中新網(wǎng)12月29日電 上海文匯報報道，復旦大學(xué)將設立文理學(xué)院，明年新生入校后直接到文理學(xué)院接受文科和理科大平臺的教育，學(xué)生面向的是全校性的教育資源，接受的是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)局限的教育。
目前高中生一旦考上大學(xué)就立刻進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習，用一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的標準來(lái)評價(jià)學(xué)生，學(xué)生的道路會(huì )越走越窄，很難拓展他的綜合素質(zhì)，全面發(fā)掘他的潛能。有關(guān)人士表示，復旦已經(jīng)實(shí)施了文理教育課程，實(shí)行文理學(xué)院體制后，新生將接受綜合教育和文理基礎教育，在了解自己和學(xué)校以后選擇專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，復旦已經(jīng)實(shí)施了最寬松的轉專(zhuān)業(yè)制度，取消了轉專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，今年250名學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)成功，這使得學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇越來(lái)越理性。
設立文理學(xué)院，除了讓學(xué)生有機會(huì )根據自己興趣選擇專(zhuān)業(yè)，明確發(fā)展方向外，復旦大學(xué)還有另一個(gè)重要考慮，即培養學(xué)生自主選擇的意識和能力。
事實(shí)上，由于制度局限或外界干擾比較多，學(xué)生從報考大學(xué)到整個(gè)學(xué)習過(guò)程，自主選擇的機會(huì )不多，進(jìn)入高校后，他們的調整機會(huì )也相當有限，這會(huì )制約學(xué)生自我教育、自主發(fā)展能力的提高，影響了學(xué)生潛能和創(chuàng )造能力的發(fā)揮。復旦將充分發(fā)揮教育資源綜合的優(yōu)勢，給學(xué)生創(chuàng )造更多更好的機會(huì )，培養他們自主選擇和負責的意識，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )判斷，學(xué)會(huì )適應，在寬實(shí)的基礎上自由發(fā)展。(姜澎)
