如何適應科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展要求，大力加強空降兵部隊的戰斗力建設？空降兵某部著(zhù)眼未來(lái)信息化戰場(chǎng)需要，勇于突破傳統的訓練思路，先后推出一系列改革舉措，在傘訓組織、重裝空投、信息傳輸手段等方面取得了一系列突破，加速了戰斗力生成。
前不久，空降兵某部成功地進(jìn)行了重裝空投演練，在傘訓組織、小件連投、重裝空投、信息傳輸手段等20多個(gè)領(lǐng)域實(shí)現新的突破，加快了戰斗力建設步伐。
探究這一歷程，耐人尋味。
跨越傳統這道檻
一次，該部部隊長(cháng)王維山見(jiàn)到新兵還在進(jìn)行著(zhù)兩套跳傘離機動(dòng)作訓練，心里不是滋味：自己當年練的也是這個(gè)動(dòng)作。如今，裝備先進(jìn)了，信息化程度和人員素質(zhì)提高了，卻為何一直未做相應的改變？
“我們的雙腳已踏上信息化列車(chē)，可觀(guān)念仍停在工業(yè)化時(shí)代！”他們聯(lián)系近年來(lái)雖然裝備了某新型空降突擊車(chē)，但作戰理論、訓練方式卻按陸軍摩托化來(lái)套等現象，認識到空降兵作戰訓練思路離信息化作戰要求還有不小差距。
他們從破除舊觀(guān)念入手，著(zhù)眼提高空降兵在未來(lái)戰場(chǎng)中的火力、機動(dòng)力、防護力和突擊力。據此，從傘降訓練課目、空降空投方式、信息傳輸手段等8個(gè)方面進(jìn)行改革。
改革涉及部隊方方面面工作，方案一出，爭論隨之而來(lái)。有人從傳統的角度出發(fā)對改革不理解：這些是我們一代代空降兵在實(shí)踐中摸索完善的，形成了一套完整的體系，怎么能說(shuō)改就改？也有一些人擔心放棄熟練掌握的而練生疏的，出了事故怎么辦？改革一旦受挫，貽誤了戰斗力發(fā)展的時(shí)機，誰(shuí)來(lái)承擔這個(gè)責任！
為此，他們一方面展開(kāi)加速推進(jìn)中國特色軍事變革系列教育，在官兵中叫響讓觀(guān)念跨進(jìn)信息時(shí)代；一方面上上下下廣泛征求意見(jiàn)，并請來(lái)專(zhuān)家反復論證后，才確定從制約戰斗力跨越的20多個(gè)領(lǐng)域實(shí)施改革。
用科學(xué)精神求索
深秋，空降兵某部演練場(chǎng)上，傘兵采用新型傘、新動(dòng)作成功實(shí)施縱深空降，在火力支援下，迅速駕馭某新型傘兵戰車(chē)機動(dòng)，撲向目標。這是他們實(shí)施改革后的首次演練，針對其中出現的一些急躁冒進(jìn)情緒，甚至違背規律蠻干現象，黨委“一班人”大膽探索，制定嚴密的訓練法規，聘請一批軍內外專(zhuān)家參與訓練改革全過(guò)程，并嚴格按照科學(xué)程序對涉及到的裝備、課目、動(dòng)作等進(jìn)行定型、評審和試驗，然后經(jīng)小分隊多次試訓后再普遍展開(kāi)。
隨著(zhù)空投機型和戰斗裝具的升級，沿用幾十年的離機動(dòng)作需要改進(jìn)。黨委“一班人”下決心解決這一訓練難點(diǎn)問(wèn)題。他們組織相關(guān)傘訓骨干和科研人員深入訓練一線(xiàn)，研究跳傘的特點(diǎn)和降落傘開(kāi)傘程序需要的最佳動(dòng)作，并參考先進(jìn)國家空降兵訓練的方法，經(jīng)過(guò)反復論證，得出改進(jìn)離機動(dòng)作的可行性研究方案。接著(zhù)，他們在試驗場(chǎng)先期組織試驗，并組織各類(lèi)人員試訓跳傘5萬(wàn)多人次，未出現任何特情。隨后，他們把這一成熟的離機動(dòng)作在部隊推廣。
新型傘試用以來(lái)，原脫離鎖結構復雜，不易掌握。針對這一改革中出現的新問(wèn)題，他們立即組織攻關(guān)小組，并請來(lái)科研院所和有關(guān)廠(chǎng)家的專(zhuān)家，共同研發(fā)，僅用3個(gè)月就解決了這一難題。新的脫離鎖簡(jiǎn)單易學(xué)，提高了跳傘的安全系數，并獲得軍隊科技進(jìn)步獎。近年來(lái)，他們先后請有關(guān)專(zhuān)家破解空投空降領(lǐng)域中的30多項關(guān)鍵性技術(shù)難題，加快了改革進(jìn)程，提升了部隊整體戰斗力。
在持續發(fā)展上謀突破
又一場(chǎng)對抗演練開(kāi)始了。通信小分隊攜帶筆記本電腦等高科技裝備從天而降，到達指定地域，開(kāi)建應急指揮所。在對抗中，指揮中心通信網(wǎng)絡(luò )遭到干擾，電腦屏幕一片“雪花”。他們啟動(dòng)另一套軟件系統，卻因與新裝備有代差而不管用；有關(guān)人員緊急搶修，可屏幕仍是“雪花”。大家眼睜睜地看著(zhù)好不容易空降到地面的高科技裝備成了擺設。
“雪花”凸顯人才和裝備建設上的軟肋，讓黨委“一班人”深感震動(dòng)：未來(lái)戰場(chǎng)上的任何一個(gè)細節和單元都不容忽視，必須按一體化作戰思路，搞好頂層設計，打牢基礎，增強后勁。為此，他們決定從制約戰斗力持續發(fā)展的節點(diǎn)問(wèn)題入手尋求突破，加緊軟件、硬件建設。
構建信息作戰平臺。他們運用成熟技術(shù)特別是信息技術(shù)對現有裝備進(jìn)行改造，并組織專(zhuān)家開(kāi)發(fā)出一大批適合未來(lái)空中作戰、機動(dòng)的裝備器材，研制出一批提升信息化程度的軟件，并建成了集偵察、觀(guān)察、機動(dòng)、打擊、保障等所有裝備的使用的綜合集成的系統，為一體化作戰訓練提供了有力的支持。同時(shí)，他們還預留接口，保持裝備性能不斷升級。
超前培養儲備人才。近年來(lái)，他們采取送學(xué)、集訓、輪訓、崗位練兵等多種方法，堅持重點(diǎn)崗位人才重點(diǎn)培養，緊缺人才抓緊培養，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養，先后培訓各類(lèi)新裝備保障人才上千人次，空降空投技術(shù)骨干近千人。同時(shí)，他們還加快培養各類(lèi)指揮人才，僅各師團作戰班子中，80%的成員經(jīng)過(guò)高科技知識或軍兵種知識培訓，全部經(jīng)過(guò)軍事演練等重大活動(dòng)鍛煉。目前，他們已構建一個(gè)數量足、質(zhì)量高、種類(lèi)全、結構優(yōu)的高素質(zhì)人才方陣。
(稿件來(lái)源：解放軍報，作者：譚潔)
