中新社北京十月二十八日電 五年前，一位師級指揮員曾就讀于國防大學(xué)；五年后，當他被提升至某集團軍指揮崗位后再次走進(jìn)國防大學(xué)深造時(shí)，發(fā)現這里傳授的知識已今非昔比。新的課程設置和教學(xué)內容調整，使國防大學(xué)教學(xué)中高科技知識含量大幅度增加，信息科學(xué)知識成為貫穿教學(xué)始終的主線(xiàn)。
在國防大學(xué)軍事后勤與軍事科技裝備教研部的課程表上，“信息化武器裝備發(fā)展和應用研究”一課，從過(guò)去的一個(gè)教學(xué)日增至十七個(gè)教學(xué)日。在戰略班、指揮員班的課程表上，還新增了信息化條件下各種想定作業(yè)和綜合演練，僅今年上半年，就有七十多名學(xué)員參加了三軍部隊組織的各類(lèi)軍事演習，實(shí)地練指揮、練謀略、練決策。從課堂到演兵場(chǎng)，從理論到實(shí)踐，各類(lèi)有關(guān)信息化建設和作戰的課程設置，讓高中級指揮員們迅速補充著(zhù)新知識。
據今日的《解放軍報》報道，按照中國軍委、總部指示，國防大學(xué)對軍隊高中級指揮員的知識結構進(jìn)行了深入調研，考察借鑒數十所軍內外知名院校的教改經(jīng)驗，推出適應中國軍事的教改舉措，著(zhù)力提高高中級指揮員的理論素養、科技素質(zhì)、戰略意識、謀略水平和信息化條件下局部戰爭指揮能力。全軍信息作戰高級研究班一共開(kāi)設了八門(mén)理論大課，全部是吸收高科技知識的新課。在戰略班的課程表上，有關(guān)軍事高科技和新軍事變革的新開(kāi)課程占到百分之六十。
開(kāi)放式教學(xué)活躍了學(xué)員的思想，促進(jìn)了軍事理論的創(chuàng )新。國防大學(xué)積極開(kāi)展問(wèn)題前導式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng )新能力。開(kāi)設“百名院士講壇活動(dòng)”，薈萃了各方學(xué)術(shù)精華；組織出國考察，開(kāi)闊學(xué)員視野；對一些重大問(wèn)題，邀請國內外政要、軍內外專(zhuān)家學(xué)者一起討論，學(xué)員們得以博采眾長(cháng)。據悉，從這里產(chǎn)生的一批信息化建設和作戰研究成果，有的已開(kāi)始指導實(shí)踐。
