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　　“縱觀(guān)特區成功之路，不只在于有好政策。要學(xué)習特區人的智慧，八仙過(guò)海建設聯(lián)訓大戰場(chǎng)”

　　2002年年底，兜頭一瓢涼水，澆到剛剛成立的戰區聯(lián)合戰役訓練領(lǐng)導小組頭上：協(xié)作區成立的第一年，聯(lián)訓任務(wù)基本沒(méi)落實(shí)！

　　究其原因，協(xié)作區聯(lián)訓需求難以納入軍種訓練任務(wù)。好不容易把不同軍種的部隊湊在一起了，各家比劃一下就草草收兵。于是，官兵戲稱(chēng)：聯(lián)訓就是“一年一頓團圓飯”。

　　一時(shí)間，協(xié)作區領(lǐng)導們情緒跌到了谷底。他們在觀(guān)望、等待、期盼，希望上面有頂層設計、有配套體制機制、有充足的訓練保障……

　　“哪有那么多的萬(wàn)事俱備？”戰區首長(cháng)與大家懇談，看似無(wú)意地說(shuō)起兩個(gè)真實(shí)的故事——

　　深圳特區創(chuàng )建之初，有“五子登科”之說(shuō)：“經(jīng)濟特區的帽子，深圳市委的牌子，寶安縣委的班子，小圩鎮的底子，窮得不成樣子�！边@與協(xié)作區初創(chuàng )的境遇何其相似？

　　當年，小平同志途經(jīng)順德小憩。順德縣委書(shū)記歐廣源用粵語(yǔ)匯報說(shuō)，順德的經(jīng)濟發(fā)展就靠了4個(gè)字“搖頭擺尾”。小平聽(tīng)了一愣，歐廣源連說(shuō)帶比劃：“搖頭”就是制造電風(fēng)扇，“擺尾”就是養魚(yú)。小平點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì )心地笑了……

　　“縱觀(guān)特區成功之路，不只在于有好政策。要學(xué)習特區人的智慧，八仙過(guò)海建設聯(lián)訓大戰場(chǎng)�！睉饏^首長(cháng)的啟發(fā)，讓協(xié)作區領(lǐng)導們豁然開(kāi)朗：“孩子既已出生，成長(cháng)就可以期望！”

　　這一年，是協(xié)作區的不幸之年，卻幸運地鍛鑄了一把“思維金鑰匙”：一事當頭，千難萬(wàn)難，絕不能等、靠、要，必須“盯著(zhù)問(wèn)題想辦法”。

　　眼光內斂，盯住問(wèn)題，制約聯(lián)訓發(fā)展的癥結逐漸浮出水面：

　　——為什么三軍湊到一塊兒，卻訓不到一塊兒？關(guān)鍵在于聯(lián)訓制度不完備。協(xié)作區組織上百名訓練主官和專(zhuān)家學(xué)者研究論證，建立了“三級組織、分層領(lǐng)導”的聯(lián)訓領(lǐng)導架構，各軍兵種聯(lián)合訓練負責人掛牌上崗，按照“統一規范、三軍適用”要求制定協(xié)作訓練規章制度。

　　——為什么三軍訓在一起卻貌合神離？不是協(xié)作區說(shuō)話(huà)沒(méi)人聽(tīng)，關(guān)鍵在于三軍都在說(shuō)“方言 ”，南腔北調談不攏。調查表明，戰區軍兵種部隊間的指揮通信系統標準各異、制式不同、相互獨立。單是一個(gè)陸軍師，指揮所里光電臺就有十幾種，三軍聯(lián)訓更是情報資源難共享、統一指揮難實(shí)現。

　　又是一年木棉紅。戰區聯(lián)席會(huì )議上，三軍指揮員定下決心：“既不能跨越階段搞理想化的聯(lián)合訓練；也不能坐等體制調整、信息化裝備改善。要立足現有條件，創(chuàng )造新的條件，先聯(lián)起來(lái)、訓起來(lái)�！边@年年底，經(jīng)過(guò)數萬(wàn)組數據的測試，一個(gè)代號為“塔山 ”的指揮控制系統初具雛形，率先突破了陸軍裝甲、炮兵、防空部隊通信指揮兼容難關(guān)，第一次在軍種內部實(shí)現了指揮系統一體化。

　　隨后，“廣州戰區某型聯(lián)合作戰指揮控制系統”重大工程上馬。隨著(zhù)它的誕生，諸軍種間的通信壁壘被擊破，聯(lián)合作戰指揮、實(shí)時(shí)空情接受、聯(lián)合火力打擊、戰區精確保障等難題迎刃而解。

　　這項成果，一舉摘取軍隊科技進(jìn)步一等獎。從此，我軍第一次擁有了“中國版”的戰區C4ISR系統。

　　“以鄰為伴，前提是真誠地信任鄰居。信任鄰居的前提，則是深刻地了解鄰居”

　　世紀之初，協(xié)作區聯(lián)合演練硝煙剛剛燃起時(shí)，幾件往事讓曾任某機械化師師長(cháng)的劉小午至今仍記憶猶新。

　　一次聯(lián)合演兵，“塔山英雄團”的一個(gè)尖刀營(yíng)，與海軍陸戰隊聯(lián)合向“敵”攻擊。該營(yíng)急于搶功，在友鄰部隊尚未摧毀“敵”縱深火力時(shí)就發(fā)起沖擊，損失慘重。

　　無(wú)獨有偶。一次戰斗，團長(cháng)童杰勛指揮“白臺山英雄團”擔任主攻，在灘頭遭對方突襲。關(guān)鍵時(shí)刻，空軍戰機凌空，解了燃眉之急。仗打贏(yíng)了，童團長(cháng)卻如鯁在喉：“風(fēng)頭”讓空軍搶了，“英雄團”的面子往哪里放？此類(lèi)事情，也是當年作戰聯(lián)席會(huì )議上大家熱議的“怪現象”：“怪得很！聯(lián)合訓練，對手本來(lái)是敵人，但幾乎各軍種部隊都把友軍當成對手來(lái)防范。為啥？假想敵是虛的，友軍是實(shí)的；作戰勝負是虛的，首長(cháng)總結表?yè)P誰(shuí)是實(shí)的。所以，誰(shuí)都想唱主角，誰(shuí)都不愿當‘陪練’�！�

　　如今，經(jīng)歷幾番風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)是某集團軍參謀長(cháng)的劉小午終于悟透了其中“奧秘”——

　　軍種差異派生的本位情結，使一些同志在如何認識局部與全局、軍種與聯(lián)合的關(guān)系上存在狹隘觀(guān)念，患得患失，這就決定從各自為戰“母體”中分娩出來(lái)的聯(lián)合訓練，必然帶著(zhù)單一軍種作戰時(shí)代的“胎記”。

　　跨越軍種鴻溝，是協(xié)作區實(shí)現聯(lián)合的焦點(diǎn)。某種程度上，也是首要的使命！

　　跨越，從哪里發(fā)力？作為戰區首長(cháng)，將軍們難忘小平同志當年曾說(shuō)過(guò)的另一句話(huà)：“什么叫戰略思維呢？如果不知道什么地方可以生長(cháng)力量，不知道怎么來(lái)生長(cháng)這個(gè)力量，就不叫戰略思維�！�

　　剖析聯(lián)訓深層矛盾，戰區首長(cháng)尖銳指出：“以鄰為伴，前提是真誠地信任鄰居。信任鄰居的前提，則是深刻地了解鄰居。作為陸軍指揮員，不能把飛機和軍艦僅僅當成會(huì )飛的坦克、會(huì )游泳的裝甲車(chē)，而要從戰略高度認識兄弟軍種在聯(lián)合作戰中的重要作用！”

　　這一年，《戰區三軍聯(lián)合作戰訓練區域協(xié)作方案》頒布實(shí)行。作為聯(lián)合演兵的先聲，數千名軍種指揮員跨過(guò)“鴻溝”，第一次走進(jìn)對方的課堂、機場(chǎng)、軍港，學(xué)習進(jìn)修。與此同時(shí)，一大批指揮員跨軍種任職代職，從最基層的兵、機、艦崗位起步學(xué)習軍種知識。

　　幾年過(guò)后，一個(gè)現象令人矚目：聯(lián)訓之初，媒體曾經(jīng)歡呼一時(shí)的“演兵場(chǎng)角色大客串”很快銷(xiāo)聲匿跡，過(guò)去只有演習才“湊”在一起的三軍指揮員，越來(lái)越多地“融入”對方。

　　“融入”，技術(shù)是杠桿。牛年開(kāi)訓，粵東海岸線(xiàn)硝煙彌漫。記者看到，聯(lián)合防空訓練中，上千公里外的空情信息瞬間到達陸軍防空導彈陣地，目標參數直接顯示到武器終端�！凹夹g(shù)的強制力”，成為三軍聯(lián)訓的“黏合劑”。

　　“融入”，干部使用政策是導向。廣州軍區政治部干部部領(lǐng)導介紹說(shuō)：“過(guò)去選干部，往往看他在某個(gè)兵種專(zhuān)業(yè)干過(guò)多少年？年頭越多越是‘寶’�，F在選指揮員，先查查他有過(guò)幾個(gè)軍兵種任職的經(jīng)歷，任職多個(gè)軍兵種的最受重視�！�