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由錢(qián)其琛作序，外交學(xué)院院長(cháng)、中國前駐法大使吳建民著(zhù)的《外交案例》近日由人民大學(xué)出版社出版。19個(gè)經(jīng)典案例的剖析、40年外交經(jīng)驗的總結，展示了吳建民多年來(lái)對于外交的探索和實(shí)踐。
記者日前在北京外交學(xué)院專(zhuān)訪(fǎng)了吳建民院長(cháng)，長(cháng)達近1個(gè)小時(shí)的專(zhuān)訪(fǎng)中，他侃侃而談自己外交生涯，指出自己寫(xiě)書(shū)的目的就是要揭開(kāi)外交的神秘面紗，讓老百姓“看得懂”外交。
新書(shū)：告訴百姓
“外交”不是“吃宴會(huì )”
廣州日報記者：可以請您談?wù)剺嬎己蛯?xiě)《外交案例》的初衷嗎？
吳建民(以下簡(jiǎn)稱(chēng)吳)：目的是希望為中國培養優(yōu)秀的外交人才，因為在我成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有人跟我講這個(gè)(案例)，而像在美國這樣的國家，比如哈佛大學(xué)商學(xué)院就非常重視案例教學(xué)。
所以，我感覺(jué)，中國培養外交人才就是手工作坊，師傅帶徒弟，碰上一個(gè)好師傅，進(jìn)步就很快，徒弟要是很有悟性，進(jìn)步也快，碰上一般的師傅，進(jìn)步不大。這樣，人才的培養和成長(cháng)就很緩慢，而且目前根據中國的情況看，真正經(jīng)歷“大外交”的人少。
如果希望21世紀中國外交的分量再上去，外交進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期，關(guān)鍵就是人從什么地方培養，靠什么培養。我想是靠實(shí)踐，靠學(xué)校里講課要有案例，沒(méi)有外交案例，人才培養太慢。
廣州日報記者：除了強調人才的培養，還應該強調什么？
吳：其次，我覺(jué)得，要解開(kāi)外交的神秘面紗。
老百姓不了解外交，認為外交太神秘了。有次我在電視臺接受記者采訪(fǎng)，記者問(wèn)我什么是外交，然后在街上采訪(fǎng)了三個(gè)普通老百姓。他問(wèn)第一個(gè)老百姓，你認為外交怎么樣？這個(gè)老百姓回答說(shuō)，外交挺神秘的；問(wèn)了第二個(gè)，對方回答外交挺貴族的；再問(wèn)第三個(gè)，對方說(shuō)外交是吃宴會(huì )。(笑)
外交到底做什么事老百姓根本不知道，外交就不能夠更好地為老百姓服務(wù)，所以我的目的，揭開(kāi)外交的神秘面紗，為老百姓服務(wù)，這個(gè)老百姓看得懂吧。(笑)
廣州日報記者：這本書(shū)構思了多長(cháng)時(shí)間？
吳：我從2003年7月回國之后就開(kāi)始構思這本書(shū)，這19個(gè)案例是我給學(xué)生講的課，一個(gè)一個(gè)地整理出來(lái)的。
廣州日報記者：在剖析這些案例時(shí)，大概思路是怎樣的？
吳：思路有四條，第一，背景；第二，中國面臨著(zhù)幾種選擇；第三，實(shí)際操作過(guò)程，怎么做；第四，體試。體試我就要學(xué)生參加討論、面臨選擇。我讓學(xué)生設身處地地想，如果你是部長(cháng)，你是大使，你會(huì )怎么做，啟發(fā)他們思考。
內幕故事：
“I'm sorry”的功效
廣州日報記者：聽(tīng)說(shuō)您書(shū)中的有些內容是首次披露，能不能談?wù)勥@方面的內容呢？
吳：比如，在“9·11”事件發(fā)生之后僅5個(gè)小時(shí)，江澤民主席就打電話(huà)給布什總統。
這個(gè)我當面請教過(guò)江主席，他給我講了一番話(huà)，在這個(gè)書(shū)上發(fā)表，我認為講得很深刻，他的核心的話(huà)就是中美兩國人民是友好的，很多無(wú)辜的人死去，中國人民當然要表示同情啊，人心都是肉長(cháng)的。
這是中國的文化，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，中國人是考慮自己也考慮同他人的關(guān)系的，當時(shí)一個(gè)電話(huà)打去，布什很感動(dòng)。
當時(shí)我們光知道報上，打了電話(huà)，講了什么內容，不知道江主席怎么考慮，我想現在把江主席的考慮講出來(lái)，那也是很感動(dòng)人的。
我認為，這個(gè)行動(dòng)，是外交上很成功的行動(dòng)，影響巨大。因為“9·11”時(shí)，布什剛上臺不久，當時(shí)他正在猶豫，誰(shuí)是敵人，江主席的這個(gè)行動(dòng)，我那天在發(fā)布會(huì )上講，我說(shuō)某種意義上講，勝過(guò)雄兵百萬(wàn)。
再比如撞機事件，撞了，怎么處理好？江澤民主席到拉丁美洲訪(fǎng)問(wèn)去了，留下一句話(huà)，“道歉放人”，這個(gè)指示非常明確，因為這個(gè)事情長(cháng)期僵持中美關(guān)系會(huì )緊張，美國國內的老百姓情緒，中國老百姓的情緒全上來(lái)了。
中美關(guān)系出現一種持續的緊張，對中美關(guān)系發(fā)展是不利的。這個(gè)時(shí)候外交官的作用就體現出來(lái)了，比如，我們的高級外交官、當時(shí)外交部主管美國的官員和美國大使見(jiàn)面，他就用一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子說(shuō)服對方，他說(shuō)，在美國經(jīng)常出現車(chē)禍，一個(gè)車(chē)毀人亡，一個(gè)車(chē)雖然撞壞了，但人還是安全的�，F在見(jiàn)到車(chē)毀人亡的家屬，你說(shuō)個(gè)“I'm sorry”，不行嗎？
這就是外交官的智慧，他把非常復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，就是人們講的常理，人之常情。美國大使一聽(tīng)，有道理啊，所以就在做文章了，從英文來(lái)講他用：“apologize”，這是很重的一個(gè)詞，“I'm sorry”，這是美國人掛在口上的，都是可以講的，這就是道歉，“I'm sorry”就是一種道歉了。
最后美國方面給中國寫(xiě)信，“very very sorry!”這個(gè)翻譯成中文可以翻成“道歉”啊。問(wèn)題就化解了，所以我覺(jué)得，這就是外交官的智慧。
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