中新網(wǎng)紐約4月20日電 自制造美國歷史上最嚴重的校園槍擊事件以來(lái)，兇手趙承熙的作案動(dòng)機成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。據英國《每日電訊》報道，趙承熙在上高中期間曾經(jīng)受到同學(xué)欺負、嘲弄，而這可能為探明趙承熙的作案動(dòng)機提供線(xiàn)索，警方也對此展開(kāi)調查。
趙承熙的高中時(shí)代在弗吉尼亞州西菲爾德中學(xué)度過(guò)，期間趙承熙由于性格孤僻、英語(yǔ)不好經(jīng)常遭同學(xué)欺負、嘲弄。警方19日晚間開(kāi)始調查趙承熙瘋狂行兇殺人是否和高中時(shí)期受到的欺負有關(guān)。在弗吉尼亞理工大學(xué)的32名受害者中，有2人是趙承熙的高中同學(xué)，而這兩人也欺負過(guò)趙承熙，這兩人是同為18歲的艾林-皮特森和瑞瑪-薩馬哈。而趙承熙另一名高中同學(xué)克里斯蒂娜告訴朋友她曾被趙承熙在弗大校園內尾隨，而且趙承熙在她門(mén)上的布告板上寫(xiě)下了一個(gè)問(wèn)號。在弗吉尼亞理工大學(xué)英語(yǔ)系同學(xué)也認為趙承熙是“問(wèn)號青年”，因為趙承熙在課堂上一直堅持被叫做“問(wèn)號”，而且在一家網(wǎng)站上趙承熙的網(wǎng)名也叫“問(wèn)號”。
和趙承熙2003年一起從西菲爾德高中畢業(yè)考入弗吉尼亞理工大學(xué)的克里斯-戴維茲回憶說(shuō)，趙承熙高中時(shí)就很孤僻，幾乎不說(shuō)話(huà)，而且對和他打招呼的人愛(ài)理不理�？死锼拐f(shuō)，記得在一次英語(yǔ)課上，老師讓學(xué)生朗讀課文。當輪到趙承熙時(shí)，他低著(zhù)頭一言不發(fā)，老師警告他說(shuō)如果不讀課文的話(huà)，整個(gè)學(xué)年度的成績(jì)都會(huì )不及格。趙承熙才開(kāi)始以奇怪、低沉的語(yǔ)調讀課文，好像嘴里含著(zhù)什么東西�？死锼拐f(shuō)，“趙承熙一開(kāi)口讀課文，所有的同學(xué)哄堂大笑，大聲嘲笑說(shuō)’滾回老家去’�！彼沟俜夷�-羅伯茨也是趙承熙的高中同學(xué)，她說(shuō)有時(shí)和趙承熙打招呼，但是他從來(lái)沒(méi)有回應。斯蒂芬尼說(shuō)，“當時(shí)確實(shí)有一些人對趙承熙很壞，他們會(huì )把他推翻在地，嘲笑他。他英語(yǔ)說(shuō)的不好，他們會(huì )真的嘲弄他�！�
趙承熙行兇后曾經(jīng)留下一個(gè)紙條，上寫(xiě)“你們導致我這樣做�！彼�在兩次槍擊案的間隙給美國NBC電視臺寄去一個(gè)包裹，其中包括趙承熙手寫(xiě)的23頁(yè)宣言、43張照片和28份錄像資料。在照片中趙承熙持槍或榔頭擺出各種暴力姿勢，錄像中趙承熙發(fā)表了充滿(mǎn)威脅的言語(yǔ)，表達了強烈的仇富心理。趙承熙并沒(méi)有在郵包上簽署自己的名字，而是寫(xiě)下“Ishmael”。此前，警方曾在他的尸體手臂上發(fā)現了“Ismael Ax”字樣的文身，但警方并不清楚它代表的意思。所有這些使趙承熙的作案動(dòng)機顯得撲朔迷離。(關(guān)新)
