專(zhuān)訪(fǎng)肖戰:郭靖,迎來(lái)“肖戰時(shí)刻”

郭靖,迎來(lái)“肖戰時(shí)刻”
導演徐克與作家金庸的上次合作,還是三十多年前翻拍《笑傲江湖》。彼時(shí),演員肖戰的年紀還很小。對于那個(gè)年代的“90后”而言,遙遠而豐滿(mǎn)的江湖夢(mèng)里,金庸、徐克絕對是大俠般的存在。
命運的安排堪稱(chēng)巧合。三十多年后,當徐克再次翻拍金庸作品,執起《射雕英雄傳:俠之大者》的導筒,已經(jīng)是一名演員的肖戰,成為了故事里的大俠。
與郭靖“相遇”,肖戰用身心刻畫(huà)“俠之大者”的人物弧光。
屬于幾代人的經(jīng)典郭靖,也在又一次的矚目中,迎來(lái)一個(gè)“肖戰時(shí)刻”。
以下是與肖戰的對談:
當演員遇到角色
與“郭靖”相遇后,肖戰花了幾個(gè)月的時(shí)間,去貼近角色。
他接受了系統的體能、武術(shù)訓練,苦練蒙語(yǔ),形成肌肉記憶,努力與角色融為一體。對他來(lái)說(shuō),那無(wú)疑是一個(gè)非常充實(shí)的過(guò)程。
Q:從劇本圍讀開(kāi)始,花了多長(cháng)時(shí)間去“成為”郭靖?
A:從訓練初期到最后一個(gè)鏡頭的ending,這個(gè)過(guò)程我都在努力去貼近這個(gè)角色、成為這個(gè)角色,前前后后7個(gè)多月的時(shí)間是有的,訓練是兩個(gè)多月。
Q:“成為”郭靖時(shí),有沒(méi)有做一些之前沒(méi)有過(guò)的嘗試?
A:有,比如騎馬的技能。以前我會(huì )騎馬,但是沒(méi)有如此熟練。然后還有非常系統的體能、武術(shù)訓練,最重要的是蒙語(yǔ)的涉獵。
對我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一門(mén)新的語(yǔ)言。我需要快速地在短時(shí)間內掌握它,并且要用蒙語(yǔ)把它表演出來(lái),這個(gè)可能對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。
Q:學(xué)習蒙語(yǔ)有什么小訣竅嗎?
A:原劇本里有大量蒙語(yǔ)臺詞。我第一次看到蒙語(yǔ)臺詞時(shí)挺為自己擔憂(yōu),因為都看不懂。我能做的就是跟蒙語(yǔ)老師不停地交流,就像小時(shí)候學(xué)英語(yǔ)一樣。
蒙語(yǔ)老師說(shuō)一句,我戴著(zhù)耳機就跟著(zhù)念一句,先掌握這個(gè)語(yǔ)言的語(yǔ)調、語(yǔ)速是什么樣子,然后再針對劇本,用普通話(huà)把它演一遍,做個(gè)筆記跟標記。
比如有的情緒,我應該是激烈一點(diǎn)或者怎么樣一點(diǎn),我把它標記清楚之后再轉換為蒙語(yǔ),然后套到蒙語(yǔ)的語(yǔ)境里面,把情緒再加進(jìn)去。是這樣的一個(gè)過(guò)程,它比較復雜。
Q:集訓時(shí)的日常是怎樣的?
A:日常就跟上學(xué)一樣。早上沒(méi)那么熱,每天起個(gè)大早,先趕到馬場(chǎng),進(jìn)行騎馬訓練。騎馬的課程大概包括跟馬熟悉、跑圈,然后直線(xiàn)沖刺、跳障礙,單手騎,拿兵器騎,還有撿東西,會(huì )讓我們先熟悉騎馬這項技能。
我后面才知道為什么。當馬到了草原之后,很容易失控,這時(shí)候就要求演員必須有控制住失控情勢的技能,所以前期準備非常重要。
騎完馬之后,利用午飯時(shí)間轉回到攝影棚,進(jìn)行武術(shù)訓練。武術(shù)訓練會(huì )有一些基本功的訓練,比如說(shuō)踢腿、熱身,打基本的一些套路的拳,之后按不同的角色去設計不同的招式。
比如說(shuō)我比較多的招式是“掌”,降龍十八掌,還有拳;黃蓉跟華箏一個(gè)是棍,然后一個(gè)是刀。這些訓練完之后會(huì )有威亞訓練。是一個(gè)很充實(shí)的過(guò)程。

聰明的最高境界
小時(shí)候,肖戰就看過(guò)《射雕英雄傳》的故事。那時(shí)他對郭靖的印象非常直觀(guān):這個(gè)人一定不傻。
后來(lái)他發(fā)現,郭靖有個(gè)特點(diǎn):做事能夠全身心投入,旁無(wú)雜念,這是聰明的最高境界。
Q:如何理解“俠”?
A:拍攝電影之前,我對“俠”的理解就是武功高強,行俠仗義。拍完《射雕英雄傳:俠之大者》之后,我對“俠”有了新的認識。
“俠”不僅是要你具備一身本領(lǐng),同時(shí)你的能力越強,需要肩負的責任就越大,“俠”是從內到外的一個(gè)很重要的精神內核。
Q:為什么會(huì )覺(jué)得自己和郭靖的精神特質(zhì)最像?哪些地方特別像?
A:說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不好意思,像自夸一樣。我認為郭靖是一個(gè)很強大的存在,無(wú)論是他的武功還是他的精神內核,都很強大。我跟他相似的地方是可能就是做事情上會(huì )比較認真專(zhuān)注。
有時(shí)演員在飾演角色的時(shí)候,沒(méi)有辦法去抓住太多東西,所以我從一開(kāi)始入手的就是郭靖那個(gè)認真的勁兒。
Q:花絮里你一直在片場(chǎng)寫(xiě)筆記,內容是什么?
A:是蒙語(yǔ)。在拍攝現場(chǎng),任何影視劇的拍攝都是隨時(shí)在變化的,涉及到我的部分就會(huì )有一些蒙語(yǔ)上的變化,可能我提前兩三天準備的蒙語(yǔ),到了現場(chǎng)之后會(huì )發(fā)生一些變化,當下我就會(huì )打起兩百分的精神,趕緊記記記,然后在現場(chǎng)狂背。
Q:什么時(shí)候感覺(jué)到郭靖并不“傻”?
A:從頭到尾我都這么覺(jué)得。小時(shí)候我第一次看《射雕》的時(shí)候,就覺(jué)得他一定不是“傻”這樣的一個(gè)特質(zhì),否則不可能學(xué)習到一身本領(lǐng)。
所以我從一開(kāi)始跟導演探討,導演也跟我說(shuō)郭靖絕對不是一個(gè)“傻子”,他是一個(gè)很強大的人,而且他是非常聰明的一個(gè)人。
我指的聰明的點(diǎn)在于他知道自己不想要的東西是什么。比如說(shuō)學(xué)習一門(mén)本領(lǐng)的時(shí)候,他會(huì )全身心地投入進(jìn)去,旁無(wú)雜念,這是聰明的最高境界,而不是去耍一些小聰明。
Q:拍攝這部戲時(shí),比較大的挑戰在哪些地方?
A:方方面面的挑戰都是存在的。比如以前騎馬只是小跑,但進(jìn)入訓練期時(shí)要騎著(zhù)馬狂奔。我不知道大家有沒(méi)有這樣的體驗:當你松開(kāi)韁繩或者你給馬第一聲啟程的指令時(shí),馬會(huì )像箭一樣奔出去,那一刻你是有點(diǎn)失重的狀態(tài)的,這是最開(kāi)始的第一道難關(guān)。
其次是武術(shù)訓練。對于我來(lái)說(shuō)是,前期訓練武術(shù)指導要求拳拳到肉,所以我們全部要實(shí)打實(shí)地接觸上;再到后面的威亞,雖然我之前也有過(guò)拍攝威亞的經(jīng)歷,但徐克導演追求的是一種真實(shí)感,他反復跟我們說(shuō)真實(shí)感,他覺(jué)得人是要有地心引力的,就算有威亞,很多動(dòng)作是需要你自己發(fā)力的,包括落地需要有重力感那種很實(shí)的感覺(jué),所以這也是我的一個(gè)新嘗試。
如何找到郭靖身上的內核,這個(gè)最難。我們直接大篇幅地去拍《射雕》的后半程,其實(shí)他這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成為郭大俠了,省去了前邊那些過(guò)程,我要如何去找到郭靖當下在想什么?他的精神內核是什么?他在如此復雜的環(huán)境里面成長(cháng)起來(lái),要如何面對民族跟大義,然后做出抉擇?這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)。
Q:在這個(gè)過(guò)程中,你覺(jué)得哪一刻好像自己進(jìn)入了這種狀態(tài)?
A:其實(shí)我是覺(jué)得隨時(shí)都在一個(gè)自我懷疑、跟自我認可之后,然后又自我懷疑的這樣一個(gè)循環(huán)里面。這樣好像演員可以不斷地去解決一個(gè)難題,然后去戰勝它。我反正應該是在這樣的一個(gè)狀態(tài)里面。

郭靖的“后勁”
肖戰交出了答卷。當導演宣布“殺青”那一刻,他的感受是“終于先告一段落了”。
不過(guò),對演員來(lái)說(shuō),那些用心詮釋過(guò)的角色,總會(huì )在生命里留下痕跡。郭靖的堅守和堅持,也于無(wú)形中給了肖戰支撐和信念。
Q:郭靖這個(gè)角色在演員肖戰身上有沒(méi)有留下一些痕跡?
A:當然。每個(gè)角色都會(huì )在我身上留下一些什么,或者是帶走一些什么。郭靖這個(gè)角色非常強大,他的堅守和堅持,在后面潛移默化地給了我很多支撐跟信念。
Q:拍郭靖時(shí),最后一個(gè)鏡頭是什么?
A:最后一個(gè)鏡頭是我跟黃蓉騎著(zhù)馬,我們兩個(gè)人策馬奔騰,然后朝夕陽(yáng)而去,這是我跟蓉兒的最后一個(gè)鏡頭。
Q:導演喊“殺青”時(shí)的第一感受是什么?
A:第一感受是終于先告一個(gè)段落了。
Q:此次與徐克導演、梁家輝老師合作的感受如何?
A:跟導演的合作,是一種奇妙而又難忘的體驗,是一場(chǎng)收獲的體驗。
徐克導演對方方面面都精益求精,而且他是真正的熱愛(ài)電影,全身心投入其中,這給了我很多啟發(fā),我在片場(chǎng)時(shí)也會(huì )時(shí)刻提醒自己,要全身心投入進(jìn)去,盡我所能塑造好郭靖這個(gè)角色。
梁老師非常專(zhuān)業(yè),到現場(chǎng)不用多說(shuō)話(huà),一個(gè)眼神就可以把我拉到那個(gè)情境里面。而且梁老師也非常幫我們,他沒(méi)有戲時(shí)也會(huì )到片場(chǎng)來(lái),對我們的表演提一些意見(jiàn),做一些指導。
Q:拍郭靖時(shí)導演會(huì )提到“度”的把握,你覺(jué)得比較難的是哪些地方?
A:我倒是覺(jué)得導演很知道自己要什么,那個(gè)“度”可能是我自己要去尋找的一個(gè)東西。
比如說(shuō)導演會(huì )在一開(kāi)始跟我和莊達菲說(shuō),你們是“搖滾樂(lè )手”版的郭靖跟黃蓉,也會(huì )在后面跟我說(shuō),其實(shí)郭靖就是一個(gè)“海歸”,他的成長(cháng)環(huán)境復雜,在兩個(gè)不同的地域生長(cháng)。
所以我是覺(jué)得導演一直都知道他的“度”在哪兒,這個(gè)“度”就是需要我去尋找,然后跟角色融為一體的過(guò)程。
Q:你現在還覺(jué)得郭靖這個(gè)角色在你身上留有一些后勁嗎?
A:當然有。就像我剛剛說(shuō)的,我跟郭靖很相似的點(diǎn)就在于對事情的認真,現在很多時(shí)候我都會(huì )想,做好每一件事情,專(zhuān)注當下,跟郭靖一樣,就是你手頭上有事兒做的時(shí)候,就不要有太多雜念,然后去做好它。Z

采訪(fǎng):任思雨
撰文:上官云
美術(shù):羅金
責任編輯:陳宛初

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