中新網(wǎng)5月3日電 伊朗一家具備官方背景的電視臺2日稱(chēng)，伊朗教育部目前已經(jīng)做出決定，將在新編中小學(xué)教材中加入扣留英軍士兵的內容。這些新內容主要集中在宣傳英國政府的“粗暴侵略本質(zhì)”以及英軍士兵的軟弱無(wú)能。
伊朗德黑蘭第一電視臺在新聞報道中稱(chēng)，伊朗教育部目前已經(jīng)通知中小學(xué)教材編篡委員會(huì )，將在今年夏季之前重新編寫(xiě)中小教材，其中最重大的一個(gè)改動(dòng)就是加入扣留英軍士兵的內容。這些新內容不僅“可以教育伊朗下一代英國對伊朗的粗暴侵略本質(zhì)”，還可以讓他們更加了解英軍士兵的軟弱無(wú)能，增強面對武力威脅的信心。
伊朗中小學(xué)教材編篡委員會(huì )主席穆罕默德-拉蘇里在新聞節目中稱(chēng)，“英軍巡邏船只不僅侵入了伊朗水域，而且這是英軍巡邏船只3個(gè)月來(lái)第4次侵入伊朗水域。2004年6月，8名英國士兵在阿拉伯灣的出�？谠獾揭晾蔬叿儡姷拇�。3天后，在英國對跨越伊朗海域表示道歉后這些士兵獲得釋放。這次幾乎是在同一地點(diǎn)，又有15名英國士兵侵入到伊朗水域。這充分說(shuō)明了英國水兵此次越境是有組織的蓄意挑釁行為。危機事件發(fā)生后，伊朗方面本來(lái)想在調查工作結束后釋放英軍人員，但這一事件由于布萊爾決定將這一事件提交聯(lián)合國安理會(huì )而復雜化了。伊朗革命衛隊不是因為駐伊美軍在伊拉克北部城市埃爾比勒逮捕5名伊朗官員事件而扣留英軍人員的，伊朗和英國就此進(jìn)行了談判。官方意義上不存在互換現象，但不應當存在雙重標準�！�
英國牛津大學(xué)伊朗問(wèn)題專(zhuān)家魯耶-薩尼斯在接受《太陽(yáng)報》記者采訪(fǎng)時(shí)表示，在整個(gè)危機事件中，英國軍方的確暴露出許多非常嚴重的問(wèn)題。英國皇家海軍以英勇頑強、訓練有素而聞名，但在面對伊朗邊防軍的抓捕時(shí)，他們卻沒(méi)有進(jìn)行任何反抗。英國軍方制定有詳細的作戰規定，這些規定嚴格限制英軍士兵使用武力。這很可能是英國政府為了避免與伊朗的沖突升級，此前就有意要求士兵不要引發(fā)任何不必要的沖突。對于英國士兵的表現，美國指揮官曾私下表示，他們對此感到極為不解和震驚。當伊朗士兵首次鳴槍警告時(shí)，英軍士兵為何不立即駕船返回？另外，英軍士兵在巡邏時(shí)只攜帶了步槍和手機，幾乎沒(méi)有攜帶任何重型武器裝備，而反觀(guān)伊朗士兵當時(shí)則攜帶了重型機槍以及火箭彈等。英國軍方已經(jīng)在這一海域巡邏數個(gè)月時(shí)間了，他們?yōu)楹螞](méi)有采取措施給士兵裝備同樣的重型武器，以便對伊朗形成威懾。
魯耶-薩尼斯稱(chēng)，這些英國水兵從一開(kāi)始就應該知道自己沒(méi)有做錯什么，所以他們沒(méi)必要懼怕。如果那片水域的確存在危險，那么英國軍方下達命令，讓他們到阿拉伯河口一帶執行登船檢查的任務(wù)，就是很不合適的。這15名英國水兵被伊朗軍隊帶走時(shí)，沒(méi)有表現出絲毫的反抗能力，這是令整個(gè)國際社會(huì )都感到非常不可思議，也使得英軍士兵的軟弱暴露世人的面前。從電視畫(huà)面上看，這些水兵手中竟然沒(méi)有槍?zhuān)矣谶@一地區行動(dòng)時(shí)要求士兵不能首先開(kāi)槍?zhuān)@就是這些英國水兵在被扣時(shí)無(wú)法反抗的原因。這種事情絕對不會(huì )發(fā)生在美軍身上，雖然美軍為此留下了“亂開(kāi)槍的牛仔”的壞名聲，但英國是不是走到了另外一個(gè)極端？(畢遠)
