中新網(wǎng)12月26日電 據新快報報道，“越是名校、家教越嚴的大學(xué)生，就越具有完美主義傾向，當追求完美主義的傾向與現實(shí)出現矛盾的時(shí)候，大學(xué)生的自殺意念或行為就會(huì )產(chǎn)生�！敝袊睦韺W(xué)會(huì )發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )和教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )2006年學(xué)術(shù)年會(huì )在廣州大學(xué)舉行，來(lái)自多所高校的心理學(xué)專(zhuān)家對大學(xué)生自殺心理問(wèn)題進(jìn)行了探討。
大學(xué)生自殺呈上升趨勢
去年春天廣東高校接二連三的大學(xué)生自殺事件，不少人擔心即將到來(lái)的春季會(huì )再次發(fā)生悲劇。南京大學(xué)心理學(xué)教授譚頂良認為，盡管自殺事件與氣候因素存在一定關(guān)系，但并不能證明明年春天也會(huì )是一個(gè)大學(xué)生自殺高峰期。然而，由于社會(huì )激烈的競爭環(huán)境導致的高壓力，使得不僅僅是大學(xué)生群體而是整個(gè)社會(huì )的自殺率都會(huì )呈上升趨勢。
譚頂良認為，要預防大學(xué)生自殺現象，高校應該重視心理健康咨詢(xún)輔導中心的建設和運行，加強對專(zhuān)業(yè)人員的培訓，成立危機干預機制和學(xué)生心理問(wèn)題監測(覺(jué)察)系統。同時(shí)，學(xué)生也有主動(dòng)求助的責任，當學(xué)校的覺(jué)察系統和學(xué)生的主動(dòng)求助很好地結合起來(lái)，就能把心理問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，達到預防大學(xué)生自殺的目的。
名校生更具完美傾向
西南大學(xué)徐迎利指出，大學(xué)生自殺意念或行為與其追求不健康的完美主義有著(zhù)密切的關(guān)系。完美主義主要表現為：自我強加的高標準、自我評價(jià)過(guò)于依賴(lài)成功與成就、較高的自我批評、恐懼失敗等等。而大學(xué)生恰好是一個(gè)高自尊、高壓力和高期望的群體，當追求完美主義的傾向與現實(shí)出現矛盾的時(shí)候，大學(xué)生的自殺意念或行為就會(huì )產(chǎn)生。值得注意的是，越是名校、家教越嚴的大學(xué)生，就越具有完美主義傾向，更容易產(chǎn)生自殺的意念和行為。
此外，自我評價(jià)不當也會(huì )導致自殺意念或行為。在中學(xué)的時(shí)候，學(xué)生面對的是以學(xué)習成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)標準，進(jìn)入大學(xué)以后，評價(jià)標準開(kāi)始多元化，如果大學(xué)生不能正確地進(jìn)行重新自我評價(jià)，就會(huì )因為茫然和喪失自我肯定而輕生。
徐迎利建議，父母和教師應該要對孩子進(jìn)行合理的評價(jià)與期望，接納孩子不完美的缺點(diǎn)，教會(huì )孩子面對生活中的不完美和學(xué)會(huì )接納自我。 (陳晶晶、江海潮、朱玉尊）
