中新網(wǎng)3月21日電 新加坡教育部長(cháng)張志賢日前說(shuō)，新加坡人應該以更開(kāi)放的態(tài)度來(lái)看待華文教學(xué)的問(wèn)題，并愿意作多種嘗試，找出哪種華文教學(xué)法對學(xué)生最好。
據新加坡聯(lián)合早報報道，張志賢表示，在新加坡，很多來(lái)自非講華語(yǔ)家庭的學(xué)生的確有無(wú)法學(xué)好華文的困難，這個(gè)事實(shí)我們不應該當它不存在，而用雙語(yǔ)教華文，就是其中一個(gè)協(xié)助這些學(xué)生學(xué)好華文的方法。
他說(shuō)，在以雙語(yǔ)學(xué)習華文的試行計劃下，當教師在課上提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以英語(yǔ)表達意見(jiàn)，而教師也能用英語(yǔ)來(lái)協(xié)助學(xué)生更好更快地了解課文。
不過(guò)，他強調：“華文還是主導語(yǔ)言，英語(yǔ)只是用來(lái)輔助而已，學(xué)生的考卷還是跟其他同學(xué)一樣�！�
他昨天在國會(huì )撥款委員會(huì )辯論教育部預算開(kāi)支時(shí)，針對王世豐醫生(阿裕尼集選區)對教育部試行以雙語(yǔ)學(xué)華文所引起的焦慮時(shí)說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生都不一樣，不同的人該用最適合他們的不同方法來(lái)學(xué)習，讓我們給華文一個(gè)能在新加坡開(kāi)花結果的機會(huì )�！�
