發(fā)表評論 濟大提高學(xué)生動(dòng)手能力 補上就業(yè)“短腿”
“實(shí)踐課讓我對計算機學(xué)習興趣更高了，我現在已能夠開(kāi)發(fā)一些新的游戲軟件�！痹趯W(xué)完計算機方面的實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課后，濟南大學(xué)計算機學(xué)院的姚新林同學(xué)日前感慨地對記者說(shuō)。
新近由濟南大學(xué)工程訓練中心開(kāi)設的實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課受到同學(xué)們的歡迎，共有46個(gè)專(zhuān)業(yè)的420名同學(xué)選修，每門(mén)課程選課人員均爆滿(mǎn)，其中不乏文科院系的學(xué)生。這些以實(shí)踐內容為主的短學(xué)時(shí)選修課，包括生活安全用電常識、計算機分解與組裝方法、藝術(shù)造型方法、焊接技術(shù)認知、數控加工技術(shù)、數控線(xiàn)切割圖形制作、通用機床設備等。
“基本技能差，實(shí)踐操作、動(dòng)手能力不強，是目前各類(lèi)用人單位對大學(xué)畢業(yè)生反映較多的問(wèn)題之一。開(kāi)設實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課就是旨在彌補這一‘短腿’�！睗洗髮W(xué)教務(wù)處副處長(cháng)宋尚桂對記者說(shuō)，短學(xué)時(shí)選修課課時(shí)短，授課形式靈活，是學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展工程認知教育、進(jìn)行動(dòng)手能力培養的實(shí)踐教學(xué)內容之一，以期培養更多“基礎扎實(shí)、工作踏實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、實(shí)踐能力強”的高素質(zhì)應用型專(zhuān)門(mén)人才。
濟南大學(xué)開(kāi)設的這類(lèi)選修課具有覆蓋面寬、實(shí)踐性強的特點(diǎn)。對工科以外的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也因此有了大學(xué)期間了解工程技術(shù)、增強動(dòng)手能力的機會(huì )，同學(xué)們可以把科學(xué)、技術(shù)、工程、人文知識更好地融合。濟南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院文管專(zhuān)業(yè)的吳樹(shù)超對實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課十分認可：“我選修了計算機分解與組裝課程后，遇到一些電腦小問(wèn)題我都能解決，現在已經(jīng)成為班里的技術(shù)‘大拿’了�！�
濟南大學(xué)工程訓練中心主任李前介紹，目前開(kāi)設的7門(mén)實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課受到學(xué)生們的熱烈追捧，還有大量學(xué)生苦于沒(méi)有選上課程，因此工程訓練中心計劃近期再開(kāi)設工業(yè)用電常識、鉗工操作等課程，使學(xué)校的實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課數量達到13門(mén)。 (記者 王原 通訊員 劉珂珂)
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