發(fā)表評論 后天，就將迎來(lái)我市2008年的第三場(chǎng)雅思考試了。已報名參加了這場(chǎng)考試的考生們現在一定還在緊鑼密鼓地做著(zhù)最后的準備工作。雖說(shuō)考試是“臺上三分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有半點(diǎn)的捷徑可走，但畢竟一些實(shí)用的應試技巧還是可以成為影響考生成績(jì)的重要因素。為此，本報記者采訪(fǎng)了成都新東方、環(huán)球雅思、朗閣培訓等相關(guān)專(zhuān)家，請他們分別就雅思考試聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的應試技巧為讀者朋友支招，希望能為這些即將參加雅思考試的考生提供幫助和指導。
口語(yǔ) 帶點(diǎn)口音 把話(huà)說(shuō)“酷”
聽(tīng)力和口語(yǔ)是中國學(xué)生的薄弱環(huán)節，特別是聽(tīng)力，當考生必須和考官面對面的交談，而不再是面對錄音機、電視機時(shí)，其緊張的心情是可以理解的。但考試專(zhuān)家為廣大考生支招：在口語(yǔ)考試中帶點(diǎn)口音，把話(huà)說(shuō)“酷”就行了。新東方的老師認為，雅思口語(yǔ)考試的目的，其實(shí)是為了檢驗考生是否有在外國生活和工作的能力，是否能夠真正融入英語(yǔ)國家的生活。所以考生應該完全輕松上陣。
TIPS：采用“主動(dòng)出擊”的方法。主動(dòng)交談，盡量把交談往自己擅長(cháng)的領(lǐng)域引，有自己不確定的，也不要停頓，適當的編點(diǎn)東西，考官不會(huì )太在意。
聽(tīng)力 心態(tài)要好 懂得放棄
為什么有的學(xué)生明明基礎、單詞量都不如別人，但在考試時(shí)卻往往能得一個(gè)比較好的分數？川大出國留學(xué)人員培訓部的李老師一語(yǔ)道破天機——良好的應試心理十分重要。據李老師介紹，其實(shí)在經(jīng)過(guò)了考試前期的反復練習和準備后，考生一般都較能適應考試的速度和口音等問(wèn)題，但有時(shí)由于一時(shí)疏忽或精力不集中，會(huì )有問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清楚，這時(shí)切忌在這個(gè)問(wèn)題上反復糾纏，應立刻跳到下一題，否則會(huì )導致連失幾分，得不償失。
TIPS：利用考官宣讀規則的時(shí)間先瀏覽試卷問(wèn)題，在section1和section2時(shí)盡量做到爭取不失分。同時(shí)保持良好的心態(tài)做section3，這樣在section3后一般就能確保聽(tīng)力拿到6分。
寫(xiě)作 先大后小 慎用模版
由于寫(xiě)作部分中，大作文占到了整個(gè)寫(xiě)作分的2/3的比重，為此，專(zhuān)家建議考生可先寫(xiě)大作文。在寫(xiě)作過(guò)程中，應注意內容豐富結構緊密，詞匯和句子的應用非常重要。在有把握的前提下，考生可以多嘗試復雜句，如以簡(jiǎn)單句為基礎，輔以復雜句、比例句以及各種介詞分詞不定式等的短句。
有的同學(xué)在復習時(shí)喜歡背一些句子，一些固定表達法，但朗閣培訓的專(zhuān)家對這種做法不贊同，“如果你是閱卷老師，看到的文章開(kāi)頭全部都是‘nowadays，…’諸如此類(lèi)這樣開(kāi)頭，請問(wèn)你會(huì )做何感想？”為此，專(zhuān)家提醒考生，為了避免閱卷老師不必要的反感，考生在使用模版表達法，也應重新組織，加入自己的語(yǔ)言。
TIPS：抓大放小，不要在小作文上花費太多時(shí)間。
閱讀 嚴控時(shí)間 帶著(zhù)問(wèn)題閱讀
做閱讀題，最重要的是如何嚴格把控時(shí)間的問(wèn)題。由于試題的文章難度是依次加大，所以給三篇文章所留時(shí)間也應是逐步增多。對于有些沒(méi)讀懂的部分，應先空著(zhù)，最后有時(shí)間再來(lái)看。
此外，有一個(gè)比較通用的閱讀答題技巧，就是先看題，再回文章找答案。專(zhuān)家特別提醒，看題時(shí)先看題目類(lèi)型，不用太仔細看題目，然后讀文章，其實(shí)只要讀懂大約六成，細節不管，至少你知道了整篇文章大概在講什么，再看題目，回文定位找。這樣一來(lái)可以節約時(shí)間，二來(lái)又不容易出錯。
TIPS：一定要掌握好時(shí)間。第一篇的做題時(shí)間不能超過(guò)20分鐘。不會(huì )的就猜，千萬(wàn)不要拖時(shí)間。本報記者 宋舒娟
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雅思考試三要三不要
1、在考試日前2個(gè)工作日，要從報名網(wǎng)站上查看自己的考號和口試時(shí)間，不要遲到；
2、要在戴上耳塞聽(tīng)到“now please open your listening booklet.”時(shí)才打開(kāi)試題，不要越軌預先打開(kāi)；
3、要認真書(shū)寫(xiě)答案，不要錯行、錯位，導致后面的答案全部錯誤。
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