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　　中國文化成果最基本、最富有創(chuàng )造力的內容是語(yǔ)言，語(yǔ)言的述說(shuō)是一種活動(dòng)，或是生活形式的一部分。

　　繼2004年第一所孔子學(xué)院在韓國首爾正式揭牌后，作為國際漢語(yǔ)教育載體的孔子學(xué)院已在世界絕大部分地區“生根發(fā)芽”，并呈茁壯成長(cháng)之勢

　　近幾年，我國的漢語(yǔ)國際教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。如今，我們欣喜地看到，繼2004年第一所孔子學(xué)院在韓國首爾正式揭牌后，作為國際漢語(yǔ)教育載體的孔子學(xué)院已在世界絕大部分地區“生根發(fā)芽”，并呈茁壯成長(cháng)之勢。

　　漢語(yǔ)為什么這么熱？如何推動(dòng)漢語(yǔ)國際教育事業(yè)更好地發(fā)展？當前還存在哪些亟待解決的問(wèn)題？在剛剛結束的第二屆世界漢學(xué)大會(huì )上，與會(huì )專(zhuān)家就孔子學(xué)院的發(fā)展與建設進(jìn)行了熱烈的討論。

　　中國文化充滿(mǎn)魅力，更充滿(mǎn)機遇

　　一個(gè)公認的事實(shí)是，中國的發(fā)展帶來(lái)了漢語(yǔ)在國際上的廣泛傳播，掌握漢語(yǔ)對個(gè)人發(fā)展和生存更是一種潛在的機遇。塞爾維亞貝爾格萊德大學(xué)的教授拉多薩夫·普西奇是一位漢語(yǔ)的愛(ài)好者，更是一位資深的研究專(zhuān)家。他表示，孔子學(xué)院是中國經(jīng)濟長(cháng)期發(fā)展之后的必然產(chǎn)物，中國希望通過(guò)孔子學(xué)院、通過(guò)文化和漢語(yǔ)，讓現代化的中國走向世界，世界人民也需要更準確地了解中國。

　　中國的發(fā)展讓世界刮目相看，中國的文化更讓世界充滿(mǎn)了好奇。中國文化的魅力更讓國外漢語(yǔ)學(xué)習有了深厚的土壤。了解中國，熟悉中國，走近中國，感受中國，已經(jīng)成為一種時(shí)尚。中國的文字、中國的書(shū)法、中國的服飾、中國的烹飪……一連串的中國符號讓老外們應接不暇。

　　擔任貝爾格萊德孔子學(xué)院院長(cháng)的拉多薩夫·普西奇曾做過(guò)一次調查。在他的調查中，對“你為什么到孔子學(xué)院學(xué)習漢語(yǔ)”這一問(wèn)題，竟然有75%的學(xué)生回答學(xué)習漢語(yǔ)是為了更好地了解中國文化。

　　在拉多薩夫·普西奇看來(lái)，要想了解中國，就要在學(xué)習漢語(yǔ)的基礎上懂得中國文化。他舉例說(shuō)，16、17世紀傳教士來(lái)中國傳教，傳教士為了順利完成在中國傳教，不得不適應中國的環(huán)境，通過(guò)學(xué)習漢語(yǔ)達到與中國人交流的目的。他們除了學(xué)習中國語(yǔ)言之外，也要尊重中國人的傳統價(jià)值觀(guān)，在這個(gè)基礎上，西方國家才能真正地開(kāi)始了解中國的文化和中國文字。

　　曾推動(dòng)埃及兩所孔子學(xué)院建設的北京大學(xué)林豐民教授結合自己的經(jīng)歷表示，“漢語(yǔ)熱”跟中埃之間的政治、經(jīng)濟、文化的交流是分不開(kāi)的，近年的中國文化熱應該跟中國與世界交往越來(lái)越多有不可分割的關(guān)系。

　　他表示，隨著(zhù)中國人到埃及旅游的增加，埃及學(xué)漢語(yǔ)的人也越來(lái)越多，導游市場(chǎng)非常缺人才。三四年級以及高年級的學(xué)生都出去兼職當導游，收入比他們的老師還要高。有些領(lǐng)導去訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候問(wèn)學(xué)生，說(shuō)你們學(xué)了中文以后想做什么，全都舉手說(shuō)當導游，有需求就有市場(chǎng)。

　　林豐民介紹說(shuō)，中文是很難的一門(mén)外語(yǔ)，但埃及學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)的熱情很高，埃及這幾年的確掀起了一股漢語(yǔ)熱，包括一些漢語(yǔ)班在內，每年招生的時(shí)候都是門(mén)庭若市，甚至有一年因為怕報名報不上，學(xué)生們還發(fā)生了沖突。

　　遼寧大學(xué)文學(xué)院講師、文學(xué)博士魏寶濤在接受記者采訪(fǎng)時(shí)也表示，孔子學(xué)院和孔子課堂在海外地區的推廣、傳播及發(fā)展，與中國文化的傳統魅力及海外各國人民想與中國打交道等都有較為密切的關(guān)系。也就是說(shuō)，對于中國語(yǔ)言和中國文化的了解和研究，其最為根本的目的是與中國人打交道，表現在經(jīng)濟貿易領(lǐng)域便是希望在與中國人的交流溝通中獲得巨大商機，從而賺取更多的利潤。

　　魏寶濤舉例說(shuō)，這其實(shí)不難理解，就如同英語(yǔ)一樣，中國學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的體會(huì )是深刻的，因為英語(yǔ)能夠在升學(xué)和就業(yè)之中獲得較多的機遇�！八坪蹩梢赃@樣認為，掌握了一門(mén)語(yǔ)言和文化，就能夠在較多的交流溝通場(chǎng)合和情境中為自己爭取更多的便利和實(shí)惠�！�

　　魏寶濤表示，“孔子學(xué)院”及“孔子課堂”的普及和推廣，一方面增進(jìn)了世界人民對中國語(yǔ)言和中國文化的了解，加快了中國與世界各國之間友好關(guān)系的發(fā)展速度；更為值得一提的是，借助于此種文化推廣模式，越來(lái)越多的外國朋友開(kāi)始關(guān)注和學(xué)習漢語(yǔ)和中國文化，越來(lái)越多的外國朋友紛紛走進(jìn)“孔子學(xué)院”和“孔子課堂”，了解自己一直以來(lái)就有好感的中國文化�！爸袊�的發(fā)展和壯大，全世界人民有目共睹，如果今天有哪一個(gè)國家和民族還沒(méi)有將中國作為他們堅持學(xué)習和關(guān)注的對象，那么在未來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中，必定要因為此種無(wú)視而付出代價(jià)�！�