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　　文獻資料等復制率超一定比例，推遲論文答辯，畢業(yè)證和學(xué)位證相應延遲

　　-本報記者 程墨 羅曼

　　“這段時(shí)間總有消息傳來(lái)，誰(shuí)的論文復制率被檢測出超過(guò)30%，就意味著(zhù)論文答辯將被推遲，畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)也要相應延遲�！蹦巢繉俑咝５囊晃淮T士研究生這樣告訴記者。今年4月起，武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等多所在武漢的高校引進(jìn)了“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統”，對應屆碩士、博士畢業(yè)生的學(xué)位論文進(jìn)行反剽竊檢測。近來(lái)，高校應屆畢業(yè)生進(jìn)入完成學(xué)位論文的關(guān)鍵時(shí)期，在已經(jīng)推廣使用學(xué)術(shù)論文檢測系統的高校，論文檢測逐漸成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。那么，技術(shù)手段的檢測能否成為反剽竊的利器？

　　“測謊儀”把關(guān)學(xué)位論文

　　據了解，“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統”以《中國學(xué)術(shù)文獻網(wǎng)絡(luò )出版總庫》為全文比對數據庫，同時(shí)支持各高校自建比對庫。在實(shí)際操作中，只要將任意一篇文章與資源庫中的文獻進(jìn)行比對，系統便能檢測出哪些詞句或者段落跟以往的論文有雷同之處。據稱(chēng)，在該系統的“火眼金睛”下，抄襲、剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為都將無(wú)處遁形，該系統也被形象地稱(chēng)為“測謊儀”。

　　武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟學(xué)院2007級碩士生萬(wàn)航，日前將自己2.7萬(wàn)字的學(xué)位論文送交學(xué)校檢測，4天后檢測結果出來(lái)，其中有500字與庫內儲存的文獻資料內容重復，不到1%，論文檢測順利通過(guò)。

　　據了解，武漢科技大學(xué)于11月初下發(fā)通知，要求全校研究生學(xué)位論文申請答辯前必須提交研究生處學(xué)位辦檢測。萬(wàn)航告訴記者，論文檢測的確讓大家有如臨大敵的感覺(jué)，提交前同學(xué)們都對自己的論文進(jìn)行了反復修改。據該校研究生處學(xué)位辦負責論文檢測工作的老師介紹，目前，該校2010屆600多名畢業(yè)研究生中，已有100多名碩士生和5名博士生提交學(xué)位論文供檢測，檢測系統生成的報告返還給學(xué)生所在的學(xué)院和導師，由學(xué)院和導師作相應處理，同時(shí)學(xué)位辦也備案1份。

　　檢測結果須謹慎處理

　　根據“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統”的標準，一篇論文與數據庫的文字重合率大于或等于10%，屬于句子抄襲；30%到50%之間屬于段落抄襲；50%以上則被判斷為整體抄襲。目前，各高校都根據實(shí)際情況制定了論文抄襲的界定和評判標準。

　　據華中科技大學(xué)研究生院學(xué)位辦工作人員介紹，學(xué)校引用該系統只作為初篩工具，對可能存在問(wèn)題的論文系統將自動(dòng)生成檢測報告單�！罢撐氖欠窈细�，最終還要由學(xué)位審議委員會(huì )專(zhuān)家鑒定�！痹撠撠熑吮硎�，一旦發(fā)現研究生學(xué)位論文存在不端行為，按其情節嚴重程度，學(xué)校將嚴肅處理，甚至取消其學(xué)位申請資格。

　　采訪(fǎng)中，許多高校表示，一旦檢測出來(lái)復制率過(guò)高的論文都會(huì )通知學(xué)院，由學(xué)院通知導師敦促學(xué)生進(jìn)行修改，而檢測結果則不對外透露�！爸饕�是為了保護學(xué)生隱私�！敝心县斀�(jīng)政法大學(xué)研究生院學(xué)位負責人說(shuō)，“檢測的最終目的不是為了懲罰學(xué)生，而是教育學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規范，并給學(xué)生糾正的空間�！�

　　武漢大學(xué)信息管理學(xué)院碩士生導師沈陽(yáng)，曾申請并獲得多項反剽竊專(zhuān)利授權，他自主研發(fā)的“ROST反剽竊系統”軟件，目前已在全國20多所高校和100多家期刊社使用。沈陽(yáng)認為，使用檢測系統一定要防止“以測代評”的傾向，技術(shù)檢測只是一種輔助手段，不能取代人為評價(jià)，也不能過(guò)分依賴(lài)檢測結果。

　　根本在于提高學(xué)術(shù)道德

　　記者在采訪(fǎng)中了解到，為了應對功能強大的“測謊儀”，許多學(xué)生開(kāi)始研究如何從論文行文、引文規范等技術(shù)層面上規避系統的檢測，其中最普遍的方法就是對論文逐字逐句改頭換面，將原本簡(jiǎn)潔的論述“改造”成連篇累牘的空洞敘述�！白詈蟮慕Y果就是廢話(huà)連篇，雷同率是減少了，但是論文質(zhì)量也下降了�！币晃谎芯可�坦言。

　　針對這種情況，華中師范大學(xué)高等教育研究所所長(cháng)董澤芳認為，論文檢測系統增加了抄襲的成本，提高了抄襲的風(fēng)險，能夠有效遏制照抄照搬的“拿來(lái)主義”現象，有助于糾正學(xué)術(shù)不端風(fēng)氣，但是技術(shù)手段并不能真正保證論文質(zhì)量，提高學(xué)術(shù)水平�！霸谀壳罢撐某�襲之風(fēng)日盛的情況下，技術(shù)檢測可以警示、告誡、教育學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規范，盡可能地消除論文抄襲，但根本之道還是加強學(xué)風(fēng)建設，不斷提高學(xué)生和教師的誠信意識與學(xué)術(shù)道德意識�！�

　　“防止學(xué)術(shù)不端行為不能僅僅靠‘堵’，更重要的是教給學(xué)生做論文的方法�！鄙蜿�(yáng)告訴記者，“總的來(lái)說(shuō)，這些技術(shù)手段都只是輔助工具，治本之策還在于培養學(xué)生獨立思考的能力，強化學(xué)生的學(xué)術(shù)規范意識�！�