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　　本報珠海訊 (記者陳治家)昨日，本報報道了珠海一民辦學(xué)校兩老師體罰學(xué)生的事件，在社會(huì )上引起極大關(guān)注。記者獲悉，事發(fā)后兩教師所教班級竟有30多名學(xué)生自發(fā)聯(lián)名上書(shū)校方，力�！鞍驼评蠋煛焙汀敖瘫蘩蠋煛辈槐婚_(kāi)除，同時(shí)眾多網(wǎng)友開(kāi)始在網(wǎng)上激辯老師該不該體罰學(xué)生，有過(guò)半網(wǎng)友支持在不傷害學(xué)生身心健康的情況下，應該理性看待適當懲戒行為。

　　學(xué)生上書(shū)校方挽留老師

　　昨日，本報A26版報道了珠海某民辦學(xué)校兩位教師在課堂上“教訓”學(xué)生，被學(xué)生用手機偷拍視頻上網(wǎng)的新聞。

　　事件引起當地教育行政主管部門(mén)高度重視，當地教育局迅速介入調查并責成學(xué)校嚴格按照教師職業(yè)道德規范進(jìn)行相應處罰，相關(guān)負責人表示，去年當地教育主管部門(mén)重新修訂的教師道德職業(yè)規范中明確規定對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，但不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。雖說(shuō)此事件發(fā)生在民辦學(xué)校，當地教育部門(mén)敦促對兩教師的處理結果在其他中小學(xué)進(jìn)行通報，并要求各校以此為戒重新認真學(xué)習師德規范。

　　但讓學(xué)校領(lǐng)導始料不及的是，事發(fā)后“巴掌老師”、“教鞭老師”打學(xué)生的行為并未引起較多學(xué)生的聲討，相反出現不少學(xué)生為兩位老師鳴不平。據了解，事發(fā)后兩位教師所帶班級的學(xué)生多擔心這兩位老師被學(xué)校開(kāi)除，竟然有30多學(xué)生聯(lián)名上書(shū)校方領(lǐng)導，請求讓兩位教師留任。

　　學(xué)生眼里

　　兩位教師責任心強，教學(xué)成績(jì)突出，對于學(xué)生的評價(jià)，記者從該校校領(lǐng)導口中得到證實(shí)。

　　班上不少學(xué)生認為兩位教師盡管體罰學(xué)生不對，但出發(fā)點(diǎn)是好的，只是方式不妥。如果換作是對學(xué)生采取放任的態(tài)度，相反受害的還是更多的學(xué)生。

　　網(wǎng)友呼吁理性看待適當懲戒

　　對于兩位教師打學(xué)生的行為，網(wǎng)友并非一味聲討，除了一部分網(wǎng)友表示教師為人師表，打學(xué)生行為實(shí)屬不該，應該嚴格禁止體罰外，仍有過(guò)半網(wǎng)友呼吁應理性看待懲戒行為。持這種觀(guān)點(diǎn)的網(wǎng)友均表示，相信教師偶爾體罰學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)是好的，是責任心強的表現。

　　有網(wǎng)友表示，從視頻上看教師下手并不重，如果對老師太苛刻，偶爾教訓一下學(xué)生也上綱上線(xiàn)，只會(huì )讓所有的教師都學(xué)會(huì )敷衍了事，“只管拿工資，學(xué)生學(xué)不學(xué)得好不關(guān)自己的事，何必自找麻煩打學(xué)生呢，這種老師更好做�！�

　　有網(wǎng)友表示，朝學(xué)生臉上扇耳光當然不對，為此，這類(lèi)網(wǎng)友給出建議，老師體罰學(xué)生時(shí)，可以打打手心或者屁股，只要不讓學(xué)生身心受到痛苦就行。

　　專(zhuān)家視角

　　在國內一教科院任職的教育專(zhuān)家接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，適當懲戒行為在國內外教育界都存在。在不傷害學(xué)生身心健康的情況下，應該給教師施教一個(gè)寬松的環(huán)境，不應過(guò)多指責，不然越來(lái)越多的老師因害怕承擔責任而變得不敢管和不管。前段時(shí)間傳出某地教師因體罰學(xué)生不堪指責而自殺就是一出悲劇，因此必須理性看待老師對學(xué)生的適當懲戒行為。

　　網(wǎng)友激辯“體罰”

　　兩派各有道理

　　禁罰派

　　無(wú)論是什么初衷，老師這樣做都是百分百的不對。對孩子來(lái)講，心靈上遭受的屈辱會(huì )使其性格扭曲。

　　——新疆五家渠網(wǎng)友

　　很多孩子不會(huì )因為被打而聽(tīng)老師的話(huà)，反而心底會(huì )恨老師。

　　——新浪網(wǎng)友(遼寧沈陽(yáng))

　　PK

　　挺罰派

　　我要感謝小時(shí)候體罰我的老師，要不是他們，我今天不可能成才。

　　——21CN網(wǎng)友

　　沒(méi)有懲罰的教育是不成功的教育！在不侮辱人格和傷害身體的前提下，對孩子進(jìn)行適當的懲罰對他們的成長(cháng)是有好處的。 ——新浪網(wǎng)友(廣東)

　　他山之石

　　國外如何對待老師體罰學(xué)生