中新網(wǎng)11月7日電 “粗制濫造的幼兒讀物實(shí)在是誤人子弟！”日前，廣西南寧市一名黃姓家長(cháng)拿著(zhù)一套幼兒教育軟件，氣憤地對記者說(shuō)。這樣的讀物，有頗多讓人不能理解的“硬傷”。
據南國早報報道，前段時(shí)間黃女士為自己讀學(xué)前班的孩子買(mǎi)回一套“××寶寶教育軟件”。所謂的“軟件”，就是幾本彩色的書(shū)本和配套的幾張光盤(pán)。但在給孩子播放時(shí)，她就發(fā)現了明顯的錯誤。按其配套的光盤(pán)內容，應該是順著(zhù)書(shū)本的順序播放，但實(shí)際上播放的內容卻打亂了，和書(shū)本上的順序不一致，有的內容還是脫離了配套讀物的。黃女士說(shuō)，孩子捧著(zhù)書(shū)本跟著(zhù)光盤(pán)上播放的內容才讀了一節，就因兩者內容不一樣而無(wú)法“同步”了。
在這套書(shū)中，黃女士一家還挑出了幾處明顯的“硬傷”。如書(shū)中有好幾幅配圖，在畫(huà)面右下角的顯眼位置，都莫名其妙地畫(huà)上大大的被砍伐后的木頭。如果說(shuō)要孩子從小要注意環(huán)保，那出發(fā)點(diǎn)是好的。但這個(gè)木頭卻和其所要表述的內容又毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
黃女士稱(chēng)，在幼兒讀物中發(fā)現謬誤其實(shí)并不止這套軟件。其它的幼兒讀物也常常有不嚴謹或漏洞百出的地方。她認為，因為幼兒讀物直接面對的讀者是孩子，希望那些發(fā)孩子財的人能多一份良知，多一份責任感。(駱南華)
