“那一刻我也沒(méi)想太多，就想著(zhù)自己是學(xué)校的負責人，有責任保護學(xué)生的安全！”受黨中央、國務(wù)院邀請參加北戴河休假的四川教師歐家建，用平靜的語(yǔ)言回憶起一個(gè)多月前和身綁炸藥潛入校園的歹徒面對面生死“較量”的6個(gè)小時(shí)。
一邊是自己的人身安全，一邊是全校108名學(xué)生稚嫩的生命，危急關(guān)頭那一瞬間的抉擇，讓做了26年村小教師的歐家建掂量出了學(xué)生們在他心中沉甸甸的分量。
突發(fā)危機籠罩校園
2007年6月15日清晨6點(diǎn)半，大巴山深處的萬(wàn)源市大沙鄉油坪小學(xué)像往常一樣寧靜，三三兩兩的學(xué)生陸續來(lái)到學(xué)校。校長(cháng)歐家建也像往常一樣，早早來(lái)到學(xué)校。一名身背草綠色旅行包的中年男子，板著(zhù)臉、心事重重地在校園里不停地徘徊。
歐家建一眼就認出背包男子是大沙鄉四村3組村民張國文，不由得心里一緊。由于長(cháng)年游手好閑，張國文的妻兒都棄他而去，他的精神狀況也不是太好。
“你這么早來(lái)學(xué)校干什么？有事嗎？”歐家建快步趕到張國文身前問(wèn)道。張國文看了他一眼，并不正面回答，沉著(zhù)臉、氣勢洶洶地說(shuō)：“誰(shuí)也不準上課！誰(shuí)也不準上廁所！”
“丁零……”聽(tīng)到鈴聲的張國文幾個(gè)大步就躥進(jìn)了一間教室，容不得多想，歐家建緊隨其后跟了進(jìn)去。
“今天不管怎么樣，不準你們上課，也不準學(xué)生上廁所！”張國文走進(jìn)教室就是一陣狂吼，學(xué)生們的一張張笑臉都被嚇白了。張國文一會(huì )兒坐到教室的門(mén)檻上盯著(zhù)學(xué)生，一會(huì )兒又起身在教室里踱來(lái)踱去，這一呆就是兩個(gè)多小時(shí)。
“不好！”就在張國文把腳翹到講臺上撓癢的當口兒，歐家建敏銳地發(fā)現有一條綠色、一條黃色膠皮線(xiàn)穿過(guò)褲管，連著(zhù)他身后的背包和手上的簡(jiǎn)易開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，一種不祥的預感襲來(lái)——張國文曾因非法買(mǎi)賣(mài)雷管、炸藥被萬(wàn)源市公安局刑事拘留，他背上背的莫非是炸藥？！
智斗歹徒轉危為安
油坪小學(xué)除了正門(mén)，還有一個(gè)靠北的側門(mén)，校園兩側都是圍墻�！安荒茏審垏目匆�(jiàn)校門(mén)大開(kāi)，有學(xué)生往外跑，要從側門(mén)疏散學(xué)生！”歐家建在腦海中仔仔細細地把校園的格局想了一遍，確定了疏散學(xué)生的路徑。
“你有什么想不通，跟我說(shuō)，別傷害這些無(wú)辜的孩子，讓他們去上廁所，好嗎？”見(jiàn)張國文情緒有些緩解，歐家建適時(shí)掏出煙遞給他�！耙ブ荒芤粋�(gè)一個(gè)去，要一起去，我就對你不客氣了！”歐家建趕緊對高年級學(xué)生使了個(gè)眼色，示意他們上完廁所就不要回來(lái)了。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……學(xué)生們像驚恐的小鹿一樣沖出教室后，慢慢聚集在校園的西南角。
大山深處的油坪小學(xué)距離萬(wàn)源市城區有100多公里路程，警察趕到最快也要2個(gè)小時(shí)！“這里太熱了，我辦公室里有冰水，我們去辦公室吧！”歐家建把張國文的肩膀一搭，勸他道�；蛟S是在教室里悶得太久了，這次張國文沒(méi)有拒絕，但他始終不肯解下身上的背包。
“你走前面！”歐家建裝作很客氣的樣子讓張國文先進(jìn)辦公室，自己則背對著(zhù)門(mén)口，用身體擋住正在其他教師帶領(lǐng)下向校外撤離的學(xué)生。
“一定要保住學(xué)校！”
在老師的帶領(lǐng)下，脫離險境的學(xué)生們迅速被轉移到距學(xué)校500米開(kāi)外的公路邊，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)驚恐的淚珠。此時(shí)，仍在跟歹徒周旋的歐家建看著(zhù)空空如也的校園，剛剛放松一點(diǎn)的神經(jīng)又緊繃起來(lái)，“一定要保住學(xué)校，把學(xué)校的財產(chǎn)損失降到最低限度！”
歐家建也曾想過(guò)離開(kāi)，當天他的兒子歐森林也在學(xué)校。學(xué)生們大批轉移的當口，兩名智障兒童躲在校園東南角的教室里不肯走，歐森林就右手夾一個(gè)、左手拉一個(gè)往外走。路過(guò)校長(cháng)辦公室時(shí)，看見(jiàn)背對著(zhù)門(mén)、一腳門(mén)里、一腳門(mén)外的歐家建，情急之中一步跨上前，從背后拉住歐家建的衣襟，想把他拽出來(lái)。
“那時(shí)候我心疼啊，但我是學(xué)校的法人代表，怎么能扔下學(xué)校逃命呢？”歐家建說(shuō)，當時(shí)他只能抑制自己的感情，對兒子說(shuō)：“你要還是我的兒子就馬上離開(kāi)！”
校園里，歐家建還在為勸說(shuō)張國文卸下炸藥作著(zhù)最后的努力，校園外的教師和村民們與趕來(lái)救援的警方也緊急地制定著(zhù)援助歐家建的方案。村民想到耗了這么久，可以用送飯來(lái)分散張國文的注意力。見(jiàn)送飯的村民來(lái)了，歐家建心領(lǐng)神會(huì )，自己先試吃，然后再遞給張國文。張國文果然放心地狼吞虎咽起來(lái)，與歹徒周旋了6個(gè)小時(shí)的歐家建與前來(lái)送飯的村民趁機逃離險境。
當天17時(shí)50分，等待在外圍的萬(wàn)源市警方向張國文發(fā)出了最后通牒未果后，采取果斷措施將其擊斃。隨后，排爆專(zhuān)家進(jìn)入教室，拆除了犯罪嫌疑人身上的5公斤硝銨炸藥、3枚電雷管、3組引爆裝置。如果任何一個(gè)環(huán)節有疏漏，后果將不堪設想。(柴葳）
