近日,記者相繼接到多名小學(xué)三年級學(xué)生家長(cháng)打來(lái)的電話(huà),稱(chēng)寒假作業(yè)中錯誤太多,不僅孩子們“玩不轉”,有些題甚至讓做家長(cháng)的都摸不著(zhù)頭腦。1月18日,記者對此進(jìn)行了采訪(fǎng)。
太師一附小的一位學(xué)生家長(cháng)李女士表示,孩子的寒假作業(yè)有一本“蘇教新課標”口算題卡,是由寧夏少年兒童出版社出版的。其中有一道 應用題竟問(wèn) “面積是多少厘米”,李女士說(shuō),面積怎么能用厘米計算呢?寒假作業(yè)就是為了讓孩子們學(xué)習知識,怎么在命題的時(shí)候出現這種低級錯誤?
太原市實(shí)驗小學(xué)一位三年級的學(xué)生家長(cháng)王先生指出,由希望出版社出版的寒假作業(yè)第80頁(yè)的一道英語(yǔ)連線(xiàn)題也有錯,正確的答案應該是將Clapyour和hands連起,意思是“拍手”。王先生說(shuō),英文中“you”的意思是“你”,“your”的意思是“你的”,按照作業(yè)題目中的意思,應該是“your”,但作業(yè)中出現的卻是“Clapyouhands”,語(yǔ)法有明顯的錯誤。王先生發(fā)現這處錯誤并試圖給兒子講解正確答案時(shí),兒子卻來(lái)了一句“書(shū)上的肯定沒(méi)有錯,不用多講了”?粗(zhù)兒子對書(shū)本上的東西深信不疑,王先生無(wú)奈地說(shuō):“在孩子看來(lái),書(shū)本上的知識是絕對權威的,孩子只相信書(shū)上的東西。正因為如此,作業(yè)中實(shí)在是不應該出現錯題!”
寒假剛剛開(kāi)始沒(méi)有幾天,作業(yè)中的錯誤已經(jīng)把學(xué)生和家長(cháng)弄得頭暈腦脹,不少家長(cháng)擔心,寒假作業(yè)中如果出現更多的錯誤該怎么辦?一些代課教師表示,寒假作業(yè)中出現的錯誤有可能是在命題過(guò)程中出現的,也有可能是在出版社的編排印刷過(guò)程中出現的。如果孩子在做作業(yè)的過(guò)程中,遇到一些有爭議的問(wèn)題,而家長(cháng)也無(wú)法幫忙解答的,可以先擱置下來(lái)。給所在學(xué)校的老師打電話(huà)咨詢(xún)后,在老師的指導下確認這些作業(yè)是否有誤,是否需要完成,最終的目的是要讓孩子掌握正確的知識,而不是為了簡(jiǎn)單地完成作業(yè)被動(dòng)接受書(shū)本上的東西。(尹哲)
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