【專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)】

　　作者：耿坤麗、張彥臺(分別系河北省中國特色社會(huì )主義理論體系研究中心特約研究員、河北省醫學(xué)人文社會(huì )科學(xué)研究基地研究員，河北省社會(huì )科學(xué)院研究員)

　　愛(ài)國情，系家國。愛(ài)國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。少年強則國強，少年智則國智，青少年承載著(zhù)國家的未來(lái)與希望，將愛(ài)國主義的種子精心播撒在他們心間，是培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的重要要求。

　　紅色資源是中國共產(chǎn)黨和中國人民在革命、建設和改革進(jìn)程中留下的寶貴財富，是開(kāi)展愛(ài)國主義教育的生動(dòng)教材。借助紅色資源開(kāi)展愛(ài)國主義教育，能夠幫助青少年深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì )主義為什么好。紅色資源具有強大感染力和說(shuō)服力，通過(guò)組織青少年參觀(guān)革命遺址和革命紀念館、觀(guān)看歷史紀錄片、參與紅色研學(xué)活動(dòng)等，能夠打破時(shí)空界限，讓青少年直觀(guān)地感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，從而激發(fā)他們的愛(ài)國熱情。同時(shí)，紅色資源中蘊含的理想信念以及艱苦奮斗、無(wú)私奉獻等精神，能讓青少年在觸摸歷史過(guò)程中，真切地體會(huì )中國共產(chǎn)黨人用鮮血和生命鑄就的精神譜系，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓他們在歷史回響中感悟初心，銘記使命。

　　新時(shí)代黨和國家各項事業(yè)取得舉世矚目的成就，為愛(ài)國主義教育提供了有力例證。結合新時(shí)代偉大成就開(kāi)展愛(ài)國主義教育，把道理講深講透講活，能夠增強教育的針對性和吸引力。例如，脫貧攻堅戰的全面勝利、全面建成小康社會(huì )、科技創(chuàng )新領(lǐng)域的重大突破等，都彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度的政治優(yōu)勢。通過(guò)講述偉大成就背后的“中國故事”闡釋中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，通過(guò)用可感可知的身邊變化展現中國特色社會(huì )主義道路自信，可以幫助青少年在現實(shí)圖景中激發(fā)民族自豪感和自信心。同時(shí)，新時(shí)代偉大成就是中華民族自強不息精神的集中體現。將愛(ài)國主義教育與新時(shí)代偉大成就相結合，既能激勵青少年樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，為國家的未來(lái)發(fā)展貢獻力量，又能讓教育內容更加貼近青少年的生活，增強教育的感染力。

　　見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。先進(jìn)典型人物是愛(ài)國主義教育的精神引領(lǐng)者，他們的事跡和精神是愛(ài)國主義教育的有力示范。先進(jìn)典型人物包括革命先烈、時(shí)代楷模、優(yōu)秀科學(xué)家等，他們的事跡展現了愛(ài)國主義的深刻內涵，例如無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)典型人物的事跡，青少年可以深刻理解愛(ài)國主義的精神實(shí)質(zhì)，從而激發(fā)他們的愛(ài)國熱情和奮斗精神。同時(shí)，先進(jìn)典型人物的精神與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)高度契合。通過(guò)宣傳先進(jìn)典型人物的事跡，可以幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強他們的社會(huì )責任感和使命感。將愛(ài)國主義教育與先進(jìn)典型人物的宣傳相結合，可以讓教育內容更加生動(dòng)具體，深入人心。

　　愛(ài)國主義教育不僅要注重內容，還要注重方式方法的創(chuàng )新。注重實(shí)踐育人，這不僅是培養青少年綜合素質(zhì)的重要方式，也是讓他們將愛(ài)國情懷轉化為實(shí)際行動(dòng)的有效途徑。通過(guò)組織青少年參與志愿服務(wù)、社會(huì )調查、公益活動(dòng)等，讓他們在實(shí)踐中感受?chē)业淖兓桶l(fā)展，增強社會(huì )責任感和使命感。注重科技賦能，利用現代科技手段，如虛擬現實(shí)(VR)技術(shù)重現歷史場(chǎng)景，通過(guò)短視頻、動(dòng)漫等形式傳播愛(ài)國主義精神，讓教育更加生動(dòng)有趣，更具時(shí)代感和吸引力。注重家校社協(xié)同。愛(ài)國主義教育不僅僅是學(xué)校的責任，還需要家庭和社會(huì )的共同參與。家庭是青少年成長(cháng)的第一課堂，家長(cháng)的言傳身教至關(guān)重要；學(xué)校是教育的主陣地，要創(chuàng )新教育形式，豐富教育內容；社會(huì )要營(yíng)造良好的教育氛圍，提供豐富的教育資源。通過(guò)家校社協(xié)同，可以形成愛(ài)國主義教育的強大合力，提升教育的實(shí)效性。

　　愛(ài)國，是鐫刻在中華民族血脈里的深沉情愫，是聯(lián)結每一個(gè)中華兒女與家國的精神紐帶。少年負壯氣，奮烈自有時(shí)。愛(ài)國主義教育非一日之功，讓愛(ài)國種子在青少年心中生根發(fā)芽，需以紅色資源為根、時(shí)代成就為翼、先進(jìn)典型為燈、創(chuàng )新方法為徑。唯有如此，方能培育出心懷“國之大者”、肩扛“復興之責”的新時(shí)代青少年，讓他們在民族復興的征程上書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的華章。讓我們攜手努力，共同把愛(ài)國主義種子深植青少年心田。

　　《光明日報》(2025年03月19日 05版)