但他承認,開(kāi)調令是原局長(cháng)馮云生的意思,“工作要有延續(性)”。他并沒(méi)有向新任局長(cháng)祁有山匯報,新局長(cháng)當時(shí)并不知情。
網(wǎng)上之前流傳的帖子稱(chēng),新任局長(cháng)祁有山于8月19日晚與馮云生進(jìn)行交接后,只收回了財務(wù)章,卻沒(méi)收回人事章,致使馮云生等人有操作的空間。
祁有山在電話(huà)中向中國青年報記者表示,他在19日接任以后,20日即回到交通局處理交接事宜,因此,財務(wù)章和人事章都是在21日才接管的。但他不愿意回應這一過(guò)程的詳細細節。
楊淑斌表示,農村教師每年都有調到城區學(xué)校的情況,尤其是近幾年來(lái)城區學(xué)校規制(原話(huà)如此,即規模和編制的意思——記者注)在得到擴充后,這種情況更加普遍。至于調動(dòng)的條件,首先要由教師自己申請,此外,還要求申請人在農村學(xué)校待滿(mǎn)3年,并且符合調入學(xué)校的要求。
教育系統內部人士透露,因為教育系統與其他系統不一樣,從農村調到城里特別難,一年能調幾十個(gè)就很多了,像今年這樣大規模的調動(dòng)非常少見(jiàn)。
有網(wǎng)友在“武安之窗”論壇的“武安教育”版上留言說(shuō),“動(dòng)蕩太大,以至于好多鄉鎮連正常的教學(xué)都開(kāi)展不了。城里校長(cháng)頭暈了:分來(lái)這么多爺爺奶奶可擱哪呀。鄉鎮校長(cháng)更蒙了:不是這班沒(méi)語(yǔ)文(教師),就是那班少數學(xué)(教師),所有能用的都用上了,可還有一堆課沒(méi)人上!
也有當地教育界人士向記者表示,有些中學(xué),總共十來(lái)個(gè)老師,一下子調走四五個(gè),這哪行?
由于教育局不愿證實(shí)此次調入的規模,記者對一些鄉鎮學(xué)校的調動(dòng)情況進(jìn)行了調查。
北安樂(lè )鄉教育辦校長(cháng)陳華杰證實(shí),該鄉今年有4位教師調入城區。伯延鎮教育辦校長(cháng)楊立君證實(shí),該鄉為7人。礦山鎮劉少華校長(cháng)證實(shí),該鄉為15人,但都為支教教師。
知情人士透露,這次的調入,活水鄉和石洞鄉各8人左右,賀進(jìn)鎮、團城鄉和西寺莊鄉各為10人左右。
一位拿到調動(dòng)手續的人士表示,他的編號已在140號之后,但他還算是辦得比較早的,他所透露的總數在180人以上。
但在楊淑斌看來(lái),這樣的調動(dòng)不會(huì )給鄉鎮學(xué)校帶來(lái)師資不足。他說(shuō),有兩個(gè)途徑可以解決這一問(wèn)題:一是有些學(xué)校本就超編,教師調走后編制數恰好夠;二是有些超編的鄉鎮可以把多余的教師分流到缺編的鄉鎮。
大同鎮教育辦公室校長(cháng)牛保增介紹,也有一部分教師從城區的學(xué)校來(lái)到農村支教。
多位校長(cháng)均在接受中國青年報記者采訪(fǎng)時(shí)表示,不存在師資不足的現象,通過(guò)以上途徑可以解決教師短缺問(wèn)題。
但一位教育系統內部的知情人士透露,教師不斷地調入城區,使城區的部分學(xué)校人滿(mǎn)為患。
武安市有關(guān)部門(mén)提供的今年2月的數據顯示,全市萬(wàn)余教職工中,有約一半的教職工分布在城區,城區教職工數量5300余人,而21個(gè)鄉鎮及所在鄉下直屬校在編人數加起來(lái)有4900余人。由于市內教職工太多,從而造成大量人浮于事的現象。
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