中新網(wǎng)4月26日電 “人為什么會(huì )得傳染��？”“抗生素對細菌和病毒都有作用嗎？”“所有的細菌都有害嗎？”“怎樣防治病毒感染？”對于這些傳染病的基本知識及相關(guān)預防治療措施，科技日報組織了相關(guān)問(wèn)卷調查。調查結果顯示，公眾的醫學(xué)健康知識貧乏，尤其對傳染性疾病的基本知識及防治知識更為欠缺，從而影響了對非典防治知識的理解程度。這種狀況令人堪憂(yōu)。
一
據該報報道，本次調查共收回問(wèn)卷96份，所調查的對象文化程度偏高，除8人為初中文化程度外，其他人文化程度均在高中以上，包括大專(zhuān)、大本、研究生以至大學(xué)教授。除某些特定與醫藥有關(guān)行業(yè)的人員外，他們對傳染病的相關(guān)知識并無(wú)明顯差距。調查的地點(diǎn)為北京市市區的大學(xué)、中學(xué)、機關(guān)單位、商店等公共場(chǎng)所，方式為隨機抽樣問(wèn)卷調查，答題要求為簡(jiǎn)答和判斷對錯。
對“傳染病是怎樣引起的？”這一問(wèn)題，無(wú)1人能正確回答，絕大多數人無(wú)法說(shuō)清楚，少數人可說(shuō)出部分原因。
對于傳染病通過(guò)何種途徑傳播，33%的人大致能答對，67%的人僅對此有部分了解。
對呼吸道傳染病的傳播途徑，在提示下有92%的比較了解，8%的人答錯。
100%的人知道不同類(lèi)型的傳染通過(guò)不同的途徑傳播，但具體傳播途徑說(shuō)不清楚。
有17%的人認為細菌對人體都有害，都會(huì )致病。
對目前尚無(wú)特效藥物治療病毒感染這一知識，有22%的人并不了解，因此，有14%的人認為板藍根能有效預防非典。
經(jīng)過(guò)目前對非典預防和治療知識的宣傳，大家對其防治措施有了一定了解，100%的人能夠正確回答判斷題，“非典目前尚無(wú)特效治療方法，只能對癥治療及采取支持療法和提高人體免疫力的措施”；對于“綜合性預防措施是目前預防病毒感染和非典的可行措施”這一問(wèn)題，只有1人答錯。
對“病毒感染的有效預防措施是接種疫苗”，尚有19%的人并不了解。
有一半的人對抗生素的作用不清楚，他們不了解抗生素對細菌感染有作用，而對病毒感染無(wú)作用，因而這些人認為傳染病都需要用抗生素治療。對病毒性傳染病合并細菌感染時(shí)要用抗生素治療這一問(wèn)題，30%的人沒(méi)能答對。針對這一問(wèn)題出了幾道是非題，使不少人不知所措，這說(shuō)明對抗生素這一常用藥物，有相當多的人缺乏了解。
大多數人(53%)以為酒精對病毒性感染有作用，實(shí)際上，酒精只對細菌有作用，而且還不是全部細菌。
通過(guò)這次調查，反映出我國公眾健康知識，尤其在傳染病防治知識方面的欠缺，從而導致了不少人面對目前的非典流行不知所措，并且，對衛生部疾病控制中心統一組織的對非典防治知識的宣教，片面理解。有些人采取無(wú)所謂的態(tài)度，抱有僥幸心理；另一些人則十分恐慌。就在寫(xiě)稿當天，記者還在一家大型超市中聽(tīng)到廣播里播送著(zhù)這樣的自制宣傳：“非典是一種有一定傳染性的疾病……”繼續對公眾進(jìn)行著(zhù)誤導。不少人無(wú)所適從，說(shuō)什么“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。聽(tīng)天由命吧�！痹诮稚闲凶�，�？吹揭恍┤蓑T車(chē)也戴著(zhù)口罩，拉菜的販菜人嘴上也掛著(zhù)個(gè)又小又薄的口罩……種種幼稚舉動(dòng)不勝枚舉。
二
記者采訪(fǎng)了幾位傳染病專(zhuān)科醫院的專(zhuān)家及宣教人員，他們介紹的知識相當專(zhuān)業(yè)，給我們的材料也很系統，很全面，很專(zhuān)業(yè)。但公眾的基本知識又相當欠缺，這之間存在著(zhù)明顯的知識結構脫節現象。公眾對于專(zhuān)家那些非常準確、專(zhuān)業(yè)的用語(yǔ)，并不能理解其中的內涵。
比如，對人為什么會(huì )得傳染病這個(gè)問(wèn)卷調查中的核心問(wèn)題，公眾對它缺乏基本認識，因而對目前預防非典需要采取的一些措施就缺乏基本的把握和理解。由于非典目前缺乏特異性治療和預防措施———即像抗生素對細菌那樣針對性很強，正確使用抗生素就能對細菌感染取得很好效果的類(lèi)似措施———對于非典的防治只能是很復雜的綜合性防治措施。每一項措施只能起到一定作用，并不是拿“有用”或“沒(méi)用”就能作出簡(jiǎn)單評價(jià)的。
三
以人為何會(huì )得傳染病為例，公眾應掌握的基本知識是：人得傳染病有三個(gè)基本環(huán)節，一是存在感染源，即有病原體的存在；二是有傳播途徑；三是人體自身抵抗力的高低。病原體又分為病毒、細菌、原蟲(chóng)、衣原體、支原體、立克次氏體……等多種類(lèi)型，并各有其特點(diǎn)。傳播途徑可經(jīng)呼吸道、消化道、血液、體液等多種途徑，不同的傳染病通過(guò)不同的途徑傳播。當一個(gè)傳染病流行時(shí)，并不是人人都會(huì )得病，也不是每個(gè)帶毒或帶菌者都會(huì )發(fā)病，這與三個(gè)環(huán)節都有關(guān)系。
有了這些基本知識，我們就可以知道，目前針對非典的綜合性預防措施正是圍繞這三個(gè)環(huán)節：一是控制病源；二是切斷傳播途徑；三是加強人體自身抵抗力。這樣我們采取相關(guān)具體措施時(shí)就會(huì )心中有底，避免片面和盲目了。
四
記者就我國人群對傳染病防治知識比較欠缺這一問(wèn)題，采訪(fǎng)了有關(guān)專(zhuān)家。原副部長(cháng)、現任中國醫師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)殷大奎教授認為，對傳染病防治知識的宣教工作非常重要，同時(shí)他還指出我國目前存在的濫用抗生素問(wèn)題也亟待解決。著(zhù)名病毒學(xué)專(zhuān)家顧方舟教授指出，要讓公眾知道對于非典的特異性預防工作正在研究之中，需要一定的時(shí)間，目前采取的綜合性預防措施都屬于非特異性預防措施。他強調，不同病毒性疾病的流行病學(xué)特點(diǎn)不盡相同。兒科老專(zhuān)家杜文慧教授強調，要教給人們在日常生活中怎樣預防傳染病，堵住傳染病的幾個(gè)傳播途徑，并且養成良好的衛生習慣，改變不良習慣，如隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽時(shí)不遮擋等等，使好的習慣引申為日常生活習慣，從而提高我國人民的衛生素質(zhì)。北京佑安醫院副院長(cháng)楊建國希望媒體在宣傳中要科學(xué)客觀(guān)，要進(jìn)行“大衛生”常識的普及，要使大眾掌握傳染病特別是本次非典疾病本身和其傳播途徑的相關(guān)常識。他相信，全國人民和全世界人民共同攜起手來(lái)，依靠現代科技的力量，一定會(huì )戰勝人類(lèi)共同的敵人———非典病魔。
專(zhuān)家們還一致認為在中學(xué)的教材中，增加有關(guān)傳染病防治知識的內容很有必要。
