中新社巴黎十月四日電 (記者 鐘誠)諾貝爾物理獎獲得者、清華大學(xué)教授楊振寧四日在聯(lián)合國教科文組織第一百七十五屆執行局會(huì )議的專(zhuān)題辯論會(huì )上發(fā)言，他列舉中國的例子說(shuō)明教育對于發(fā)展科技的核心作用。
楊振寧在題為“二十和二十一世紀的科學(xué)同教科文組織的關(guān)系”的發(fā)言中，以計算機誕生及其發(fā)展為主線(xiàn)，向與會(huì )者簡(jiǎn)要介紹了科學(xué)發(fā)展的歷程之后說(shuō)，教育是科學(xué)發(fā)展的核心。他說(shuō)自己生于上個(gè)世紀二十年代的中國，三十年代時(shí)文盲占中國當時(shí)人口的百分之九十五。而到了二00六年，中國青年中的文盲已降低到百分之四。他用這個(gè)跨世紀的巨大變化來(lái)說(shuō)明，自一九八0年以后中國在國民生產(chǎn)總值上所取得的飛速成長(cháng)，同中國加強教育有著(zhù)內在關(guān)系。楊振寧為時(shí)十五分鐘的發(fā)言贏(yíng)得了與會(huì )者長(cháng)時(shí)間的掌聲。
聯(lián)合國教科文組織第一百七十五屆執行局會(huì )議四日舉行專(zhuān)題辯論會(huì )，邀請楊振寧、耶魯大學(xué)校長(cháng)萊文等著(zhù)名人士作為主講人。辯論會(huì )的主題是“在聯(lián)合國系統改革中，聯(lián)合國教科文組織作為專(zhuān)門(mén)組織在全球、地區和國家各級所面臨的挑戰及其作用和職能�！睋�，本屆會(huì )議的重點(diǎn)包括教科文組織的未來(lái)、教育與沖突的援助、教科文組織在全民教育計劃中的作用等。
中國教育部副部長(cháng)、教科文組織執行局主席章新勝主持了這場(chǎng)專(zhuān)題辯論會(huì )。
