晨報訊 前天,南京市三十四中學(xué)200多名高二學(xué)生參加了鼓樓中專(zhuān)學(xué)校漂流瓶愛(ài)心公益者協(xié)會(huì )組織的“你我健康青春同伴教育”活動(dòng)。引來(lái)南京大學(xué)海外學(xué)院的澳大利亞教師考察團30名教師的觀(guān)摩。
據澳大利亞昆士蘭中文教師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)慧女士介紹,澳大利亞是首創(chuàng )同伴教育的國家,此后同伴教育流行于英美等國。同伴教育是利用同伴朋友間的相互影響力,通過(guò)發(fā)展青少年的自我教育和自助群體,抵御來(lái)自社會(huì )和媒介消極影響的一種生動(dòng)、有效的青春期性健康教育和艾滋病預防教育。這一方式改變了青春期性教育中傳統教育者和受教育者之間的溝通障礙。由于教育的雙方都是青少年,具有更多的共同語(yǔ)言和“經(jīng)驗范圍”,有利于坦誠平等的交流。
活動(dòng)結束后, 澳大利亞教師考察團對鼓樓社區培訓學(xué)院關(guān)于同伴教育活動(dòng)的結合創(chuàng )新表示贊同,對志愿者無(wú)私奉獻的精神給予很高的評價(jià)。會(huì )長(cháng)慧女士說(shuō),十年前,她來(lái)中國內地時(shí)發(fā)現青少年性教育非常匱乏,這次來(lái)感覺(jué)變化很大。很多中學(xué)生已經(jīng)能坦然面對青春期健康話(huà)題,不再談性色變,對于性教育也不再排斥了。她說(shuō),在澳洲從八年級(相當于我國初二年級)開(kāi)始普及性知識教育,也就是說(shuō),大于13歲的青少年對于處理和異性之間的問(wèn)題,他們的心理都足夠成熟,這就避免了一些尷尬的社會(huì )問(wèn)題。這次來(lái)中國,她發(fā)現了巨大的變化,但和澳洲還有點(diǎn)差距,她希望中國的孩子心理成熟的步伐能盡快趕上生理成熟的步伐。
作者:孫文
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