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　　“考生”感受

　　走出誤區廉政教育由虛變實(shí)

　　作為一個(gè)組織者，邱成認為此次測試是成功的，“全省領(lǐng)導干部學(xué)習廉政法規知識的氛圍很濃，由‘要我學(xué)’變?yōu)椤�我要學(xué)’。這次測試對象主要是正縣(處)級領(lǐng)導干部，但其他領(lǐng)導干部也主動(dòng)索要《測試題讀本》，有的地區還準備將測試范圍擴大到科級干部。從測試的成績(jì)看，合格率為90%，也說(shuō)明學(xué)習的效果非常好”。

　　那么，參加考試的人又是如何看待這場(chǎng)廉政考試的呢？記者找到幾名“考生”進(jìn)行了采訪(fǎng)。

　　吉林省人大人事代表選舉委員會(huì )辦公室主任李樹(shù)春參加了首批測試，他坦言，“我作為辦公室主任，工作特別忙，一直沒(méi)閑過(guò)，測試還不是開(kāi)卷，于是在考前就有畏難情緒，擔心萬(wàn)一考不好怎么辦。白天沒(méi)時(shí)間學(xué)，只能起早貪黑的學(xué)，臨考的那天晚上我看到了凌晨?jì)牲c(diǎn)”。

　　“通過(guò)學(xué)習，掌握了系統的、全面的知識，像個(gè)人重大事項的報告時(shí)間是一個(gè)月，過(guò)去我不知道；申報個(gè)人財產(chǎn)方面，寫(xiě)書(shū)的稿費、咨詢(xún)費等都在申報范圍之內，過(guò)去我也不知道；還有黨員反映個(gè)人意見(jiàn)有什么途徑等等�！崩顦�(shù)春說(shuō)，“學(xué)習不是一陣子的事，而是一輩子的事。這個(gè)測試取得合格成績(jì)也只保兩年，我還有八年退休，至少還要學(xué)習四年。年輕人還得學(xué)習十年二十年�！�

　　李樹(shù)春還說(shuō)，之前，他自己對廉政教育的看法也有誤區，認為廉政教育與自己的關(guān)系不大，尤其是人大的干部，一不管錢(qián)，二不管物，三不管人，四不管項目，沒(méi)有腐敗的土壤，似乎沒(méi)機會(huì )犯錯誤，意義不是很大。

　　“但在實(shí)踐過(guò)程中，我認識到這種思想是個(gè)誤區，也是糊涂的想法�！崩顦�(shù)春舉了兩個(gè)吃飯宴請的例子：

　　今年正月初六，李樹(shù)春的學(xué)生請他吃飯敘敘舊。李樹(shù)春騎個(gè)自行車(chē)就去了。結果到地方一看，學(xué)生們都是開(kāi)著(zhù)轎車(chē)去的，他們說(shuō)，“你怎么騎個(gè)自行車(chē)就來(lái)了，是不是體驗生活��？”“他們很驚訝我為何不買(mǎi)車(chē)。我說(shuō)買(mǎi)不起車(chē)，工資不高，沒(méi)那么多錢(qián)，這絕不是忽悠他們。他們認為不正常，我卻認為正常�！崩顦�(shù)春說(shuō)。

　　第二個(gè)例子是去年夏天，李樹(shù)春參加了一次中學(xué)同學(xué)聚會(huì )�！俺燥垥r(shí)聊了一些家常話(huà)后就跑題了，開(kāi)始攻擊我，說(shuō)我在機關(guān)18年，所謂‘三年清知府，十萬(wàn)雪花銀’，一年弄10萬(wàn)也有了180萬(wàn)，要我埋單�！�

　　“這兩個(gè)事情說(shuō)明，他們把社會(huì )上的不正之風(fēng)當成了普遍現象，并且擴大到所有的領(lǐng)導干部，這是一個(gè)很可怕的事情�！崩顦�(shù)春說(shuō)，“這些現象從哪來(lái)的？從腐敗來(lái)的。這說(shuō)明，廉政教育是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的責任，是每一個(gè)機關(guān)公務(wù)員的責任，每個(gè)人都得有拒腐防變的意識，要進(jìn)行自我約束�！�

　　吉林省林業(yè)廳駐吉林市森林資源監督專(zhuān)員白學(xué)唯說(shuō)：“我的年齡比較大，1951年生人。在考試之前，很多同志看我們在忙的過(guò)程中還看書(shū)，就說(shuō)你那么大歲數還想晉升？我說(shuō)不是的，作為一名黨員，一名領(lǐng)導干部，有這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，必須無(wú)條件地參加。廉政教育講得再多，連學(xué)習和測試都不參加，何談廉潔自律？”

　　參加完學(xué)習考試后，吉林省省直機關(guān)工委委員、宣傳統戰部部長(cháng)李景泉有一個(gè)感受：“我們黨的法規制度建設確實(shí)在不斷進(jìn)步，非常全面系統，涉及的知識很廣，看過(guò)之后感到非常嚴密�！�

　　長(cháng)嶺縣縣委書(shū)記樊曉通說(shuō)，把考試的結果作為干部任用的一個(gè)重要依據，這個(gè)做法很好。一方面，把廉政教育由虛變實(shí)，由軟指標變成了硬任務(wù)，考試完全可以促進(jìn)學(xué)習；另一方面，可以推進(jìn)工作，縣(處)級領(lǐng)導干部有一定的權力，也有很重的責任，進(jìn)行測試，能使每個(gè)人都得到廉政教育。

　　吉林省農村信用社聯(lián)合社紀委副書(shū)記劉學(xué)謙則認為，除了以考促學(xué)、以考促教的作用外，還有以考促進(jìn)防范風(fēng)險、提高自身廉潔意識的作用�！拔覀兘鹑谄髽I(yè)是一個(gè)高風(fēng)險的行業(yè)，領(lǐng)導干部自身的風(fēng)險也很高，這直接決定了整個(gè)企業(yè)的風(fēng)險。發(fā)生風(fēng)險的部門(mén)、單位和個(gè)人，一般都是領(lǐng)導干部自身防范風(fēng)險的意識比較薄弱。而通過(guò)學(xué)習，提高了依法履行職責、堅持職業(yè)操守的意識�！�

　　在對廉政考試作出肯定的同時(shí)，“考生”們也提出了一些建議。

　　吉林省人力資源和社會(huì )保障廳機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級考核辦公室主任曲軍輝認為，測試的方法可以進(jìn)一步改革、創(chuàng )新；測試的內容要分行業(yè)、分層次，發(fā)動(dòng)基層黨委出題匯總，并逐步擴大到其他黨員領(lǐng)導干部中去。

　　吉林省工商局法規處副處長(cháng)王淑英的建議是：“要使之常態(tài)化，每年組織一次，把重要的文件和法律法規分三步五步走，既能保證大家有時(shí)間去學(xué)習，又不會(huì )有特別大的壓力”。

　　王淑英認為，把這個(gè)考試結果運用好了，就能真正起到杠桿制約的作用，并且延伸其效用，在干部任用、職務(wù)晉升等方面有所體現。

　　對于這些建議，邱成向記者透露，他們已經(jīng)有所考慮。這次參加測試的是全省正縣(處)級領(lǐng)導干部(長(cháng)春市副局級領(lǐng)導干部)，以后對副縣(處)級領(lǐng)導干部和廳級領(lǐng)導干部也要進(jìn)行測試，各地區也要參照此次測試辦法，對本級管領(lǐng)導干部進(jìn)行測試。今后，吉林省要建立一個(gè)長(cháng)效機制，每年進(jìn)行一次，黨員干部測試合格后成績(jì)也只管兩年，兩年后還要進(jìn)行測試，以配合將來(lái)出臺的一些法律法規的實(shí)施。(任東杰)