完全講英語(yǔ)的世界，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰，比如一看見(jiàn)外國人，我會(huì )很緊張，很多想說(shuō)的不知道怎樣表達，詞匯量遠遠不夠，別人講的英文很多時(shí)候我不大能聽(tīng)懂。再看看自己的Esol班，大部分同學(xué)都來(lái)了3年或4年，但這些17歲、18歲的中國人，講起英文來(lái)還是一塌糊涂，口齒不清。當我看到這些情形時(shí)，我的心一直往下沉，就像烏云遮住了陽(yáng)光一般、荊棘覆蓋了我的心一樣。我會(huì )變得跟他們一樣嗎？我反復地問(wèn)自己，最終答案只有一個(gè)：決不！眼前的事實(shí)清楚地告訴我，不是到了西方國家，就可以學(xué)好英文，重要的是靠自己的努力。我一定要挑戰自己，一定要把英文拿下來(lái)！
伴隨著(zhù)奇異鳥(niǎo)清脆的叫聲，看著(zhù)紐西蘭的碧水藍天，我在新西蘭已經(jīng)留學(xué)14個(gè)月了。這段留學(xué)的日子讓我受益匪淺，記憶深刻。
我的學(xué)校
我在位于奧克蘭東部沿海的新西蘭首屈一指的麥克林中學(xué)就讀，做一個(gè)10年級的留學(xué)生。中學(xué)一共分為5個(gè)年級。除了本國的白人學(xué)生和移民之外，這個(gè)學(xué)校有200多個(gè)來(lái)自世界各國的留學(xué)生。學(xué)校里分為8個(gè)house，一個(gè)house平均有400人左右。我們每天上午茶和午餐的時(shí)間，要在自己所屬的house里用餐，平時(shí)學(xué)校里舉行的一些體育活動(dòng)，也會(huì )在各個(gè)house之間競爭。學(xué)生每天上5節課，每節課一個(gè)小時(shí)，從早上8：30到下午3：15分。學(xué)校里設備齊全。每門(mén)學(xué)課有自己獨立的區域。
今年我一共修讀9門(mén)功課：英文、康橋數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )學(xué)、計算機、戲劇、Esol、健康和體育，6門(mén)必修課和3門(mén)選修課�；旧厦刻煸谖绮椭�，我會(huì )和朋友們去草坪上看海。潔白的沙灘，油綠的草坪和寶藍的天空，以及隨著(zhù)天氣變化而變幻顏色的海水，會(huì )給你一種神圣的感覺(jué)，只坐上一小會(huì )兒，都會(huì )讓你心曠神怡。
征服英語(yǔ)
2005年8月1日，我正式入學(xué)。入學(xué)考試分為面試、口試、筆試以及計算機操作，以此決定在哪個(gè)英語(yǔ)等級的班上學(xué)習，因為對于所有的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)都會(huì )是第二或第三語(yǔ)言。
經(jīng)過(guò)一輪的考核，我被分配到ESE，中級英文水平。完全講英語(yǔ)的世界，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰，比如一看見(jiàn)外國人，我會(huì )很緊張，很多想說(shuō)的不知道怎樣表達，詞匯量遠遠不夠，別人講的英文很多時(shí)候我不大能聽(tīng)懂。再看看自己的Esol班，大部分同學(xué)都來(lái)了3年或4年，但這些17歲、18歲的中國人，講起英文來(lái)還是一塌糊涂，口齒不清。當我看到這些情形時(shí)，我的心一直往下沉，就像烏云遮住了陽(yáng)光一般、荊棘覆蓋了我的心一樣。我會(huì )變得跟他們一樣嗎？我反復地問(wèn)自己，最終答案只有一個(gè)：決不！眼前的事實(shí)清楚地告訴我，不是到了西方國家，就可以學(xué)好英文，重要的是靠自己的努力。我一定要挑戰自己，一定要把英文拿下來(lái)，所以，我開(kāi)始大量記單詞、去圖書(shū)館讀書(shū)，和外國人交流，練習口語(yǔ)，不和講中文的同學(xué)講中文；做語(yǔ)法練習，聽(tīng)英文歌，看電視……終于，在4個(gè)月之后的年底的考試里，我成功地拿下了Esol班的第一名，能講一口標準的英文，我終于跳出了中級班，而且是第一個(gè)只來(lái)了4個(gè)月就升班的人。
2006年初，我成功地拿到了就讀五門(mén)主課和3門(mén)選課的批準，我為此而雀躍。
第一次演講
演講(specch)是英文考試的一部分，其實(shí)當我意識到自己肯定要參加時(shí)，心里還是蠻緊張的。站在所有的同學(xué)面前，面對一雙雙藍色、綠色的眼睛，心里不免有一點(diǎn)退卻和逃避的念頭。英文老師Mrs Rooke Devoy把《孩子們需要保護》(chilolren neecl protectihg)這一演講題目分配了給我。在認真準備好演講稿后，我對著(zhù)鏡子反復練習演講時(shí)所配的眼神、動(dòng)作。
星期一早上，我站在臺上時(shí)，十分努力地把自己緊繃的情緒緩和下來(lái)。老師喊：“開(kāi)始！”我深呼吸一下，鎮定地看著(zhù)觀(guān)眾席，然后演講。感謝上帝，演講很成功，同學(xué)們給了我很熱烈的掌聲。這次演講，讓我學(xué)會(huì )了如何克服心里障礙，學(xué)會(huì )了如何從容不迫，我不再像以前那樣容易變得六神無(wú)主。
第一次表演
我站在舞臺中央，雙手迭在胸前，神情憂(yōu)傷，兩眼充滿(mǎn)著(zhù)絕望與不安。燈光師把淡藍色的燈光打在我站立的位置，身后是隱藏在黑暗中的我的搭檔們。一個(gè)男孩子睡在地上，已經(jīng)“死”去多時(shí)了，長(cháng)頭發(fā)的女孩子跪在地上掩面哭泣，罪惡之源——吸血鬼隱藏在厚厚的窗簾后面。醫生和護士紛紛搖頭表示無(wú)奈。母親已經(jīng)昏過(guò)去了，在背景音樂(lè )的播放下，我奔跑過(guò)去，使勁地搖晃那個(gè)躺在地上的男孩子……我已經(jīng)完全進(jìn)入了角色——沒(méi)錯，我正在戲劇表演的舞臺上，進(jìn)行我的第一次考核。
這是根據英國著(zhù)名懸念小說(shuō)《吸血鬼》(《Dracula》)的劇本所排演出來(lái)的。偷瞄一眼觀(guān)眾席，評委們正聚精會(huì )神地打分，我立刻收回了目光。舞臺上的氣氛逐漸凝重，但我并不感覺(jué)到緊張。終于，我撲倒在床前，落下最后一幕。臺下響起了掌聲。
尾聲
其實(shí)，在新西蘭留學(xué)的這段日子里，我學(xué)會(huì )了許多，可以說(shuō)是真正地成長(cháng)了起來(lái)。(潘博升）
