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2008年10月29日上午，中國政法大學(xué)召開(kāi)了有關(guān)程春明老師遇害事件的新聞發(fā)布會(huì )，各大新聞報刊記者前去采訪(fǎng)。10月28日晚，在中國政法大學(xué)昌平校區，該校正準備上課的副教授程春明被一名大四男生砍成重傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 中新社發(fā) rain 攝
2008年10月31日，中國政法大學(xué)10.28案件的案發(fā)教室開(kāi)放，上午九點(diǎn)左右，有少許學(xué)生進(jìn)教室，但此教室尚未用于上課。背景：10月28日晚18點(diǎn)43分，中國政法大學(xué)昌平校區教室內，教授程春明正在準備上課時(shí)，男學(xué)生付某突然從后門(mén)沖入教室，用利器砍向程春明頸部，致其重傷，送醫院搶救無(wú)效，當晚7點(diǎn)死亡。付某行兇后報了警，被警察帶走。 中新社發(fā) rain 攝
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我們?yōu)槭裁匆安讹L(fēng)捉影”?
事件發(fā)生三天后，當我著(zhù)手準備這次采訪(fǎng)的時(shí)候，一位研究犯罪學(xué)的專(zhuān)家對我說(shuō)，事實(shí)還在調查中，你能寫(xiě)些什么?一位媒體的資深記者對我說(shuō)，一起桃色新聞，而且都報道得差不多了，你還有什么可寫(xiě)的?
而法大學(xué)生論壇上一些學(xué)生的帖子更挑戰著(zhù)作為一名記者的職業(yè)尊嚴———媒體能不能不捕風(fēng)捉影?你們就不能等真相出來(lái)的時(shí)候才做文章?
真相未白，我寫(xiě)什么?剛接到這個(gè)選題的時(shí)候我也這么想過(guò)。
當我穿越整個(gè)城區，站在中國政法大學(xué)昌平校區的拓荒牛雕塑前，看到菊花叢中的那一句“老師走好，同學(xué)也為你遺憾”時(shí)，那一刻讓我心疼。突然意識到，除了真相，我能報道的還有很多。
當我輾轉周折找到一個(gè)個(gè)愿意接受采訪(fǎng)的教師時(shí)，他們臨了都不約而同地說(shuō)了一句“請不要透露我的姓名”，那一刻讓我心痛。突然明白，能夠思考的東西還有很多。
當我走到那間出事的教室門(mén)口時(shí)，看到血跡已擦凈，祭奠的花朵亦無(wú)蹤。講臺上一位老師正在講課，臺下是滿(mǎn)堂的學(xué)生。那一刻讓我困惑。對這一事件的關(guān)注，我們的目光是不是太過(guò)短視?
當我面對校方接待人員謹慎沉默的表情時(shí)，那一刻讓我不解。一個(gè)人的心理成長(cháng)何其復雜，一個(gè)人的人生經(jīng)歷何其多樣，在世風(fēng)日下，道德感低迷的社會(huì )大背景下，一個(gè)他只讀過(guò)三年書(shū)的校園何以能全部承擔起教育失職的過(guò)錯?
當我看到學(xué)生論壇上不時(shí)出現的“丑聞”的字眼時(shí)，那一刻讓我質(zhì)疑。校園槍擊沒(méi)有損毀弗州理工的聲譽(yù)、硫酸潑熊也沒(méi)有動(dòng)搖清華的地位，認為政法大學(xué)會(huì )因為一次突發(fā)事件而毀譽(yù)，是不是太過(guò)膚淺?
我相信，只要用一顆敬畏生命的心去感受，無(wú)論你是受到驚嚇的學(xué)生，無(wú)論你是心有余悸的老師，還是所謂處在風(fēng)口浪尖上的校方，這樣的心疼，這樣的心痛，這樣的困惑，這樣的不解和質(zhì)疑你都一定會(huì )關(guān)心，這就是我們做這次報道的意義所在。
能不能等等?等真相大白。
可以。我的任何一級領(lǐng)導都沒(méi)有要求我一定要寫(xiě)這篇報道，而且一定要在什么時(shí)間以前發(fā)。
但我為什么不等等。因為有時(shí)候，我們可能永遠找不到真相，只能盡最大的可能接近真相。
何況，最近發(fā)生的一些撲朔迷離的案件也在一次次告訴人們，真相，有時(shí)可能是各種利益化的結果。所以，在真相大白之前，我們不能傻傻地等。這樣，才有可能找到我們心中的真相。
“我們不可能越過(guò)真相去實(shí)現正義”，這是尋找真相的主要目的，但不是唯一的。(劉文暉）
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