“2006年里，我把四年的學(xué)費都賺回來(lái)了，今后不用你們出錢(qián)供我念書(shū)了！”金融專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生胡星放假回家后，一邊得意地向父母夸耀，一邊拿出了三千元錢(qián)孝敬父母。
像胡星這樣的炒股票在校生近來(lái)呈增多趨勢。最近幾個(gè)月股市行情節節攀升，越來(lái)越多人投身股市，許多大學(xué)生也成了股民，而且投資也不是幾百、幾千，很多都是一擲上萬(wàn)，更有甚者投資了幾十萬(wàn)元炒股。而證券投資、理財等課程，也成為熱門(mén)選修課。
以前男生炒 現在女生也炒
記者在杭州各高校了解了一下，發(fā)現有金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，每個(gè)班里總有一些學(xué)生在炒股票。
“現在炒股的大學(xué)生總數在不斷增加，而且不只局限于金融專(zhuān)業(yè)，很多工科類(lèi)甚至是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也來(lái)炒股，以往以男生為主，現在連女生也多了起來(lái)�？纯催x我課的人數增加幅度就知道了�！背鞘袑W(xué)院商學(xué)院的李紀明老師說(shuō)。據了解，他開(kāi)的經(jīng)濟投資學(xué)課主要就是講與炒股有關(guān)的投資學(xué)、企業(yè)估價(jià)等內容，去年這門(mén)課的核定人數是150人，結果報名選課的學(xué)生大大超出限定人數。
從大一就開(kāi)始炒股的胡星對此也很有感觸：“現在身邊炒股的同學(xué)的確多了很多，去年一年增加得特別多，以前不炒的同學(xué)也開(kāi)始炒了，以前就炒的同學(xué)投資額增大了。一般一點(diǎn)的同學(xué)投資三四萬(wàn)，還有個(gè)同學(xué)投資了幾十萬(wàn)呢。很多有本金的人，本來(lái)想創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)的，結果都投資股票了，說(shuō)是股票比較賺錢(qián)�，F在在寢室里，大家開(kāi)口閉口就是談股票�！�
專(zhuān)業(yè)知識用于實(shí)踐
是什么掀起了大學(xué)生們的炒股熱？能賺錢(qián)還是關(guān)鍵因素。
李紀明老師告訴記者，“上學(xué)期，有同學(xué)問(wèn)老師從股市賺了多少，我們說(shuō)翻了一倍，沒(méi)想到他們對這個(gè)業(yè)績(jì)不以為然。后來(lái)我們做了個(gè)初步調查，發(fā)現9成以上的學(xué)生能盈利，而且一個(gè)月的平均盈利率在20%左右，讓我們老師也很驚訝�！�
就在李老師的班里，一個(gè)學(xué)生在去年5月份以20多元的單價(jià)買(mǎi)進(jìn)一只股票，沒(méi)幾個(gè)月就漲到了100多元�！肮膺@一筆他就賺了好幾倍啊，這可不是光靠運氣，還得有一定的知識和能力的積累�！睂τ诔垂蓪W(xué)生普遍能賺錢(qián)，李老師有自己的看法，“相對社會(huì )上的普通股民來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的頭腦更加靈活，對于信息的接受能力、分析能力更強，加上他們在校園里學(xué)習了一定的專(zhuān)業(yè)知識，有利于他們在實(shí)際操作中獲得盈利�！�
學(xué)校把炒股納入教學(xué)課程
投資都有風(fēng)險，就算是金融投資專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去炒股，也難以保證只賺不賠�！靶@炒股熱”既讓人們?yōu)楝F在的學(xué)生實(shí)踐能力增強而高興，也讓一些人擔心學(xué)生炒股帶來(lái)的各種風(fēng)險。
很多高校已經(jīng)增加引導，幫助學(xué)生控制風(fēng)險，把金融理財的內容納入到日常教學(xué)課程中去。據了解，去年浙江財經(jīng)學(xué)院、城市學(xué)院等舉辦過(guò)模擬炒股活動(dòng)�！芭c其放任學(xué)生自己私下炒股，還不如正面引導學(xué)生確立正確的理財觀(guān)念�！背鞘袑W(xué)院商學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)王陸莊說(shuō)。
“雖然念的是金融專(zhuān)業(yè)，但不是個(gè)個(gè)學(xué)生都會(huì )炒股的，我一開(kāi)始進(jìn)股市也和普通股民沒(méi)什么兩樣�！焙钦f(shuō)的其實(shí)是個(gè)普遍現象，“其實(shí)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)平時(shí)上的課很多都停留在宏觀(guān)的知識層面，根本沒(méi)涉及具體的企業(yè)微觀(guān)分析，也不會(huì )教具體怎么炒股，所以和實(shí)際操作是脫節的�！�
很多學(xué)�？吹搅诉@點(diǎn)，所以開(kāi)始在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行了創(chuàng )新�！叭ツ晡覀冊诮�(jīng)濟投機學(xué)課上開(kāi)設了實(shí)驗課，抽出一定的課時(shí)讓學(xué)生在虛擬股市中實(shí)際操作。所有股市數據是來(lái)自真實(shí)的市場(chǎng)，不過(guò)賬戶(hù)里的資金是虛擬的，學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)踐能力的培養，最后是賺還是賠就作為這門(mén)課的平時(shí)成績(jì)�！崩罴o明老師對自己負責的教學(xué)創(chuàng )新還挺滿(mǎn)意。
據了解，這類(lèi)的實(shí)踐課程在各個(gè)高校還要大面積推開(kāi)，2007年還有一場(chǎng)面向所有在杭高校的模擬炒股大賽在醞釀中。不過(guò)，大學(xué)老師們還是要提醒同學(xué)們：學(xué)校推行這類(lèi)活動(dòng)的目的還是引導學(xué)生樹(shù)立正確的理財觀(guān)，至于現實(shí)中真正去炒股，還是要謹慎。
(來(lái)源：每日商報；作者：金萍）
