最近中國男足主教練朱廣滬的執教水平成為網(wǎng)民關(guān)注的焦點(diǎn)，當然之所以有這樣的關(guān)注度是因為中國男足在對陣亞洲N流球隊新加坡的時(shí)候并沒(méi)有順利拿下。網(wǎng)民們，當然主要是球迷們就開(kāi)始喊朱廣滬下課，國家隊球員鄭智在接受采訪(fǎng)的時(shí)候說(shuō)，不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題就全面否定朱廣滬，這樣不理性也不公平。
其實(shí)，在我看來(lái)，全面否定朱廣滬確實(shí)是不對的，因為中國男足的水平用一個(gè)字來(lái)形容就是“低”，套用時(shí)下的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“超低”，面對一支水平“超低”的球隊，別說(shuō)是朱廣滬不行，即使是2002年帶領(lǐng)法國隊奪冠的雅凱也不行，他哪怕是再善于排兵布陣，也不會(huì )改變這種現實(shí)。
我曾經(jīng)在2001年9月寫(xiě)過(guò)一篇帖子，題目叫《中國足球，因為2001年的成功就不再悲情？》，分析了為什么中國男足能夠在那一年成功“殺入”世界杯決賽圈。其實(shí)，現在想想也很簡(jiǎn)單，不外乎這兩點(diǎn)：一來(lái)，韓日因為是東道主自動(dòng)晉級決賽圈，中國人不用面對這兩個(gè)怎么也玩不轉的球隊；二來(lái)，由于足協(xié)的成功公關(guān)，在預賽階段中國很成功地避開(kāi)了同樣是兩個(gè)惡敵的伊朗和沙特。因此，那一年，米盧成為一個(gè)神奇的教練，中國男足也揚眉吐氣了一段時(shí)間，國人也著(zhù)實(shí)狂喜了一段時(shí)間。但是，決賽階段的比賽開(kāi)始以后，中國男足被連灌9球(應該是9個(gè)吧)之后，我們又重新回到痛苦的深淵。
這種悲情局面并不是所謂的“樂(lè )極生悲”，因為這種局面是注定了的，如果你關(guān)注或者喜歡中國男足，那么你就注定了要承受這樣的痛苦。中國男足似乎就是盛產(chǎn)悲情的土壤，國人一代一代地悲情著(zhù)。自從中國開(kāi)始為打入決賽圈而努力后，中國的悲情時(shí)代就開(kāi)始了。每隔四年，中國人就要悲情一次。因為大抵都知道結局的悲情，所以人們都是滿(mǎn)懷希望而又悲情地期待著(zhù)。無(wú)論如何為國足加油，無(wú)論如何叫斷肝腸，結局都是一樣的。有著(zhù)這樣的國足隊員，有著(zhù)這樣的結局，他們的頭兒自然也是悲情人物。每個(gè)人成為國足教練的時(shí)候，就像趕赴刑場(chǎng)一樣。盡管他們上刑場(chǎng)之前大義凜然，但總是避免不了悲情的結局，以“黑色三分鐘”為代表的歷史成為人們心中無(wú)法抹去的痛楚。
再后來(lái)就是引進(jìn)外國先進(jìn)經(jīng)驗，但是，先進(jìn)的經(jīng)驗和所謂先進(jìn)的經(jīng)驗總不適合中國的國情，一踏入中國足球空間就成為悲情的繼任者。施大爺和霍教頭都是輕輕地來(lái)又輕輕地去，沒(méi)有為我們留下什么絢麗的云彩，包括后來(lái)的阿里·漢也是一樣。中國的不行，外國的也不行，說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是中國男足不行，因為什么樣的老師都換過(guò)，但是學(xué)生還不能成為一個(gè)好學(xué)生，你能說(shuō)是老師教得不好？只能說(shuō)明學(xué)生實(shí)在是太過(guò)頑劣愚鈍。我們不想列舉中國男足的劣根性，也不想把一些球員身上的毛病都推及到所有球員的身上，但是我們必須承認一個(gè)現實(shí)，那就是中國男足就是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗！所以，無(wú)論誰(shuí)來(lái)，中國男足都會(huì )讓他名聲掃地，都會(huì )讓他萬(wàn)劫不復。中國的男足聯(lián)賽搞什么改革，改來(lái)改去我只知道是把名字改了，由什么甲A聯(lián)賽改成了中超聯(lián)賽，實(shí)在是無(wú)恥得可以！連甲級的水平都稱(chēng)不上，還好意思改成超級聯(lián)賽。我有一個(gè)建議，如果非要改成中超聯(lián)賽也可以，但是一定要用全稱(chēng)，那就是“中國超低水平足球聯(lián)賽”，免得讓人看了以后嘲弄中國人凈來(lái)點(diǎn)嘩眾取寵、華而不實(shí)的招數。
所以，與其否定朱廣滬，讓朱廣滬下課，還不如否定中國男足，讓中國男足集體下課。下課是什么意思？簡(jiǎn)單得很，就是解散。少了中國男足，我們的生活不會(huì )受到任何損失，說(shuō)不定還會(huì )更好！(滾滾小蛋蛋）
