大名鼎鼎的專(zhuān)家,卻甘當小學(xué)生
2007年,全國啟動(dòng)2000中國大地坐標系?倕⒊闪2000坐標系總體技術(shù)組。李麗是技術(shù)組成員,負責空軍測繪成果坐標系轉換。
隔行如隔山。怎么辦?李麗下定決心,從零學(xué)起。得知大隊助理工程師王松是學(xué)大地測量專(zhuān)業(yè)的,李麗跑到王松辦公室:“從今天開(kāi)始,你當我的老師,教我大地測量知識!蓖跛烧f(shuō):“李高工,您是大名鼎鼎的專(zhuān)家,我哪能當您的老師?”“你也知道,制圖同大地測量是兩個(gè)專(zhuān)業(yè),你就接受我這一請求吧!”王松被她的誠懇打動(dòng),只好答應。
王松列出滿(mǎn)滿(mǎn)的高等數學(xué)公式和推理步驟,李麗一看,如同一頭霧水,不懂。王松從零講起,兩三個(gè)月過(guò)去,李麗基本搞清楚原理,她嘗試著(zhù)寫(xiě)出《空軍測繪成果坐標系轉換技術(shù)方案》。
為核實(shí)方案可行性,李麗專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)中國工程院院士魏子卿。魏院士看完后驚奇地說(shuō):“你已經(jīng)可以當大地測量專(zhuān)家了!
2007年年底,此方案交付總參測繪局,具體實(shí)施。
因知識斷層,一路上,李麗學(xué)得格外辛苦。受“文革”影響,李麗初中未讀完就輟學(xué)。入伍前,實(shí)為小學(xué)水平的李麗憑著(zhù)一顆恒心,從中專(zhuān)到大專(zhuān)、本科“八年抗戰”,完成自考函授的艱辛之路。
1983年,總部委托南京某測繪大隊培訓測繪系統骨干,李麗爭取名額,參加學(xué)習一年半。學(xué)習中,李麗百般珍惜,經(jīng)常達到癡迷程度。14門(mén)功課結束,除兩門(mén)80多分外,其余都是90多分,名列年級前茅,取得中專(zhuān)文憑。
1993年,已經(jīng)40多歲的李麗考取了解放軍測繪學(xué)院的函授本科班。一次,天下著(zhù)傾盆大雨,路途足有10公里。為不漏一堂課,李麗沒(méi)多猶豫,打著(zhù)傘向雨中走去。剛出門(mén),就被后勤處處長(cháng)碰到,忙問(wèn):“嫂子,叫輛車(chē)送你去學(xué)校吧!崩铥愓f(shuō):“謝謝你的好意,車(chē)我不能坐,你們還有很多公務(wù)要辦!闭f(shuō)完,她深一腳淺一腳向大雨中走去。
就這樣,李麗僅用三個(gè)月,硬是把初中三年的文化課補齊了。
入伍40年,李麗始終傲立空軍戰略轉型和制圖技術(shù)前沿,對我國第四代航空圖作出革命性變革。她曾設計《建國五十周年首都閱兵空中梯隊受閱航空圖》,其中《空中梯隊受閱實(shí)施方案》被軍事博物館收藏;設計《港澳地區多尺度直升機專(zhuān)用航空圖》,改寫(xiě)港澳部隊一直延用英方地圖的歷史。
她四次榮立三等功,編寫(xiě)35萬(wàn)字《航空圖制圖學(xué)》一書(shū),參加《中國軍事大百科》、《中國軍事測繪大百科》、《空軍百科全書(shū)》等多個(gè)條目的編寫(xiě)。2008年作為課題組組長(cháng),組織完成的《KJDK地理信息工程》獲軍隊科技進(jìn)步二等獎,并被全軍軍事測繪專(zhuān)家庫、全軍武器裝備科技成果鑒定委員會(huì )聘請為專(zhuān)家委員。
李麗銳意進(jìn)取的步伐一刻沒(méi)停。她在日記中寫(xiě)道:只要我還在工作一天,就隨時(shí)作好迎接新挑戰的準備。為飛行員提供一雙明亮的“眼睛”,那是我今生追尋的夢(mèng)! (馬軍鴻)
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