中新網(wǎng)12月17日電 據新加坡《聯(lián)合早報》報道，東亞四個(gè)國家和地區以及德國的歷史學(xué)家對日本歷史教科書(shū)歪曲歷史問(wèn)題持有共同的看法，認為世界各國應共同努力，采取切實(shí)可行的對應措施。
來(lái)自韓國、日本、中國、臺灣地區和德國的歷史學(xué)家16日在韓國首爾舉行“縱觀(guān)東亞歷史的5個(gè)焦點(diǎn)”討論會(huì )，對日本“新歷史教科書(shū)編纂會(huì )”主編的日本歷史教科書(shū)提出共同的看法，認為日本歪曲歷史不僅是日本人自己的問(wèn)題，世界各國應該通過(guò)長(cháng)期交流，來(lái)共同對應。
日本大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)教授藤永壯指出：“當初，‘新歷史教科書(shū)編纂會(huì )’剛成立時(shí)，與日本右翼和保守勢力完全沒(méi)有關(guān)系。但送審的教科書(shū)在采用時(shí)，開(kāi)始依靠保守派力量來(lái)進(jìn)行宣傳活動(dòng)�！�
藤永壯說(shuō)：“今天，日本社會(huì )出現反美呼聲后，日本社會(huì )才出現民族主義。如果要克服日本民族主義歷史認同，世界各國只能繼續對應�！�
中國北京大學(xué)教授王元周說(shuō)：“中國除了對日本新歷史教科書(shū)歪曲的歷史內容表示不滿(mǎn)外，也對日本否定和美化過(guò)去歷次發(fā)動(dòng)的對外侵略戰爭感到非常憤怒。日本應該重新確立歷史的世界觀(guān)�！�
臺灣“中央研究院”研究員朱德蘭則表示，歷史教育的目的是，通過(guò)學(xué)習歷史，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。從日本歷史教科書(shū)問(wèn)題作為教訓，東亞歷史學(xué)家應通過(guò)交流，共同編纂為青少年就讀的歷史教科書(shū)。
此外，德國萊比錫大學(xué)東亞研究所研究員施奈德(Claudia Schneider)說(shuō)，應對日本歷史教科書(shū)問(wèn)題提出抗議，并組織超國家團體因應日本的行動(dòng)。(姜貴瑛)
