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　　隨著(zhù)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì )化的變革，越來(lái)越多的學(xué)校樂(lè )意花錢(qián)請物業(yè)公司做校園保潔工作，學(xué)生們握住掃把在校園內熱火朝天打掃衛生的場(chǎng)面逐漸留在記憶中。這不能不讓人擔心：隨著(zhù)青少年勞動(dòng)意識的淡化，何談吃苦耐勞精神的培養？從小不掃屋，何以?huà)咛煜拢?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left>

　　現象：校園越漂亮學(xué)生越清閑

　　近日記者從教育部門(mén)了解到，不僅是大專(zhuān)院校、中專(zhuān)院校在推行后勤服務(wù)社會(huì )化的改革，中小學(xué)校的后勤工作也開(kāi)始往社會(huì )化方向拓展，而且，“社會(huì )化”覆蓋的范圍越來(lái)越大，學(xué)校食堂承包出去了，校園衛生保潔工作也承包出去了……記憶中，學(xué)生們揮汗如雨，熱火朝天打掃校園的情景已經(jīng)很難見(jiàn)到了。

　　在�？�，一些硬件設施較好的“窗口學(xué)�！钡男�園保潔工作幾乎全都由物業(yè)公司所承包。記者近日走訪(fǎng)海南中學(xué)、海南實(shí)驗中學(xué)、海南華僑中學(xué)等多所中小學(xué)校，在校園內不時(shí)可看到身穿統一制服的保潔人員勞作的身影。

　　在海南華僑中學(xué)，有老教師感嘆說(shuō)，在2003年之前，校園衛生由各班學(xué)生負責清掃，不同班級承擔著(zhù)校園內不同片區的衛生保潔任務(wù)。每天下午第三節課時(shí)間，各班值日生總是很自覺(jué)地手提水桶、掃把到校園內打掃衛生。誰(shuí)把校園打掃得最干凈，會(huì )得到表?yè)P，當時(shí)學(xué)生們打掃衛生的積極性都很高。后來(lái)，學(xué)校建得越來(lái)越漂亮，學(xué)生們勞動(dòng)的機會(huì )卻越來(lái)越少�，F在各班學(xué)生每周輪流值日，每人每周只輪到一次打掃教室的機會(huì )。

　　學(xué)生：搞衛生又臟又累又浪費時(shí)間

　　學(xué)生本人對勞動(dòng)是否熱心呢？記者走訪(fǎng)金盤(pán)路幾所小學(xué)校及海南中學(xué)、海南實(shí)驗中學(xué)，針對學(xué)生對勞動(dòng)的態(tài)度做隨機調查。非常令人遺憾，“臟、累、沒(méi)時(shí)間”已成為不少學(xué)生排斥勞動(dòng)機會(huì )的借口。

　　海南實(shí)驗中學(xué)初三女生小英一談到掃地的事就干脆利落地說(shuō)，我們的家長(cháng)是希望我們來(lái)學(xué)習的，不是希望我們來(lái)掃地的。

　　該校初三男生小明直言，打掃衛生又臟又累，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。他很不喜歡打掃衛生，即使每周值日一次也不樂(lè )意，在家里他只是偶爾幫助父母擦一下桌子�！案咧猩鷮W(xué)習任務(wù)重，每天勞動(dòng)會(huì )耽誤時(shí)間�！焙Ｄ现袑W(xué)高二的女生小靜對記者說(shuō)：“如果把打掃校園的任務(wù)再分給各個(gè)班級負責的話(huà)，我們肯定不情愿，因為我們現在課業(yè)很重，希望有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習�！�

　　家長(cháng)：家務(wù)活一般輪不上孩子干

　　在學(xué)校里，勞動(dòng)的機會(huì )被清潔工搶走了；在家里，勞動(dòng)的機會(huì )被家長(cháng)搶走了。

　　記者隨機采訪(fǎng)多名家長(cháng)，反映孩子在家常干家務(wù)活的寥寥無(wú)幾�！拔覀儺敿议L(cháng)的當然希望孩子勤快點(diǎn)，可他們每天放學(xué)后匆匆忙忙回家吃飯，還有很多作業(yè)要做，根本輪不到他們來(lái)干家務(wù)活。星期天他們呆在家里，頂多幫家長(cháng)洗洗碗，倒一次垃圾�！奔易〔�茂花園的黃女士說(shuō)，現在的生活條件越來(lái)越好，倒也沒(méi)什么家務(wù)活可以安排給孩子干了。

　　來(lái)自樂(lè )東黃流的陳先生說(shuō)，不僅是城里孩子少干活，連農村的孩子也沒(méi)多少勞動(dòng)的機會(huì )了。他回到樂(lè )東農村老家，看到侄子侄女很少主動(dòng)干家務(wù)活，他們一有時(shí)間就去看電視，或者跑出去玩。

　　學(xué)校：擔心學(xué)生勞動(dòng)遇到危險

　　“現在的孩子自我保護意識和勞動(dòng)能力不強，學(xué)校最擔心的是，安排他們義務(wù)勞動(dòng)時(shí)會(huì )出事�！币幻麑W(xué)校校長(cháng)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，有一些勞動(dòng)項目有安全隱患，比如擦玻璃，需要爬高上低的，萬(wàn)一有學(xué)生不小心摔下來(lái)，學(xué)�？隙ㄘ摬黄疬@個(gè)責任。這些活，學(xué)校寧肯花錢(qián)雇人來(lái)干，也不敢讓學(xué)生來(lái)冒險。

　　來(lái)自家長(cháng)的壓力，也使學(xué)校在組織學(xué)生勞動(dòng)時(shí)有所顧忌，不敢給學(xué)生安排太臟太累的活。

　　擔心學(xué)生勞動(dòng)質(zhì)量不高，成為學(xué)�；ㄥX(qián)請人保潔的理由之一。海南華僑中學(xué)總務(wù)處負責人說(shuō)，教學(xué)樓上鋪著(zhù)瓷磚，操場(chǎng)上鋪著(zhù)塑膠，學(xué)生未必能打掃得干凈。2003年后，隨著(zhù)后勤服務(wù)社會(huì )化的深入，學(xué)校請專(zhuān)人來(lái)負責校園公共設施的保潔工作。只把學(xué)生宿舍(包括衛生間)和教室內部留給學(xué)生來(lái)打掃。

　　建議：吃苦耐勞精神丟不得

　　近日�？谑姓�府召集人大代表、政協(xié)委員、退休老干部，以及學(xué)校和家長(cháng)代表舉行“辦人民滿(mǎn)意教育”座談會(huì )，退休老干部代表林日運疾呼，學(xué)校不能變成賓館和無(wú)所不包的幼兒園。他說(shuō)，現在很多學(xué)校每年花上百萬(wàn)元請物業(yè)管理公司搞清潔，而學(xué)生們勞動(dòng)的機會(huì )卻越來(lái)越少，這種現象不利于學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)校完全可以把校園衛生保潔任務(wù)交給各個(gè)班級來(lái)做，如果把省下的錢(qián)用來(lái)搞基礎設施建設。

　　早在2003年，就有民盟委員給海南華僑中學(xué)黨委寫(xiě)信。信中說(shuō)，請物業(yè)公司保潔雖然可以使窗明幾凈，但是，會(huì )使學(xué)生在學(xué)校里失去勞動(dòng)鍛煉的機會(huì )。

　　�？诿郎釋�(shí)驗學(xué)校校長(cháng)丁海濤說(shuō)：“常言說(shuō)勞動(dòng)最光榮，可現在學(xué)生們勞動(dòng)的機會(huì )確實(shí)太少了，這會(huì )導致勞動(dòng)技能的退化。在家里，家務(wù)活被家長(cháng)包了；在學(xué)校，打掃衛生的活被物業(yè)公司包了。這實(shí)際上是把孩子貴族化了。而貴族化現象會(huì )使孩子們的奉獻意識退化，最可怕的是學(xué)生的環(huán)保意識、勞動(dòng)意識和責任心的退化�！彼�認為，讓學(xué)生打掃校園，不僅可使環(huán)境衛生得到保證，學(xué)生也能一邊體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，一邊在勞動(dòng)實(shí)踐中得到鍛煉，他們在自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生的過(guò)程中，還可樹(shù)立起強烈的責任心。何樂(lè )而不為？(許欣 郭曉娜)