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　　賣(mài)完樓后，開(kāi)發(fā)商一走了之。

　　為了孩子上學(xué)，家長(cháng)四處奔波……

　　記者找到教委調查，原來(lái)是開(kāi)發(fā)商根本就沒(méi)建配套學(xué)校，而小區旁邊的學(xué)校也并不是小區的配套設施。

　　為了追討教育欠賬，教委領(lǐng)導也已苦尋開(kāi)發(fā)商多年。但在找到人后，開(kāi)發(fā)商仍不兌現協(xié)議。

　　記者了解到，同樣的情況，在本市新建或改擴建的小區比較普遍……

　　由于相關(guān)法規模糊，幾乎沒(méi)有一個(gè)機構可以成為執行 《義務(wù)教育法》的執法主體，而法院更是無(wú)法受理此類(lèi)案件。

　　家長(cháng)報料

　　小區沒(méi)建配套學(xué)校孩子入學(xué)成難題

　　“我家孩子連學(xué)走路都是在豐臺一小分校的操場(chǎng)上學(xué)習的，但當今年我帶著(zhù)已6歲的孩子登記入學(xué)時(shí)才知道，我們所居住的小區根本不屬于一小的學(xué)區范圍，人家學(xué)校根本不接收！”6月10日，張先生向記者反映了孩子入學(xué)的難題。

　　據張先生回憶，他6年前購買(mǎi)豐臺區管頭小區房子時(shí)，賣(mài)房子的開(kāi)發(fā)商告訴他，與小區僅一墻之隔的豐臺一小一分校就是小區的配套學(xué)校。這使得張先生對將來(lái)孩子入學(xué)的問(wèn)題很是放心。但沒(méi)有想到一小根本不是管頭小區的配套學(xué)校。

　　類(lèi)似張先生的遭遇在該小區絕非個(gè)例。

　　據其他幾名管頭小區的業(yè)主介紹，該小區幾乎所有家里有適齡兒童的家長(cháng)都遇到了這樣的難題，并且這一情況也已經(jīng)持續了近十年之久。

　　而最終解決這一問(wèn)題的方法要么就是家長(cháng)交借讀費就近上學(xué)，要么就是選擇其他區域的學(xué)校上學(xué)。

　　記者調查

　　開(kāi)發(fā)商一走了之 教育欠賬無(wú)人償

　　2009年6月12日，記者來(lái)到豐臺區教委，就管頭小區居民子女無(wú)法就近上學(xué)校的問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)。

　　豐臺區教委基建科的李老師主要負責整個(gè)豐臺區新建小區配套教育設施的工作。

　　面對記者的采訪(fǎng)，這位已近花甲的老師一時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　他起身從身后的卷柜中拿出一份圖紙鋪在桌子上：“這都是開(kāi)發(fā)商欠下的賬，我們教委近乎是無(wú)能為力了！”

　　記者在那份“管頭小區設計規劃圖”的圖紙上看到，管頭小區根據規劃，要配備一個(gè)幼兒園、一所小學(xué)和一所中學(xué)�！暗�是實(shí)際情況是，小區建好了，從幼兒園到中學(xué)，開(kāi)發(fā)商一個(gè)也沒(méi)建�！崩罾蠋熣f(shuō)。

　　據李老師介紹，管頭小區當時(shí)是由“北京市城市××綜合開(kāi)發(fā)公司”承建的。在最開(kāi)始的項目立項時(shí)，這家公司就與教委簽訂了協(xié)議書(shū)，承諾一定會(huì )在小區里配套建設一所幼兒園及小學(xué)和中學(xué)。

　　李老師邊介紹著(zhù)情況邊平靜著(zhù)自己的情緒：“我們曾多次找到這家開(kāi)發(fā)商協(xié)商，但是開(kāi)發(fā)商卻始終以各種借口拒絕建設，最后開(kāi)發(fā)商干脆一走了之……”

　　類(lèi)似這個(gè)小區的情況在豐臺區還有很多。據李老師提供的初步統計，在該區內，開(kāi)發(fā)商應建不建的小學(xué)就有14所，中學(xué)10所，幼兒園26所，幾千個(gè)家庭的子女都因此受到影響。

　　教委苦尋多年找到人后仍不兌現

　　“管頭小區竣工交房后不久，我們教委就先后接到了多名家長(cháng)的反映�！�6月16日上午，該區教委基建科有關(guān)負責人接受了記者的采訪(fǎng)。

　　“而當我去找那家開(kāi)發(fā)商時(shí)才發(fā)現，前幾天還和我就建學(xué)校的問(wèn)題打太極的開(kāi)發(fā)商居然人去樓空�！边@位負責人回憶說(shuō)。

　　隨后，為了尋找開(kāi)發(fā)商，該負責人甚至在每月初各企業(yè)向稅務(wù)局報稅的日子去稅務(wù)局門(mén)口蹲守，但始終是一無(wú)所獲。這樣一找就是幾年。

　　直到2008年夏天，他們終于找到了有關(guān)開(kāi)發(fā)商的線(xiàn)索。

　　“有一天，在下班回家的路上，我們科里的一名老同志突然發(fā)現了那家開(kāi)發(fā)商的一名技術(shù)人員在路邊下棋�！痹撠撠熑苏f(shuō)�！皬募夹g(shù)人員那里，我們得知了開(kāi)發(fā)商的最新去處。原來(lái)那家開(kāi)發(fā)商已經(jīng)搬到了石景山區�！边@位負責人回憶說(shuō)，當他出現在那家開(kāi)發(fā)商公司里的時(shí)候，公司老總顯得非常不自然。

　　盡管開(kāi)發(fā)商嘴上一再承認自己不建配套學(xué)校不對，但從2008年夏天到現在，那家開(kāi)發(fā)商依舊沒(méi)有兌現當初的協(xié)議。

　　這位負責人表示，他們也曾考慮過(guò)拿起法律武器來(lái)追討教育欠賬，但當他咨詢(xún)了律師和當地法院后，最終還是選擇了放棄。