全國“掃黃打非”辦公室近日召開(kāi)“抵制手機網(wǎng)絡(luò )色情——從我做起”社會(huì )各界座談會(huì )。據《中國青年報》報道,教師代表、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)學(xué)生處主任陳國治建議,我國可以借鑒外國的一些做法,如從手機本身的輻射和維護未成年人健康的角度,立法禁止12歲以下未成年人使用手機;手機用戶(hù)必須到運營(yíng)商營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)憑身份證才能開(kāi)通手機上網(wǎng)業(yè)務(wù)。
提出立法建議的陳老師肯定沒(méi)想到,他的這個(gè)出于善意的建議引發(fā)了輿論的爭議,而且正反兩方幾乎“勢均力敵”。支持者稱(chēng)有利于孩子身心健康、專(zhuān)心學(xué)習,反對者則指是因噎廢食、是治標不治本,甚至是侵犯個(gè)人權益的多此一舉。
正方
別用個(gè)性否定約束
在很多教育先進(jìn)的國家,類(lèi)似的規定比中國還要嚴格,包括手機使用和電影電視更加嚴格的分級,但那里的教育質(zhì)量也沒(méi)因此受到影響,關(guān)鍵還在于怎么在一定的前提下最大限度地培養能力,而不只是對客觀(guān)條件的一味要求,不是以個(gè)性為名義否定一切約束,后者首先是不現實(shí),更重要的也只是對個(gè)性的嬌縱而不是塑造。
手機對未成年孩子的更大作用就是和家長(cháng)保持聯(lián)系,如果學(xué)校能為學(xué)生提供通暢的電話(huà)聯(lián)系,禁用手機就更是合理的事,因為他們還沒(méi)成熟到需要與社會(huì )時(shí)刻保持聯(lián)系、隨時(shí)獲取信息的程度,用手機顯然弊大于利。其實(shí),統一的校服肯定沒(méi)有自己的衣服有時(shí)尚感,按時(shí)上學(xué)肯定沒(méi)有在家自由舒服,兩者也是約束,之所以能被孩子接受,乃至成為適齡兒童心儀的事,是因為這種統一和約束已經(jīng)形成了教育的主流行為。通過(guò)對手機使用的限制,首先能使未成年的孩子意識到被規范的必要性,被規范就是一種教育,同時(shí)還可以使非法信息處于“人人喊打”的地位,在孩子心中形成嗤之以鼻的習慣,本該成年人負責的世界也會(huì )因此而逐漸澄清。等被限制使用手機的孩子長(cháng)大成人后,倒真的可能不再為他們的孩子能不能用手機發(fā)生這樣的爭執了。
佟彤
并非侵犯個(gè)人權益
事實(shí)上,呼吁立法禁止未成年使用手機的呼聲一直未斷過(guò),只不過(guò)不少人認為未成年人使用手機是自己個(gè)人的事情,是個(gè)人權利不容立法侵犯,導致我國在這方面的立法一直沒(méi)有進(jìn)展。筆者曾經(jīng)是一名教師,根據筆者對未成年人使用手機情況的了解,支持國家立法禁止未成年人使用手機,而且這種立法很有必要,也很急迫。
立法禁止未成年人使用手機不能認定為是侵犯未成年人權益。一方面立法是為了保護他們的身體健康,這個(gè)立法在性質(zhì)上與禁止未成年人吸煙和禁止向未成年人銷(xiāo)售卷煙是相同的;另一方面不少?lài)乙呀?jīng)立法禁止未成年人使用手機,實(shí)際上為我們提供了借鑒。當前通過(guò)手機上網(wǎng)已經(jīng)成為未成年人接受淫穢色情暴力內容的一個(gè)重要途徑,立法禁止學(xué)生使用手機無(wú)疑有利于未成年人身心健康的成長(cháng)。
何勇
手機輻射疑損健康
在美國和日本已有不少懷疑因手機輻射而導致腦瘤的案例。有關(guān)研究證實(shí),使用手機時(shí)會(huì )有40%至60%的輻射量直接滲透到腦部一寸到一寸半的深度,而且手機輻射會(huì )在腦子里累積。為此,法國衛生、環(huán)境保護以及數字產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)部門(mén)頒布法令,禁止12歲以下未成年人使用手機,以保護他們的健康,并在學(xué)校、社會(huì )普及手機、電腦等電子產(chǎn)品對未成年人身體傷害的科學(xué)原理和強制保護教育。
保護孩子健康成長(cháng)是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )的職責,任何法律強制都不能順利實(shí)現“禁止”目的。不從科學(xué)觀(guān)念上弄清手機對未成年人身體輻射造成的傷害,將禁用手機變?yōu)樽杂X(jué)的要求,立法管制只能“形同虛設”。就此而言,政府要經(jīng)常通過(guò)媒體廣泛宣傳手機電磁輻射對未成年人的危害性,并使之深入人心,立法禁止才能有效。
童克震
反方
越禁止孩子越逆反
12歲以下少兒離18歲的法定年齡最少需有6年,不想卻要“被享受”禁止的法律法規,實(shí)在有其生命不可承受之重。如果“禁止12歲以下未成年人使用手機”有關(guān)法律生效,那么套給孩子們身心的枷鎖無(wú)疑又多一重。
12歲以下,不過(guò)是小學(xué)六年級以下年齡,他們使用手機的幾率,恐怕都是蹭用家長(cháng)的。若立法禁用,家長(cháng)必須做到不給孩子購買(mǎi)或配備手機,此外就是不準孩子碰自己使用的手機。并且,一旦自己孩子在身邊,自己也不許用手機,因為手機的輻射在旁邊威脅著(zhù)呢。無(wú)疑,立法禁用有許多不現實(shí)之處。鑒于此,我們更該做的是強力打造并維護孩子們的成長(cháng)環(huán)境。孩子在家家長(cháng)管,在學(xué)校教師管,在社會(huì )大家管。手機涉黃,根源在于網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商和手機制造商,將其利益鏈斬斷,并始終對其保持高壓態(tài)勢,就不愁對未成年孩子的保護沒(méi)效果。禁止從來(lái)就是適得其反的,禁止越厲害,孩子越逆反。最關(guān)鍵的是深入孩子們的童心世界,為孩子們提供他們真正喜愛(ài)的精神食糧。
賈志勇
最省事的笨辦法
網(wǎng)絡(luò )色情進(jìn)入手機,最笨的人都會(huì )想出最好的辦法——人人不用手機。沒(méi)有了手機,你還能傳什么色情?大人不可能不用手機,怎么辦?那就不準孩子用手機——又是個(gè)最好的最省事的笨辦法。立法就能禁止孩子用手機?孩子用了手機你怎么去罰?由提出立法建議的陳主任或老師們去沒(méi)收?顯然做不到。
再一個(gè),立法禁止12歲以下未成年人使用手機,如果真的可以保護了12歲以下的未成年人,那12歲到18歲區間就不是未成年人?如果只保護未成年人,就可以讓色情在成年人中泛濫了嗎?不是對陳主任有意見(jiàn),而是說(shuō)“掃黃打非”應該治本而不是治標。不要老盯著(zhù)用戶(hù),最需要緊盯的是那些不法分子。要治理網(wǎng)絡(luò )色情,要治源頭,而不是不讓人打手機。
黃藝欣
家長(cháng)更有發(fā)言權
未成年人能不能使用手機,是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁”的問(wèn)題。至于立法的理由聲稱(chēng),“手機本身的輻射對未成年人健康不利”,也僅止于猜測,至少從目前的科學(xué)研究和測試來(lái)看,尚未有充足證據證明手機信號對人身健康有多大的威脅。此外,基于防范“黃色”或低俗的角度去禁止12歲以下未成年人使用手機,是一個(gè)“舍本逐末”的做法。只要管住了不良信息的源頭,就能達到手機信息“干凈”的目的,為何非得使出禁止未成年人使用手機這一招?
法律不是萬(wàn)能的。某些社會(huì )領(lǐng)域尤其是私人家庭生活領(lǐng)域,法律應謹慎介入。就未成人使用手機一事而言,就完全屬于個(gè)人家庭事務(wù)范疇。未成年人的父母其實(shí)比專(zhuān)家更關(guān)心和憂(yōu)慮孩子的成長(cháng)問(wèn)題。究竟能不能用手機,家長(cháng)比專(zhuān)家和“法律”更有發(fā)言權。即便立了法禁止12歲以下未成年人使用手機,只要家長(cháng)愿意讓孩子使用,事實(shí)上也會(huì )造成“想禁也禁不住”。這樣的立法就是浪費立法資源,費力不討好。再形象些說(shuō),不該實(shí)施立法的領(lǐng)域卻用法律來(lái)規范,有“咸吃蘿卜淡操心”之嫌。
畢曉哲
聲音
我贊成禁止12歲以下未成年人用手機,因為他們年紀小、好奇心強,但辨別能力有限,如果有條件很可能利用手機上網(wǎng)接觸不良信息或是玩游戲,而家長(cháng)很難像看電視、上網(wǎng)一樣監控孩子使用手機。
——范先佐(華中師大教育科學(xué)學(xué)院教授)
我不贊成。作為一種通訊工具,手機為家長(cháng)與孩子的聯(lián)系提供了便利,特別是那種家離學(xué)校比較遠的學(xué)生,有必要配個(gè)手機,家長(cháng)也放心些。
——王勇(學(xué)生家長(cháng))
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