這是一種偷懶、不負責任的做法。(袁艷、鄭祖欣)
